这是一套数学漫画书。看到它，儿童会被其中的造型、色彩、情节所吸引，但它更是有关数学的。这是一套数学启智书。该书由一线名师研创，因为*懂儿童，所以能够直击问题，启迪智慧。这是一套数学阅读书。低年级儿童*适宜读绘本，在绘本阅读中，让他们爱上阅读，爱上数学。这是一套数学文化书。这里面不仅有数学知识、思想和方法，更有数学史料、应用和价值。
本套丛书包含教材知识拓展、数学家的故事、数学文化介绍、数学历史故事、数学童话故事、数学笑话、数学游戏、经典趣味题等内容，旨在让孩子们通过读故事、讲故事、编故事，开阔视野，激发兴趣，促进表达，加深对知识的理解，培养对数学的情感。 所选材料都体现了阅读的趣味性、启发性、益智性和引导性，是一套源于教材的课外拓展读本，与教材的教学进度相比，一般要推后两到三周。这样既保证了读本内容与教材知识的紧密衔接，又保证了学生的可接受性，同时也便于教师进行知识拓展讲授和家长进行有针对性的辅导。
《数学分级阅读》根据小学1 6年级数学知识点编写的阅读故事书，一个年级一套书，每一个年级分为4册，四个主题 历史时光、情境课堂、思维启航、综合素养。内容从小学课本出发，根据每个年级孩子的综合能力，从历史故事、文学作品、科学知识等学科内容中提炼出数学知识进行拓展、延伸性讲解。书中还结合课堂知识设计场景故事，让孩子以生活为立场学习数学，既增加了数学阅读的趣味性，又培养了孩子的数学思维，是一套很有趣的数学课外读物。 本年级涉及100数以内的认识、100以内数的进退位加减法、认识图形与时间、分类与整理、找规律等课堂上的数学知识，再结合与之相关的诗歌、数学与艺术、数学与文章等讲解数学，以及了解符号、计量、图形等历史起源。多元的学习角度，使孩子能通过阅读这一方法了解数学的历史渊源、发展演变及科学应用
名著《十万个为什么》（米 伊林著）带着我们进行了一次屋内旅行，水龙头、炉子、衣橱 看似简单的东西，背后却有着不简单的问题。这套 课本里的十万个为什么 ，针对孩子们在日常生活和数学学习中遇到的各种问题，进行通俗易懂的解答，引导他们在阅读中探究数学，在生活中体验数学，在实验中验证数学，在游戏中爱上数学。内容不是停留在数学知识表面，而是深挖教材，讲透数学原理。小学六年要学习的数学知识，都在这套书的答疑范围内。
本书按照《数学课程标准（2011版）》的要求，本书编写内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是一本智能化教材同步学习工具书。 课前预习全解 ，将教材学习目标三维化呈现，突出新课标提出的 四基 四能 等核心理念，学习重点难点准确细化，便于整体把握教材教学及学习目标。 教材知识全解 ，借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读，突出逻辑性、规律性、技巧性，同时利用学生常见错误进行反讲，提前警示规避错误，然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。 课后提升全解 ，从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读，拓展思维，开阔视野。 综合达标全解 ，通过科学练习，训练思维，开发智商，提升数学素养。 本书特色 全： 内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本思想方法、基
