《我们的民族小学》被选入人教版教材三年级上册。《我们的民族小学》收录了吴然的儿童散文多篇。吴然的儿童散文多以云南多民族儿童的生活为创作内容，反映边疆的风土人情、人文特点、自然风光，而且常常以儿童的眼光来观察，充满了童心童趣。吴然散文作品大多在800字以内，适合小学中年级的孩子阅读。
《金刚经》即是一部充满智慧，能帮助人脱离烦恼，到达光明彼岸的经书。《金刚经》所说之智慧，无我，无他，它主要目的是帮助凡夫超脱生死境界、得到涅槃的安乐。同时，这种智慧是与大悲心合在一起的。这种以智慧求得解脱的思想，是佛家的主要思想之一，所以在诸多佛教经典中，《金刚经》的地位始终十分突出，在我国是流通最广、注疏最丰的佛经。
《三字经》是中国传统启蒙教材，在中国古代经典当中是最浅显易懂的读本之一，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容。《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，流传很广。《千字文》是由一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。该书收录《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。
《三字经》是中国传统启蒙教材，在中国古代经典当中是最浅显易懂的读本之一，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容。《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，流传很广。《千字文》是由一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。该书收录《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。
《三字经》是中国传统启蒙教材，在中国古代经典当中是最浅显易懂的读本之一，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容。《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，流传很广。《千字文》是由一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。该书收录《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。
《三字经》是中国传统启蒙教材，在中国古代经典当中是最浅显易懂的读本之一，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等内容。《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，流传很广。《千字文》是由一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，平白如话，易诵易记，是中国影响很大的儿童启蒙读物。该书收录《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。
陈宗杰、李丹主编的《 共筑梦想--青少年时政教育读本(小学版)》从孩子的视角介绍党和国家“ ”战略的主要内容与重大意义，帮助青少年了解交通基础设施、贸易与投资、能源合作、生态保护、区域一体化，明确新时期下中小学生学习内容、成才素养等方面的新目标、新要求。
古诗文是我国传统文化宝库中璀璨夺目的瑰宝。青少年诵读很好的古典诗文，不仅可以陶冶情操，提高人文素养，有助于培养良好的道德品质，树立健康的人生观、价值观。本着这个初衷，我们选编了《中华古诗经典ill!读本》。
古诗文是我国传统文化宝库中璀璨夺目的瑰宝。青少年诵读很好的古典诗文，不仅可以陶冶情操，提高人文素养，有助于培养良好的道德品质，树立健康的人生观、价值观。本着这个初衷，我们选编了《中华古诗经典ill!读本》。
《睡美人》的故事中，国王和王后生下一个漂亮的女儿，他们举行了一场盛大的宴会并邀请了七位仙子来参加。一位没有被邀请的仙子闯进了宴会大厅，她因自己被忽视和怠慢而感到非常愤怒。于是，她诅咒公主会被一个纺锤刺伤并死去。另一位仙子改变了这个恶毒的诅咒，说公主只是会沉睡一百年。公主长大后，诅咒果然应验了，整座城堡都陷入沉睡。后来，一位王子用吻唤醒了公主。他们彼此相爱，举行了盛大的婚礼。这次，国王没有忘记邀请那个恶毒的仙子。故事选自世界经典童话故事，故事内容为英文，附中文译文，适合学生及大众读者阅读。
《一生读书计划.小学篇》由其他著
本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、诗文经典等内容。有些经典内容过多，则选择那些流传较广、思想深刻且满足学生学习之需的篇章编成选本。 《老子诵读本(升级版)》以陈鼓应《老子注译及评价》(中华书局，2009年)为版本依据。 图书的正文前有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对《老子》的成书过程、作者和作品思想等方面的综述，“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对本书诵读时的语气、重点和感情变化等进行指导。
为更好地挖掘与诠释中华传统文化的内涵及现实意义，彰显并传承其精神及魅力，中华书局推出了“中华传统文化经典诵读”系列。该系列在“中华诵·经典诵读行动”读本的基础上加以修订升级。 《大学·中庸诵读本》（升级版）是“中华传统文化经典诵读”系列之一，我们依据版本收录《大学》《中庸》全文，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配备全文诵读音频（以的形式分章节附录），旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式，享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。
