随着知识的积累和阅历的丰富，高中生开始更深入地了解自己的内心世界，对自我价值、兴趣、能力和未来目标有了更为清晰的认识，形成较为稳定的自我价值观，但同时，他们在人际关系、学业和人生选择方面面临更加复杂的挑战，容易感到迷茫和不安。家长和教育工作者应理解这些心理特点，并提供适当的支持和引导，帮助高中生顺利度过这一重要发展阶段。 心理课是学校心理健康教育的主阵地，本书涵盖的心理课主题系统且全面，包括自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会学习、生涯规划、生命成长 7 大经典主题，共 35 节优质心理课，以及一线心理课设计经验分享。这些课例大多是获奖或公开展示的优质心理课，在实践中备受好评。书中详细的课例介绍，不仅提供了众多可学习、借鉴的教学范本，更提供了教学 脚手架 。读者可以从作者的设计

小学阶段是时间跨度最长的学习时段，基于这一阶段学生身心快速发展的特点，小学阶段又分为低年级、中年级、高年级三个时段。小学生心理健康教育需要从不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体的心理教育内容。 本书汇集了 35 节极具特色的小学优质心理课，涵盖自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会学习、生涯规划、生命成长 7 大经典主题；以及 3 篇心理课设计经验分享。书中课程都是一线心理教师在实践中经过多次打磨而成的精品，课程设计精巧、形式丰富、内容有趣，很多课程在各种评比中屡获殊荣。读者可以从作者的设计思路、教学过程、设计意图、课程迭代、教学反思，以及最后的专家点评中，了解、学习如何设计、实施和打磨出有体验、有情感、有智慧的小学心理课。 本书为小学心理教师提供了良

在众多的实验心理学著作中，有两本堪称20世纪美国实验心理学教材的代表之作：一本是伍德沃斯与施罗斯伯格合著的《实验心理学》，而另一本就是坎特威茨等人合著的《实验心理学》。两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有盛誉，更由于实验心理学在整个心理学科中的特殊地位而影响巨大。如果说伍德沃斯的书是集行为主义之大成，像一本实验心理学的大百科全书，虽已布满历史的尘埃，仍不失其重要的史料价值和里程碑的耀眼光环，那么，坎特威茨的书则代表了当代认知心理学的发展水平，像一套精心编撰的讲义，将知识和方法有条不紊地呈现给读者，使其能把握实验心理学的时代脉搏。 本书作者致力呈现一种兼容并蓄的实验心理学，尽力实现方法和内容的有机融合。本书主要包括两个部分。前5章构成了*部分 研究的基本问题 ，向学习者介绍需

随着青春期的到来，初中生在生理方面发生急剧而显著的变化，这给他们的心理带来了巨大的影响，如自我意识增强、情绪波动较大、认知功能快速发展、社交需求增强、探索性行为增多、性心理开始成熟等。家长和教育工作者应理解这些心理特点，并提供适当的支持和引导，帮助初中生顺利地度过这一重要发展阶段。 心理课是学校心理健康教育的主阵地，本书涵盖的心理课主题系统且全面，包括自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会学习、生涯规划、生命成长 7 大经典主题，共 35 节优质心理课，以及一线心理课设计经验分享。这些课例大多是获奖或公开展示的优质心理课，在实践中备受好评。书中详细的课例介绍，不仅提供了众多可学习、借鉴的教学范本，更提供了教学脚手架。读者可以从作者的设计思路、教学过程、设计意图、课程迭代、教学反

本书系统整理和介绍了不同心理学领域常用的、采用E-prime软件编写实验程序的经典实验范式。全书共33个实验范式，主要涉及心理物理法、反应时、感知觉、注意、学习记忆、社会文化认知等领域，也包括语言文化与认知课题组涉足的研究领域内的实验范式。相关的实验范式按照实验背景、实验目的、实验设计、实验材料、实验过程、结果分析、讨论、参考文献和建议阅读文献的框架来编写。本书内容丰富、全面，不仅对于了解心理学实验研究和开展实践操作有较好的指导作用，而且对理解及学习心理学实验研究过程、编写实验程序和撰写研究报告有实际参考价值。附录部分介绍了经典实验范式常用的SPSS统计分析示例，对于了解实验结果分析有借鉴作用。

