艺术家海顿曾说过,艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。音乐治疗相较于传统言语心理咨询具有更直击人心的治愈作用。本书作者通过独特的咨询理论视角解析音乐治疗,并突破性地利用多元化视角总结出了适合团体与个体的多种具体的辅导方法,是一本适合一线心理咨询师和音乐治疗师的实操手册。......
本书内容涉及惊恐障碍、创伤后应激、社交焦虑障碍、广泛性焦虑障碍、强迫症、抑郁症等14种心理治疗工作中最常见的障碍治疗。对于不同障碍或问题的治疗,作者从如何激发来访者动机,到治疗的不同阶段采用何种方法、技术及工作重点等方面,均进行了详细论述,每章还配有相关的治疗案例,以使读者能够对相关理论及技术应用的操作细节能够真正有所理解。这对于中国的专业人员学习和提高对不同障碍的把握与治疗将非常有益。
艺术家海顿曾说过,艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。音乐治疗相较于传统言语心理咨询具有更直击人心的治愈作用。本书作者通过独特的咨询理论视角解析音乐治疗,并突破性地利用多元化视角总结出了适合团体与个体的多种具体的辅导方法,是一本适合一线心理咨询师和音乐治疗师的实操手册。......
《团体心理咨询的理论技术与设计》是一本针对团体心理咨询初学者的教材,内容丰富,深入浅出,全面介绍了一名团体领导者需要了解和掌握的各种知识和技能。 全书共分为十二章,章节顺序遵循初学者由浅入深的学习规律,前七章以理论知识为主,内容涉及团体心理咨询的概念、特点、应用、理论、类型、过程阶段以及团体领导者应具备的能力与素质等;后五章以方法技能为主,内容涉及团体心理咨询的技术、活动、效果评估、方案设计等。此外,为了方便读者自学,《团体心理咨询的理论技术与设计》每章还设有学习目标、自学指导、课后阅读、本章小结和课后练习等栏目,使读者在阅读和使用本书时,可以将重点、难点了然于心,更好地完成学习任务。 同时,《团体心理咨询的理论技术与设计》还配有教学视频资料,供学习者参考。
舞动治疗,不囿于主导的心理治疗的医学模式,强调人的全面成长,强调在舞蹈、动作中去看见自身的独特性、创造力,在艺术性的呈现中去发现人的优势、资源,呈现人的内在潜能、心理弹性、自发性,帮助人找到自己,成为自己,做自己,不带评判地善待自己。舞动治疗与其他心理治疗流派的主要区别在于,非言语、创造性、艺术性。能带领人真实、直接地去爱,从爱身体、爱自己开始。
《精神分裂症:你和你家人需要知道的》是美国精神分裂症研究专家E. 富勒 托里结合自己的多年研究,为精神分裂症患者和家人编写的一本生存指南,旨在帮助读者了解精神分裂症的发展过程和治疗途径,包络精神分裂症病人的内部视角、亲友的外部视角、病症、病程、可选择的药物和治疗途径、精神分裂症患者的社会问题以及家人应该如何应对。同时,向公众科普了精神分裂症的病因:一种脑部疾病,帮助消除人们对精神分裂症患者的歧视。
在生活节奏加快,社会环境日趋复杂的今天,人们的心理疾患问题越来越凸显,应对这些疾患的心理治疗技术也越来越为人们所关注。与其他专业色彩浓厚、深奥难懂的同类书籍不同,《妙治心魔》引用大量生动有趣的古今故事,对心理治疗技术特别是目前流行的认知治疗方法的原理,重要概念,治疗技术,贡献及局限等做了通俗易懂的讲解与诠释。使读者在轻松愉快的阅读中理解和掌握相关理论与治疗方法。
《学校心理咨询专业理论与技术(第3版)》共分十七章,主要论述了心理咨询主要学派、心理健康与异常心理、心理评估、学校心理咨询师的角色及职责、学校心理咨询的沟通技术、学校治疗咨询的影响技术、学校心理咨询的短期聚焦解决模式、学校团体心理咨询等内容。
