萨提亚常常以冥想作为治疗工作的开始，本书所汇集的正是其冥想的精髓。一段段温暖平和的冥想小语，如涓涓细流润泽你身体的每个角落。你会惊喜地发现，自己竟从未与内心如此地贴近，自己竟从未发掘过那些潜藏已久的财富与能量。恍然间，释怀与成长已悄然降临。 爱自己，就请开始享受冥想吧！ 本书精心摘录了萨提亚女士生前带领课程时使用的冥想。冥想是萨提亚治疗模式中非常重要的一部分。阅读这些冥想，就好像进入美丽的花园，欣赏到内心深处的美景，与自己内在的力量联结，从而获得一种安宁和平和，获得更多的力量。这本书可以自己阅读欣赏，也可以在带领团体的时候，引导学员。对于专业人士和非专业人士都会有帮助。
内容提要 以“智慧”为主题，精选了孙幼军童话中的经典之作，地诠释了“什么叫智慧”。所谓智慧，就是看起来傻傻的小猪唏哩呼噜却凭着机智和勇敢吓跑了凶恶的大灰狼、大黑熊和大老虎、帮助了可怜的八哥小姐和爱占便宜的鸭太太，赢得了所有人的尊重和喜爱；所谓智慧，就是聪明又勤劳的小刺猬，凭着自己的努力建立起了温馨的小家——西瓜房子，还聪明地吓跑了不怀好意的坏狐狸，又用真诚感动了邻居们的故事……孙幼军童话中的主人公就像是在孩子身边随处可见的小朋友们，有的有点儿贪吃、有的有点儿犯懒、有的有点儿爱炫耀、有的有点儿坏脾气……可是它们却都是那样的可爱、那样的纯真、那样的乐观向上，即便有些小毛病也掩盖不了它们美好的本质。读孙幼军的童话，就像是在和这些
“青春期自救手册”系列是一套从哲学视角带领孩子探索自我，认识自己的心理自助书，适合12岁以上儿童阅读。书中在生活化的场景中，用古今中外的百余位哲学家的观点和孩子们共同探讨了9个主题，这些主题都与当今青春期孩子的困惑密切相关，比如和父母的关系、阅读学习、技术挑战、幸福感和穿衣打扮等。通过与这些人类历 伟大的智慧头脑，比如柏拉图、笛卡儿等对话，帮助孩子在面对世界和他人时，深入的了解自己，从而为自己的未来做出 合理的规划。 本册从身体与精神相互对立和缺一不可的两个角度，和青少年共同探讨诸如我的意识和我的身体有什么关系？我的身体并不像我精神所设想的一样 怎么办？等多个问题，帮助青少年借助哲学的工具，看到身体和精神各自对我们的重要之处，找到精神和身体的和谐、健康的状态，让有趣但无形的精神和
从前有一个人养了一圈羊。一天，他发现少了一只羊，他数来数去都确实少了一只。原来，是羊圈破了个窟窿。邻居提醒他赶紧补上这个窟窿，可是他想：羊已经丢了，还补窟窿干什么呢？你猜，第二天又发生了什么事情？ 中国文化博大精深，优秀传统故事不胜枚举。如何用更容易被孩子接受的方式讲述中国故事、传承中国文化，本书从动物类成语故事的角度做了一种尝试。
内容简介 传说中，凤凰原本是一只不起眼的鸟，它每天勤劳地收集着食物。直到森林大旱，鸟儿们都没有了吃的，这时候凤凰拿出自己储藏的食物救活了大家。鸟儿们都很感激凤凰，送给它一件美丽的礼物。你知道为什么凤凰成为了“百鸟之王”吗？中国文化博大精深，优秀传统故事不胜枚举。如何用更容易被孩子接受的方式讲述中国故事、传承中国文化，本书从动物类成语故事的角度做了一种尝试。
全面系统梳理新冠状肺炎疫情防控工作有关的12部法律法规规定，包括《传染病防治法》、《国境卫生检疫法》、国境卫生检疫法实施细则》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发事件应对法》、《铁路法》、《国内水路运输管理条例》、《治安管理处理法》、《刑法》、《野生动物保护法》、《价格法》价格违法行为行政处罚规定》；集中解答全社会应该了解的23个基本法律问题。
大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
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大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，抢先发售以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》，1995年12月，国务院颁布了《教师资格条例》。1996年，根据《教师法》的授权，原国家颁布《教师资格认定的过渡办法》，至1997年底，完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作。2000年9月，颁发了《（教师资格条例）实施办法》。至此，教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年元月，在北京召开了全国教师资格实施工作会议，标志着教师资格制度进入全面实施阶段。 实施教师资格制度，是教师队伍建设的一件大事，也是教育目前的一件大事，是教师队伍建设的一项制度创新，对加强教师队伍建设具有重大而深远的影响。实施教师资格制度
以上ISBN信息均为平台自动生成，部分商品参数可能存在些许误差，商品准确参数详情可咨询客服。本店为新华书店总部直营店铺，所售图书均为正版，请放心购买！ 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！ 基本信息 书 名 太空鼠一家.会唱歌的暖心动画故事-作曲大挑战 出版社 四川少年儿童出版社 作 者 书童文化 出版时间 20211201 I S B N 9787572800320 定价 15 开 本 20开889*1194 装 帧 平装 版 次 1 字 数