本教材深入浅出地介绍了经典测量理论知识，并将现代心理测量的新理论、新方法融入教材体系，完整介绍了国内外现有的重要的心理测验量表。既有心理测量技术的介绍，更注重心理测量思想方法的培养。教材中辅以大量图片和表格， 资料链接 专栏介绍了与心理测量相关的一些重要的人物、事件与资料，帮助学生扩展知识面、提高学习兴趣。 本教材内容新颖，体系全面，融文采与学术于一体，可读性强，注重心理测量的应用，既适合作为心理测量学的教材，又可作为相关研究人员的参考书籍。

《驾驶心理测评量表手册》包含25份信度和效度较好的汽车驾驶员心理测评量表，内容涵盖驾驶行为、驾驶技能、驾驶员认知、情绪、安全态度和交通安全文化等多个方面。手册从理论背景、样本介绍、实施或使用方法、计分与结果解释、信度和效度、注意事项、应用价值和简要评价七个方面对每个量表或问卷进行了详细阐述，并附有完整的量表或问卷测试内容，方便读者使用。

本书为中国写作学会成立40周年评选出的论文选集，涉及40年来写作学研究的方方面面，反映了40年来写作学发展的大体情况。不传统写作学的修辞论、个性论、实践论与价值论等，而且包括非虚构写作、女性写作、民间写作、方言写作、底层写作等方面的成果；不解剖先锋文学、身体写作、新概念写作、网络写作、创意写作等问题的论文，而且有研究小说写作、散文写作、诗歌写作、新文学史著作写作方面的成果；不文学创作类的研究，还有应用文、报刊专栏写作类论文；不具体作家作品写作案例解剖，还有写作教学模式论，等等。

本书从诗学观念、创作方法和文本构成等诸层面展开，对自然主义文学思潮进行创新性阐释，揭示其在与同时代象征主义和唯美主义文学风尚相互影响、共同存在之文学空间中的“主导性”地位，并指出其对20世纪现代主义的产生与发展所产生的重要影响。本书在理论阐发上的重大突破，不仅对正确认识自然主义以及西方现代文学演进诸问题有正本清源的作用，而且对推进我国文学理论学科建设也有重要参考价值。

《中国文学研究论文集》是西南民族大学中国语言文学学院主办的论文集，囊括中国古代文学、中国现当代文学、文献学、文艺学、比较文学等学科，共收入论文23篇，主张在马克思主义思想指导下，坚持科学性、建设性原则，鼓励学术创新。

本书以19世纪唯美主义文学思潮为研究对象，从哲学、美学、艺术史、社会生活变迁以及东西文化交流等方面探究唯美主义思潮发生语境，梳理唯美主义在19世纪主要欧美国家的发展谱系，兼顾唯美主义的东方传播。唯美主义“为艺术而艺术”的诗学理念可以细化为“艺术高于生活”、“艺术自律”、“艺术拯救人生”四个层次，这四个层次并非“横空出世”，而是具有哲学和美学史上的演化逻辑。唯美主义文学的诗学理论和文学创作既有相互对应的一面，又有互相错位的事实，唯美主义文学的本质在理论和创作的相互矛盾中得以显露。作为特定时代的思想产物以及西方现代主义文学的源头之一，重估唯美主义文学具有独特的文学与文化价值。

现代社会高度技术化、 组织化的生产-生活方式带来了对主体性的压抑与剥蚀。现代消费社会的这一负面效应与西方现代文明对“个人自由”的崇尚存在着的巨大的冲突与悖论，落实到个体的生命体验层面， 即有一种倦怠无力的现代“颓废感”。本书以颓废主义的诸多关键问题为依托，在话语建构、范式方法、理论视域等层面展开系统研究，指出其作为在工业革命后遽然加速的西方社会现代性历史进程的产物，既是对这一社会历史进程的反映，更是对社会巨变的反应；既是对社会历史进程的艺术表现，更是对社会巨变的精神-心理补偿。本成果有显著的创新性，对理解现代性进程中的“颓废”现象有重要参考价值，对我国文学理论学科建设也有重要意义。

