为传承中华民族的历代文化经典，弘扬中华民族优秀传统文化，展现传统文化在当代的意义，并为构建中华民族的精神家园，实现中华民族伟大复兴的 中国梦 提供精神助力，国务院参事室、中央文史研究馆特此编纂《中华传统文化经典百篇》。 本书选入的101篇经典作品，包括先秦诗歌、辞赋及历代论说、语录、史传、奏议、碑志、杂记、序跋、尺牍等各种文体，不仅涉及哲学、社会科学，还涉及科学技术、中外关系、军事思想等领域，尤其注重那些关乎修身立德、治国理政、伸张大义、嫉恶刺邪、亲情伦理的传世佳作。

《文字的奥秘 穿越时空》 中国的文字，自甲骨文演变至今，已有数千年的历史，其中所蕴涵的智慧令人叹服。《文字的奥秘.穿越时空》将带你追溯文字的历史，了解它们的演变故事，认识它们的英文名称，学习与它们有关的趣味知识。感受中国文字的博大精深，领悟中国文化的发展历史，尽在《文字的奥秘.穿越时空》！

《澄衷蒙学堂字课图说》初版于1901年，即清光绪二十七年。全书五册四卷，共选三千二百九十一个汉字，插图七百六十二幅。*册为凡例、目录和检字索引，其余四卷各有所专：卷一所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳，各国知识、地方小志等；卷二所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等；卷三所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等；卷四所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。当时，本书以石版印刷流通，随即广为仿效和普及，成为全国各小学学堂通行教材。几十年间，其扩印之多、流布之广、版本之杂，一时无二。本书作为有史以来*部学校编纂的语文课本，直接影响了后来的《国民字课图说》（1915年），还影响了同时代的《共和国教科书》（1912年），可谓是近现代中华语文课本的典范。诸多知名

《周易》古经，成书于殷周之际，六十四卦，三百八十四爻，字字体现先民智慧，句句包含先圣遗教，故被尊为 群经之首 。几千年来，它以其无与伦比的魅力和博大精深的内涵吸引着历代学者及有志者驻足，成为中华文化的源头活水。《周易讲读》作者吴辛丑先生是当代著名易学研究学者，他开篇即着重墨对文本进行导读，从《周易》的构成与名义、作者与时代、性质与价值、研究历史与流派、易学基本知识等方面逐一介绍，经典文化常识的普及工作做的深入而全面。在随后的经文注解方面，则从注释、问题分析、语言文学及文化史扩展、集评和问题与讨论五部分展开，引导读者步步深入，吸收与思考并进，在学习中对经典文化作出自己的理解。

《孟子》是儒家重要的经典，在宋代被列入《十三经》，又与《论语》《大学》《中庸》一起合称《四书》。孔孟之所以齐名，正如司马迁所说，是因为孟子 遵夫子之业而润色之，以学显于当世 。也许是因为孟子对他的政治理想充满自信，其滔滔雄辩充满逻辑力量和浩然之气，在先秦诸子散文中独树一帜。本书内容有原典、注释、解读、文学链接、文化史扩展、集评、问题与讨论等栏目，注释详尽，导读完善，有助读者更好地理解孟子。

《礼记》是我国传统的重要经典之一。本书选择了其中重要的篇章段落，加以注释与点评，即透过文字典故的疏通，浅显的解释与评论，以期读者理解、把握礼乐文化的器物层面、制度层面、价值层面及终极意义层面的内涵。本书围绕《礼记》的若干篇章做一导读，让大家了解这一经典的主要内容及其现代意义。《礼记》的基本内容及其可以在当下进行创造性转化的，有这样几个重点：第一，《礼记》所蕴含的终极性的内容及其意义；第二，《礼记》所蕴含的生态伦理的内涵与意义；第三，《礼记》所蕴含的儒家政治哲学与社会治理方面的内容及其意义；第四，《礼记》所蕴含的道德哲学，即修养身心性情、培养君子人格的内涵与意义。

《 读者 校园版10周年精华卷(1-4)》由读者杂志社编

《 读者 校园版10周年精华卷(1-4)》由读者杂志社编

为深入学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，更好发挥先锋榜样的示范引领作用，中宣部、、共青团中央共同组织开展了“改革先锋进校园”活动，让“改革先锋”称号获得者走进高校，讲述改革开放故事，宣传先锋人物事迹，激励引导广大师生以改革先锋模范人物为榜样，自觉站在时代潮头、听从时代召唤，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起。 本书集结了二十余篇优秀的“改革先锋进校园”宣讲稿件，这些稿件来自各地、各行业的“改革先锋”称号获得者，他们有的从个人经历、感触出发，和广大师生分享了一路走来的心得与体会；有的因身体不便无法亲自演讲，由并肩奋斗过的同事与大家分享他们的故事；有的已经作古，由后继者来讲述他们的感人事迹。凡此种种，都从个人的角度切入大时代，生