为贯彻落实、做好中小学新冠肺炎疫情防控的相关要求，指导中小学校科学有序地进行疫情防控，扎实做好开学前准备和开学后防控，确保师生安全，特组织马军教授等专家结合上述相关精神，就中小学开学后的相关防控技术进行详细解读。本书从开学前准备、开学后防控、出现疑似感染症状应急处置三方面入手，介绍开学前学校应急预案的制定、返校途中应做准备、开学后学校每日防控的措施、日常清洁及预防性消毒、对饮用水及食堂进行安全监管、出现新型冠状病毒肺炎确诊或疑似病例处理方式等内容，是中小学开学复课的手册。本书以漫画的形式问答的形式内容都是当前学生家长都关心的问题。
为贯彻落实、做好中小学新冠肺炎疫情防控的相关要求，指导中小学校科学有序地进行疫情防控，扎实做好开学前准备和开学后防控，确保师生安全，特组织马军教授等专家结合上述相关精神，就中小学开学后的相关防控技术进行详细解读。本书从开学前准备、开学后防控、出现疑似感染症状应急处置三方面入手，介绍开学前学校应急预案的制定、返校途中应做准备、开学后学校每日防控的措施、日常清洁及预防性消毒、对饮用水及食堂进行安全监管、出现新型冠状病毒肺炎确诊或疑似病例处理方式等内容，是中小学开学复课的手册。本书以漫画的形式问答的形式内容都是当前学生家长都关心的问题。
心理学就是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。 由于每个人的心理活动受俘所处的社会环境和文化背景影响，人们建立起来的心理学，是一门与自然科学、社会科学都有交叉关系的边缘科学，又是一门建立在自然科学与社会科学基础之上的高层次科学。心理学不仅是一门认识世界的科学，也是一门认识、预测和调节人的心理活动与行为的科学，对改造客观世界与人的主观世界有重大的意义。由于人的全部行动是受心理活动支配的，因此研究人的心理发生、发展规律的心理学，在社会生活各个领域中的作用日益重要。从科学发展的远景看，它在未来可能成为对其他科学产生重大影响的带头科学。 需要说明的是，不同时期、不同环境中不同对象的心理活动规律，并不像自然科学实验所表现的客观规律那样具有一致性，因此，每种研究方法都难
大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
在那些杰出、*秀的女性的脸庞上，我们看到的是没有生命力、没有表情的面容……那面容上也曾有过十分灿烂的笑容；如今在精心修饰的笑脸下掩盖的却是无法容妨的孤独，我们可以猜测那孤独的秘密。 ——（R.H.戴维斯） 本书中，我们努力对酗酒与虐待两种行为间的相互关系进行*的观察。我们揭示了虐待者所必须掌握的某种信息，不仅是关于虐待，而且还有关于酗酒方面的。我们向诸多双重受害者介绍一种综合的解决方法。正如一个人会由于虐待而受到伤害一样，配偶酗酒也会带来同样的伤害。这两种受害者需要恢复到这样一种生活状态：对生活真情满足，没有拒绝、恐惧、消沉、身体上的虐待、失去自尊、犯罪、气愤和绝望。 我们的方法就是综合两个不同领域的经验以期达到一个目标——使被虐待者恢复权力。
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为贯彻落实、做好中小学新冠肺炎疫情防控的相关要求，指导中小学校科学有序地进行疫情防控，扎实做好开学前准备和开学后防控，确保师生安全，特组织马军教授等专家结合上述相关精神，就中小学开学后的相关防控技术进行详细解读。本书从开学前准备、开学后防控、出现疑似感染症状应急处置三方面入手，介绍开学前学校应急预案的制定、返校途中应做准备、开学后学校每日防控的措施、日常清洁及预防性消毒、对饮用水及食堂进行安全监管、出现新型冠状病毒肺炎确诊或疑似病例处理方式等内容，是中小学开学复课的手册。本书以漫画的形式问答的形式内容都是当前学生家长都关心的问题。
大多数家长习惯于对孩子机械性地说“不”，可是孩子是怎么回应你的呢？ 其实，孩子“不听话”的表现，正是体现了孩子在这个年龄段应该体现的特征，他们对一切都充满了好奇，他们想寻找事情的真相。作为父母，当你放下严肃的面孔，把孩子温柔地抱在你的膝盖上，轻轻地翻开书，用一个个生动的故事去告诉孩子危险的真相，而不是命令孩子应该怎么样的时候，你的孩子才是幸福的。他不仅可以读到有趣的故事、体会故事中危险的存在，还不会抹杀他的好奇心，同时学会保护自己。
人是心理学的主题，又是它的对象。“人是什么”是一个古老而被心理学界逐渐淡化的问题。本书以人为研究主题。以现代心理学的三种基本“范式”即精神分析、行为主义和人本主义心理学为研究对象，以道德哲学为全新的视角，考察并揭示了现代心理学三种基本“范式”提出的人的形象的道德不完善处，进而提出了植根于人性的人的理想形象——完善的人类形象应该是人的道德形象，它体现了一种不断完善的人格理想，这种人格理想的境界就是内含着“天人合一”精神的“至善”。本书适合具有高等文化程度的读者阅读。