中国现代的文化转型或许本来也可以像西方现代的文化展开一样，有一个浪漫主义文化运动伴随始终，但在中国，转型中的现代文化一直受社会现实的紧急需要支配，社会现实并未给它以少许喘息的余地，结果是，这样一项本来是浪漫主义的文化运动，却变成了一项大张旗鼓的现实主义运动。 本书把现实主义的理论批评作为一条主线，揭示出它建构与运动、激进与转折、变异与多元的整个过程，来审视中国当代文学批评走过的艰难道路。 因为现实主义之故，中国的文学批评严格地限制自身，只能在现实主义给定的界线里舞蹈；也因为现实主义之故，中国文学批评被深深印上自己的历史印记。 所有现实的渴求、重负、挣脱，都与此有关，文学批评与文学创作，仿佛是为现实承担和赎罪。 如此之文学批评史，就不只是政治的肯定与否定可以简单论定的，它激烈而悲

作为心理咨询评估领域中颇受欢迎的教材，本书如今已 新至第 9 版，书中包含了 17 个与心理评估相关的重要主题，包括什么是心理评估，心理评估的伦理和法律议题，多元群体的评估议题，心理评估信息的获取方法和来源，信度、效度等与统计学相关的概念，智力和一般能力评估，成就评估，能力倾向评估，职业生涯和就业评估，人格评估和教育评估等内容。 本书每章内容均由一系列学习目标引出，并围绕该目标深入浅出地讲解各章对应的内容。为了便于读者 好地理解本书内容，并将其应用于临床工作中，本书设置了“总结”“问题讨论”“建议活动” 等内容。另外，与之前的版本相比，本书在各个章节中展示了被广泛使用的评估工具信息和示例，以帮助读者熟悉常见的心理测评量表。 本书适合高校与相关研究机构的心理学研究者与实践者使用，也适合

《盛唐散文研究》从文人群落变迁、文章骈散变化、文体嬗变、文化阐释等角度讨论盛唐散文丰富的内容、独特的审美价值、多向度的文学发展取向、多样的文学观念以及文学与政治、经济、文化之间的复杂关系，以期对盛唐散文作深入、全面、细致地整体观照，丰富盛唐散文的研究。

本书收录了学者近期对“鲁迅文学”所做的专题研究。本书收录的其他论文可分为“现代论坛”“诗歌研究”“文学苏军新视野”“作家作品新探”等板块，这些论文对新文学研究者具有的性、参考性、文献性。

《红楼梦》是中国古典小说中，举世公认的中国古典小说之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。 阅读《红楼梦》，就好比走进了一条人物长廊，几百个栩栩如生的人物呼之欲出。《红楼梦》中的人物，个个都是主角，刻画的栩栩如生。 为了更好地读懂《红楼梦》，本书作者基于对《红楼梦》人物的深刻了解，撰写了《趣说红楼人物》一书。 全书分金陵十二钗、贾府主人、丫头姬妾、贾府亲戚、仆人仆妇、两府之外等六个部分，以现代人的观念与思维，分别阐释书中近百位人物的身世、经历、性格、能力与结局。

安娜·弗洛伊德是精神分析领域开山鼻祖西格蒙德·弗洛伊德之女，她继承和发扬了其父后期的自我心理学思想，系统总结和扩展了自我防御机制，开创了儿童精神分析领域。本书为她的生平著作提供了全面的概览，每一章侧重一个主题，介绍她在特定领域的重要论文和著作，对主要观点进行清晰的总结，并结合史实呈现其个人生平，也讨论她思想的影响和当代意义。写作手法上，它融合了精神分析名家的传记与其学术作品，对于精神分析领域的学习者鲜活地理解精神分析 的先驱者十分有益。