本书以音乐治疗学科为理论基础，以作者及其团队多年的儿童音乐治疗临床工作经验为实践基础，以文字、插画、谱例和歌曲形式展现了50个儿童音乐活动，涵盖儿童成长中需要掌握的基本的知识和技能。本书可用于帮助普通儿童培养生活习惯、建立安全意识、提高社会交往能力等，也可用于特殊儿童语言、认知等方面的康复。儿童领域是音乐治疗运用非常重要的领域之一。本书致力于让儿童家长、儿童教育工作者和音乐治疗工作者能够全面细致地了解音乐如何作用于普通儿童和特殊儿童。本书谱例配有相应的音频或视频内容，供各位儿童家长、教育工作者以及音乐治疗工作者参考或使用。
《世界幼教名人名著：教育科学与儿童心理学》书由两部分内容构成，部分是写于1965年的《一九三五年以来的教育与教学》，第二部分是写于1935年《新方法：新方法的心理学基础》。在部分中，皮亚杰追溯了从1935到1965年三十年以来教育与教学的发展情况以及儿童心理学的研究进展，强调充分应用心理学的研究方法和理论成果，进一步加强教育科学的研究与发展。在第二部分中，皮亚杰首先论述了“新方法的发生”，紧接着皮亚杰阐明了教育原理在心理学上的依据，同时指出儿童心理学中的发现对于教育学的重要性，并把这些发现和“活动的”教育方法结合起来。
青春期，男孩子们会遇到很多问题和困惑：脖子上长了个结，声音变哑变粗了，床单湿了，总想与家长对着干、脾气变得暴躁了……作为妈妈要了解孩子的这些变化，懂得他们的心理感受，并用适当的话语来安抚那颗迷惘的心，这样孩子会把你当朋友，不会动不动就跟你对着干。
学习是一个连续发展的过程，而13岁前，是奠定一生学习行为和学习习惯的基础。一个在小学阶段不爱学习、没有养成良好学习习惯的孩子，到了初中、高中阶段，即使特别想好好学习，也会非常吃力。所以，作为孩子的主要教育人，妈妈就要真正地帮助孩子。首先要了解孩子的学习心理，再采用科学的方法引导孩子，让孩子学会在学习上建习惯、找方法，并提升学习动力，从而在小学阶段打好基础。
教师对学生心理发展负有重要责任，每位教师都应同时是心理咨询师。在对生进行心理健康教育的实践过程中，老师们经常碰到一个难题，就是怎样应用心理学的方法去具体解决学生的各种心理问题。本书从发展心理学的角度讲述生身心发展不同阶段的特点，分析了生在成长过程中的一些常见心理问题，并有针对性地提出了相应的解决办法，书中附有个案咨询实务，对提高教育工作者的心理健康教育水平和能力有切实的指导作用。本书是应山西职业技术学院教师职前教育选用的要求而编写，要在2012秋季学年投入使用。
放松点！你听说过的许多关于青春期的现象都不是必然的。孩子的成长之路是风雨交加的，事实上，心理问题、问题行为及家庭冲突在青春期并不比生命周期的其他阶段更普遍。青春期出现情绪是正常的，叛逆是成长过程中不可避免的必要部分。在本书中，作者将为我们展示一个真实的青春期。这里讲解了与青春期有关的脑科学、神经科学、心理学、社会学、教育学的研究成果，并且辅以几十个鲜活的青春期案例。为了帮助家长顺利地应对孩子的青春期，劳伦斯对青春期进行了创造性的划分前青春期、青春期早期、青春期中期以及成年过渡期，把青春期的定义扩展到25岁，并且根据每个阶段的心理特点对青少年的行为进行了深入的研究，从应用心理学的角度为青春期孩子的家长提供切实的建议和科学的指导。这既是社交媒体时代的需要，也是时展的结果。本书可以
游戏与网络成瘾已经成为令人担忧的社会问题。《青少年电子游戏与网络成瘾》介绍了电子游戏与网络本身的特点，并从学角度揭示网络成瘾的原因，详细介绍各类人群网络成瘾界定的评估方法和治疗方案，并附成瘾调查问卷。
《大学生爱情心理学：理论·案例·测量》是作者李建伟10余年来从事爱情心理学教学、研究和咨询的倾力之作，共分为三部分：在“爱情心理的理论探索”中，作者研究得出了爱情的心理类型、故事类型和“中国大学生的爱情心理地图”，创建了我国大学生的本土化爱情心理理论“三角形一外接圆”理论，提出了“爱情的球形”理论构想，并对大学生的爱情教育做了综述。在“爱情案例咨询与启示”中，作者与近20名国家二级心理咨询师一起完整呈现了20个爱情心理案例，每个案例都遵循了“案例简介、咨询过程、爱情启示、参考文献”的统一范式。在“爱情心理的科学测量：工具与方法”中，作者搜集了外较为的爱情心理和婚姻心理的科学测量工具，并给出了相应的测量方法，可以帮助使用者较为科学地测量、了解自己的爱情心理。
游戏与网络成瘾已经成为令人担忧的社会问题。《青少年电子游戏与网络成瘾》介绍了电子游戏与网络本身的特点，并从学角度揭示网络成瘾的原因，详细介绍各类人群网络成瘾界定的评估方法和治疗方案，并附成瘾调查问卷。