本书分析了精神分析、现象学和存在主义、完形心理学对完形治疗理论发展的影响,讲述了完形治疗理论在临床诊断中面临的挑战与发展,再次强调了当下、觉察、接触、图象形成、互动场域、整合等完形治疗理论核心观念在研究中的理论发展和实践中的应用。本书还专门介绍了资深完形治疗师运用完形观念和方法处理酗酒、患、儿童问题、夫妻关系、团体历程及环境治疗六个方面的应用体会。这是一本有关完形治疗理论与实务应用的进阶读本。
本书选取了精神分析五大主流学派,中短程心理咨询模式的主要理论精华作为认知理论,提出了适度结合过去、重现实分析、重资源利用,以人本支持技术为咨访关系基础,用“疏导文”进行潜意识暗示强化咨询效果的整合范式。它从精神分析经典著作中引经据典,精选出二十个理论点作为洞察概念化切入,并给予专业化的诠释和通俗化的修饰。通过口诀把精神分析经典理论的二十个重要理论点串起来,背会一个“洞察概念化口诀”便可以记住博大精深的精神分析的主要精华理论点,“操作口诀”的引导让心理咨询的过程更加结构化和简单明了。本书根据中国文化特色及中国人的心理习惯,总结了几千例“短、平、快”应用个案,内容包括多年的教学体验及总结,具有国际、双重视野。
本书是针对那些致力于解决成瘾问题的个人、团体、家庭咨询师和心理治疗师们编写的。书中每个章节内容都分别指出了这些成瘾的行为以及与此相关的情感、人际关系、社会、个性、法律、医疗和职业问题。通过运用本书里所提出的方法,能帮助那些对改变心境药物、赌博、贪食、尼古丁或乱性等成瘾的成人。 《成瘾者治疗指导计划》是针对那些致力于解决成瘾问题的个人、团体、家庭咨询师和心理治疗师们编写的,希望他们能够运用本书提出的方法,帮助那些对改变心境药物、赌博、贪食、尼古丁和乱性等成瘾的成人。问题的目录或者各章的标题已经指出了这些成瘾的行为以及与此相关的情感、人际关系、社会、个性、法律、医疗和职业问题。每章的干预措施都很好地反映出十二步康复计划的内容,另外,你也可以发现其他基于心理和药物模型的更加宽泛的
《心理咨询——一个综合的职业》是心理学教材编写的范本,它广泛地介绍了心理咨询,涉及到它的历史、理论、特性和趋势。《心理咨询——一个综合的职业》集中强调了心理咨询师人格的重要性以及心理咨询师起作用的多元化的、道德伦理的、法律的环境。通过讨论心理咨询的过程和背景,这本书为咨询师要做些什么以及如何做提供了较好的理念和方法。它是学习心理咨询和心理咨询技能进级的书。
《重新聚焦心理治疗:作为行为健康的线干预》由父女搭档,尼克·卡明斯教授及其女儿珍妮特·卡明斯共同著作,是亚利桑那州立大学尼克·卡明斯行为健康博士课程的教科书之一。亚利桑那州立大学行为健康博士课程从201O年起积极在中国发展合作和培训项目,新生模型成功地被带到了中国,并受到了心理学家、医生、心理学学生、咨询师和行为健康工作者的欢迎。《重新聚焦心理治疗:作为行为健康的线干预》可以推动该项目地开展,以及应对越来越多的市场需求。
临床督导是心理咨询师获取职业资格的前提,也是基不断完善自我、保持专业竞争能力的必要途径之一。《心理咨询与治疗系列:临床心理督导纲要(第3版)》介绍了临床心理督导的定义、评价、性质、相关的法律和伦理道德问题;阐述了督导的理论模型、督导关系的建立、督导实践的组织过程、主要的督导方以及督导的教学和研究,并附有督导师常用的各种评估量表。 全书理论结构严谨,可操作性强,是性的教科书、指导书,对心理健康领域的管理工作者、临床工作者、教学人员、学生以及其他相关人士都具有很高的学习和参考价值。