《爱论语的365 天》精选《论语》的经典语录353 条，分为圣人孔子、孔门弟子、各抒己见、点评天下、个人修养、教而不倦%26nbsp;%26nbsp;学而不厌、为政以德、仁者爱人、君子德行、孝

《爱论语的365天》精选《论语》的经典语录353条，分为圣人孔子、孔门弟子、各抒己见、点评天下、个人修养、教而不倦学而不厌、为政以德、仁者爱人、君子德行、孝亲善友、诗文礼乐、德在日常12个主题。书中每条语录设置“原文”“注释”“译文”“点评”四个栏目，从字、音、释义、背景拓展等方面进行了全方位解读：每一主题后配有“精选真题”供读者学习、检测：书末的“论语人物”栏目视点独到、颇具趣味。 本书试题参考答案通过微信扫描二维码获取（音、视频课程需购买套装或另付费用开通)。 《爱论语的365天》可供中小学师生、家长及传统文化爱好者使用。

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诗词言简意深，诵读容易理解却难。中小学语文教材总主编温儒敏教授，对古诗词的阅读提出了“三步读诗法”，非常适合少年儿童的思维特点。 本书把“三步读诗法”贯穿在每篇诗词的阅读过程中，孩子熟练掌握了这样的方法，就能举一反三，切实提升自主阅读、理解、欣赏古诗词的能力。 核心特色版块“三步精读”，分为主观感受、身临其境、细品词句三个步骤，由整体到细节，由概述到精讲，三层递进地讲解每一首古诗词。从初步印象开始，让孩子展开想象，在代入诗词情境中学习、理解、吸收古诗词知识。 此外，这套书采用故事+成语+历史的扩展方式，增加知识量，提升孩子阅读古诗词的兴趣，并且让学生在主动阅读中深入理解诗词内涵、创作背景及作者的内心世界。

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这是一套供海外中文学习者使用的课外读物，主要反映当代中国的发展变化、新鲜事物和人间真情等。作者精心选编了一些现实生活中富有哲理并具有较强趣味性的小故事，以满足学习者提高学习语言的兴趣和理解能力的需求。教材编者希冀通过从语言与文化的特殊关系角度出发，强调语言学习的知识性和趣味性相结合的重要性，选择一些有趣和有意义的内容，通过阅读学习，增强海外青少年学习中文的兴趣。

北京市石景山区电厂路小学在奥林匹克教育特别是冬奥教育方面成绩斐然，2019年入选北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校，2020年入选全国青少年校园冰雪运动特色学校。本书回顾电厂路小学冬奥教育历程，展示在冬奥教育中电厂路小学学校、教师、学生取得的成绩；介绍中国中小学奥林匹克教育微学院及工作开展情况；通过电厂路小学学生一幅幅冬奥创意作品，展示“小小冬奥博物馆”的建设成果。本书适合中小学师生、教育管理者和相关研究者阅读。

本书遴选了各行业具有代表性和影响力的科学家，根据不同年龄段学生的接受能力选择对应的教学内容，分低段、中段和高段年级三部分，通过科学家的感人故事讲述及主要研究成就介绍以及情景模拟、实验操作、互动讨论等多种形式，引导不同学段的学生深切感受各位科学家爱党爱国、无私奉献、勇于探索和创新，在各自领域攻克各类技术难关，并创造惊人成绩的科学家精神，从而激发学生的内驱力，刻苦学习，培养批判性思维和创新能力，成为对社会有用之人。

本书主要记录了上限自阳原县工会组织建立之时的民国18年（1929年）、下限至2022年末全县工会系统的基本情况。志中涉及到的产业及产业工人等内容，为潮本求源，未受基本时限所限。大事记延至2023年6月。全书主要内容：首设《概述》，综括阳原县工会系统总体情况。继以四个分志，即《产业工人》《工会组织》《工会工作》《先进典型》，详述阳原县产业工人、各级工会组织及其工作情况以及劳动模范和工运先进。再继《大事记》，纵贡历史，反映阳原县工会工作的主要脉络。后置《特载》，记录有关阳原县工会系统的重要情况。