保险是现代金融体系和社会保障体系的重要组成部分，具有经济补偿、资金融通和社会管理功能，能够发挥“促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民”的重要作用。为构建社会主义和谐社会，适应经济社会转型需要，在全国各级各类学校加强保险教育，普及保险知识，培养造就具有较强保险意识的现代公民，具有十分重要的意义。 党中央和国务院对保险教育工作非常重视，2006年《国务院关于保险业改革发展的若干意见》明确提出，“将保险教育纳入中小学课程，发挥新闻媒体的正面宣传和引导作用，普及保险知识，提高全民风险和保险意识”。
精选外国童话故事，配以精美插图。在学生阅读故事的同时加上适当的辅导，使阅读更有针对性。
云岩区《公共安全教育读本》（一至九年级）丛书的编写以国务院转发的《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，内容包含预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件等多个方面。本套教材适用于基础教育义务教育阶段，本册分6个单元进行编写，每单元分2-3个模块，每个模块由安全警示录、安全小专家、警钟长鸣、安全训练营组成。教材强调内容与学生生活的紧密联系，特别关注所学知识与提高学生安全意识、防范技能之间的关系。教师可根据本地实际、学生实际，因材施教。
本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、诗文经典等内容。有些经典内容过多，则选择那些流传较广、思想深刻且满足学生学习之需的篇章编成选本。 《老子诵读本(升级版)》以陈鼓应《老子注译及评价》(中华书局，2009年)为版本依据。 图书的正文前有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对《老子》的成书过程、作者和作品思想等方面的综述，“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对本书诵读时的语气、重点和感情变化等进行指导。
《海的故事》中包含两则故事，分别是《人鱼的故事》和《海豹人》，选自英国北部海域的古老传说。第一个故事中，茜尔维在海边给海豹唱歌，被海底的人鱼看到并抓走了。茜尔维的弟弟划船去救她，也被人鱼留在了他的岛上。人鱼这时已经爱上了茜尔维，对她言听计从。聪明的茜尔维想出了逃跑的办法，和弟弟回到了家。愤怒的人鱼冲毁了他们的房子。此后，茜尔维一家搬到内陆，再也没有靠近过大海。第二个故事中，威廉拿走了海豹人的海豹皮，海豹人无法回到大海。几年之后，海豹人和威廉结婚了，并养育了三个可爱的孩子。突然有一天，海豹人找到了她的海豹皮，随后便毅然决然地返回了大海。故事选自世界经典民间故事，故事内容为英文，附中文译文，适合学生及大众读者阅读。
本系列图书选取蒙学经典、儒家经典、诸子百家、诗文经典等内容。有些经典内容过多，则选择那些流传较广、思想深刻且满足学生学习之需的篇章编成选本。 《老子诵读本(升级版)》以陈鼓应《老子注译及评价》(中华书局，2009年)为版本依据。 图书的正文前有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对《老子》的成书过程、作者和作品思想等方面的综述，“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对本书诵读时的语气、重点和感情变化等进行指导。
根据四年级的认知层次讲述了如何学会垃圾分类、认识肥胖的危害、认识呼吸道传染病、如何预防狂犬病、如何预防哮喘、如何何应对校园欺凌、如何认识社会中的我等等。通过有计划地开展四年级公共卫生与健康教育，培养四年级学生的健康意识与公共他们掌握必要的健康知识和技能，促进他们自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，四年级学生形成良好的生活习惯、健康行为和日常举止打下基础，使他们拥有健康的身体，使他们能够茁壮成长。
本丛书积极响应《完善中华优秀传统文化教有指导纲要》的精神，旨在深入探寻社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的契合点，努力实现中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的融合，充分挖掘中华优秀传统文化深刻内涵和育人功能。本书是丛书之一，面向小学一年级学生编排。
小猪唏哩呼噜系列图画书共有8本图书，分别为：《小猪唏哩呼噜历险记》、《小猪唏哩呼噜当保镖》、《小猪唏哩呼噜和蛇》、《小猪唏哩呼噜卖橘子》、《小猪唏哩呼噜上学记》、《小猪唏哩呼噜和狐狸》、《小猪唏哩呼噜当大侠》、《小猪唏哩呼噜生日礼物》。 小猪唏哩呼噜为什么叫唏哩呼噜呢？因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少。马太太她们都夸自己的孩子好，猪太太禁不住也夸自己的孩子。结果鸭太太听说唏哩呼噜打败月牙熊的事儿，就请唏哩呼噜当保镖帮她到城里送鸭蛋。唏哩呼噜借来了扁担和箩筐，独自一个人穿过森林，虽然害怕得要命，还是完成了任务。
小猪唏哩呼噜系列图画书共有8本图书，分别为：《小猪唏哩呼噜历险记》、《小猪唏哩呼噜当保镖》、《小猪唏哩呼噜和蛇》、《小猪唏哩呼噜卖橘子》、《小猪唏哩呼噜上学记》、《小猪唏哩呼噜和狐狸》、《小猪唏哩呼噜当大侠》、《小猪唏哩呼噜生日礼物》。 小猪唏哩呼噜为什么叫唏哩呼噜呢？因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少。马太太她们都夸自己的孩子好，猪太太禁不住也夸自己的孩子。结果鸭太太听说唏哩呼噜打败月牙熊的事儿，就请唏哩呼噜当保镖帮她到城里送鸭蛋。唏哩呼噜借来了扁担和箩筐，独自一个人穿过森林，虽然害怕得要命，还是完成了任务。
