《中華經典誦讀教材》(全18册)遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種,采用大字注音、正體豎排,是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用*善的底本,反復校對,標點、注音參考學者註疏,力求準確無誤。適合作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。 全書包括:《三字經、百家姓、千字文、德育啟蒙、孝經》《弟子規、太上感應篇、十善業道經(附:朱子治家格言、文昌帝君陰騭文)》《了凡四訓》《女四書、女孝經》《聲律啟蒙、笠翁對韻》《幼學瓊林、龍文鞭影》《大學、中庸、論語》《孟子》《禮記選》《詩經》《尚書》《左傳選》《易經》《道德經、莊子選》《唐詩三百首》《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》《心經、金剛經(附:佛說阿彌陀經、普賢行願品、觀世音菩薩普門品)》《地藏菩薩本願經》。
精神的成长,是灵魂的健全,是人格的生成,是公民意识的培育,是对人的生命的自由实现的自觉意识的形成。既不同于传统的老中国,又不同于现代的西方国家的新的中国,需要的正是这样有着健全灵魂的一代新人。
礼俗一词,早在《周礼》一书中就被多次使用,常常和政治制度并列。从先秦时代以来,礼俗就与整个的“礼”不同,它有一定的范围,正如《礼记·王制》篇中所说:“六礼:冠、昏、丧、祭、乡、相见。”现代民俗学将之概括为“人生礼仪”,即每个社会成员在各个成长阶段,通过这些礼仪形式扮演着从家庭到社会的不同角色,它表现了个人与家庭、社会的伦理人际关系。王贵民编著的《礼俗史话》以时间为线索,讲述了从先秦至近代中国的“六礼”及出生、教育、成长、养老、死亡等礼俗的起源、发展和演变过程;介绍了各个时期自皇室到民间各地区、各民族实施各项礼俗的具体情况,并对古籍所载礼仪的典章名物做了简明的介绍。《礼俗史话》可以使读者全面了解中国礼俗文化的全貌,从中看到古代社会的众生百态。
教育在中国历来被称作百年大计、立国之本。教育从哪里抓起?面对时代提出的课题,本书紧扣师德师范师道三者之间内在的逻辑关联,结合多年教学实践,深入总结经验,探讨了传统教育在现代教育中的创造性转化问题,既有深入的理论思考,也有具体的实践操作指南。 本书认为,教育大计,教师为本。离开教师谈教育,很难获得根本突破。而好老师的根本在哪里?教师大计,师德为本。师德是一个老师能否成为教师的大前提。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。那么,如何树立真正的师德?根源在师道。这个道在哪里?在中国的经典中。经典首先并不是给学生学,而是先给老师学,给家长学。每个老师都要先讲好自己这堂人生课,然后才能正确地传道、授业、解惑,完成为人师者的本位责任,让学生踏对人生的脚步。
通过解读三国时期徐整创作《盘古开天地》的独特过程,及其象征的创作方法和天人合一的思维方式,探讨中华传统文化中的礼仪、和祭祀等有关文化的源流,阐明中华古人对宇宙的起源、万物的起源和人类起源的猜想,揭示了《盘古开天地》人文精神的思想基础、理论渊源及其所蕴涵的朴素唯物论思想;讴歌了哺育中华民族成长、发展的自强不息、厚德载物的天地精神。
生命是短暂的,每个生命都只是漫漫历史长河中泛起的一点涟漪。生命又是绚烂多彩的,她要经历诞生、孩童、青少年、成年、中老年等各个不同的人生阶段,品味人生的喜、怒、哀、乐与酸、甜、苦、辣。正是因为生命的宝贵与生命历程的丰富,使人类会以敬畏和虔诚的态度来对待生命的每一个阶段,并将这种敬畏与虔诚外化为种种的仪式,这就是本书所讲述的生命礼俗。生命礼俗是按照人的生命历程而逐步展开的,大致包括祈子、胎教、贺生、贺周、成人、婚嫁、祝寿、丧葬等环节。本书以流畅的叙述和丰富的图片,将这些历代相沿、积淀着五千年中华文化传统而又有所变迁的台湾生命礼俗,展示给读者。
生命是短暂的,每个生命都只是漫漫历史长河中泛起的一点涟漪。生命又是绚烂多彩的,她要经历诞生、孩童、青少年、成年、中老年等各个不同的人生阶段,品味人生的喜、怒、哀、乐与酸、甜、苦、辣。正是因为生命的宝贵与生命历程的丰富,使人类会以敬畏和虔诚的态度来对待生命的每一个阶段,并将这种敬畏与虔诚外化为种种的仪式,这就是本书所讲述的生命礼俗。生命礼俗是按照人的生命历程而逐步展开的,大致包括祈子、胎教、贺生、贺周、成人、婚嫁、祝寿、丧葬等环节。本书以流畅的叙述和丰富的图片,将这些历代相沿、积淀着五千年中华文化传统而又有所变迁的台湾生命礼俗,展示给读者。
《古人的文化》为沈从文古代物质文化史研究随笔集,以“古代文化”为主题,涵盖古人的穿衣打扮、生活用品、交通工具、文化生活、工艺美术等内容。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕生活品味、生活状态、生活保障等方面介绍了宋代的百姓生活形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕宋代商品经济迅速发展、产业形态高度发达、科技应用创新 、对外贸易 繁荣等方面展开,介绍宋韵文化的经济形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。?
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题从崇学氛围、官学、私学、武学、医学等方面介绍了宋代的教育形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、增强人文底蕴的“口袋读本”。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕生活品味、生活状态、生活保障等方面介绍了宋代的百姓生活形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕宋代秉持“强干弱枝”、加强中央集权的政治宗旨,倡导“皇帝与士大夫共治天下”的政治理念,厚植“选贤唯能”“英雄不问出处”的政治生态等方面展开,介绍宋韵文化的制度形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。 本选题围绕宋代建筑在布局上融合自然环境、在功能上注重休闲品质的基本特征展开,介绍宋韵文化的建筑形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。
这套丛书是面向当代的,更是面向未来的。全书用通俗易懂的方式,图文并茂的表现,并且具备鲜活、哲理和深邃的思考,用民俗文化与传统美德,既照亮着今天,又昭示着后来。
生命是短暂的,每个生命都只是漫漫历史长河中泛起的一点涟漪。生命又是绚烂多彩的,她要经历诞生、孩童、青少年、成年、中老年等各个不同的人生阶段,品味人生的喜、怒、哀、乐与酸、甜、苦、辣。正是因为生命的宝贵与生命历程的丰富,使人类会以敬畏和虔诚的态度来对待生命的每一个阶段,并将这种敬畏与虔诚外化为种种的仪式,这就是本书所讲述的生命礼俗。生命礼俗是按照人的生命历程而逐步展开的,大致包括祈子、胎教、贺生、贺周、成人、婚嫁、祝寿、丧葬等环节。本书以流畅的叙述和丰富的图片,将这些历代相沿、积淀着五千年中华文化传统而又有所变迁的台湾生命礼俗,展示给读者。
本选题是“开卷有益”丛书中的一种。根据“领导干部要爱读书读好书善读书”的要求,中共浙江 组织相关专家学者围绕当年度中央和省委的工作重点,按照不同主题,统一设置“概述、名篇、解说、风物”四大板块,遴选 论述、新锐观点、精美文章等汇编而成,使读者切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。本选题围绕诞生理学思想、思想学派林立、开创浙学先河等方面展开,介绍宋韵文化的思想形态,可作为各级党员领导干部提高理论修养、陶冶精神情操、增强人文底蕴的“口袋读本”。