该系列图书根据《*基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》进行阅读分级分类编排。义务教育和高中阶段（1-12年级），每年级各一册。每册依次包含人文社科、文学、自然科学、艺术四大类别，每部作品的导读包括作者简介、创作背景、作品概要、阅读理解四大板块。
《轻松练习15分》丛书是一套体现新课改精神，与时俱进并创有特色的精品测试卷。丛书系湖北省、江苏省等省教学一线的一批资深的特高级骨干教师以及教研员精心编写，其中大部分作者都主编或参编了几十本优质教学辅导用书，具有丰富的教学经验和编写经验。本着对社会的高度责任感，根据*的课改动态，本丛书全方位、多角度、全面地解读理念，在如何切实提高学生的成绩和能力上狠下功夫。因此，它更贴近教师的教学实际，更贴近学生的学习实际，使教与学、学与考更好地结合，使学生在轻松中练习，在快乐中提高，在希望中成长。它可用于学生课前预习、课内拣习、课后复习同步自测以及假期的复习巩固，也可当作老师教学和家长辅导子女的参考资料。 本丛书具备以下四大特点： 同步配套 根据教学实际需求，每册试卷包括课课（节节）
本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖，层次感强；在形式上能够做到与教材同步，方便师生课堂同步学习和阶段测试使用。 本书与同类图书相比较有以下几个显著的特点： 一、真正的同步 本书根据新课程标准的要求，根据教学参考的设计，按课时编写，每课时分三个部分，基础知识重在检测一些基础题目；能力巩固为了检测本节课学习的效果，巩固所学内容；拓展创新重在开拓您的视野，让您感受本课时知识点的考查方式，旨在掌握基础知识的情况下对您进一步提升。以上栏目的题目有渐进性的效果。另外，每一个单元结束的时候配有同步的单元测试。侧重于本单元知识总结；本书还安排了四次的月考试卷和期中、期末测试，重在对您所学习的知识进行阶段性的总结。 二、方便实用 1．课时训练从基础知识——
经过市场调研和专家们的建议，邀请多位有突出成绩的骨干教师，共同打造了这套集随堂练考和章节测试于一体的纯练教辅书。本套丛书的习题设置符合学生的认知过程，能够满足学生的学习需要。知识点考查由易到难，从课内到课外，全面掌握，综合提升。
随着课程改革的深入推进，人们对“考试”的认识渐趋明朗，虽然考试的形式和内容发生了深刻的变化，但试卷和测评总是与学生形影相随、不可或缺。在学习过程中，必要的、适量的练习与测试，不仅能理解和巩固所学的知识，而且也是对所学知识的一种初步应用与实践。对于培养学生学习的能力以及自我检测的习惯形成具有重要的意义。基于这样的思考，我们重新修订了《标准大试卷》。新修订的 一、立足前瞻。以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。试卷的选材贴近学生的生活，富有情趣，使学生练有兴趣。A、B卷的编排层次分明，由浅而深，能够使学生享受到学习成功的快乐。 二、针对实际。所编试卷针对每单元的教学内容，衬出教学的重难点，检验每单元的学习效果，能帮助学生针对学习的薄弱之处及时采取措施，保证学习效果不
本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖，层次感强；在形式上能够做到与教材同步，方便师生课堂同步学习和阶段测试使用。 本书与同类图书相比较有以下几个显著的特点： 一、真正的同步 本书根据新课程标准的要求，根据教学参考的设计，按课时编写，每课时分三个部分，基础知识重在检测一些基础题目；能力巩固为了检测本节课学习的效果，巩固所学内容；拓展创新重在开拓您的视野，让您感受本课时知识点的考查方式，旨在掌握基础知识的情况下对您进一步提升。以上栏目的题目有渐进性的效果。另外，每一个单元结束的时候配有同步的单元测试。侧重于本单元知识总结；本书还安排了四次的月考试卷和期中、期末测试，重在对您所学习的知识进行阶段性的总结。 二、方便实用 1．课时训练从基础知识——
随着课程改革的深入推进，人们对“考试”的认识渐趋明朗，虽然考试的形式和内容发生了深刻的变化，但试卷和测评总是与学生形影相随、不可或缺。在学习过程中，必要的、适量的练习与测试，不仅能理解和巩固所学的知识，而且也是对所学知识的一种初步应用与实践。对于培养学生学习的能力以及自我检测的习惯形成具有重要的意义。基于这样的思考，我们重新修订了《标准大试卷》。新修订的《标准大试卷》A卷为基础卷，B卷为提高卷，难度有所增加，内容也注重拓展提高。本书与其他同类书相比具有以下几个特点： 一、立足前瞻。以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。试卷的选材贴近学生的生活，富有情趣，使学生练有兴趣。A、B卷的编排层次分明，由浅而深，能够使学生享受到学习成功的快乐。 二、针对实际。所编试卷针对每
本书根据不同年级学生的实际需要，遴选中外现当代具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品，其中有很多作品都是出自大家之手呢！选文体裁以叙事类作品（写人、记事、描景、状物）以及儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、文化散文、诗歌随笔等为主，贴近学生，贴近生活。这些精美的选文不仅能够引领学生亲近文学，而且对于陶冶学生的道德情操，提高学生的文化素养具有极大的帮助。
本丛书是以《义务教育课程标准实验教科书·语文》和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指导，结合语文教学的具体特点编写的，供使用《义务教育课程标准实验教科书．语文》的学生学习使用。 本丛书具有全面系统、实用性强的特点，融知识性、科学性、趣味性于一体，重点突出，简明易懂，是小学生学习的良师益友。 本丛书改变了过去教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械性训练的教学模式，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，并注重培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。改变了以往旧的辅导材料中内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的理念，加强了学习内容和学生生活以及科技发展之间的联系。总而言之，本丛书更关注学生的学习兴趣，善于培养学生身心
在这里，孩子们可以看各种各样的图，写人的、描景的、状物的、活动的、写故事的，单幅的、多幅的…… 在这里，众多开心十三生肖的小动物们，一起给孩子们各种看图的小提示、小建议、好词语、好榜样，助孩子们一步一步，学会看图说写一句话、几句话、一段话、几段话……就这样，开心生肖们陪伴着孩子们，见证他们的成长，见证他们慢慢变得能说会写，变成图话玩家，变成作文好榜样……
本书依据《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写，与人教社*版小学三年级语文教材同步，旨在从提高学生作文能力入手，帮助小学三年级学生解决作文难题。为更好地达到这一目标，我们在每个单元中都安排了精彩的栏目，对学生进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供学生训练，让快乐、开心伴随学生的整个学习过程。
本丛书是以《义务教育课程标准实验教科书·语文》和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为指导，结合语文教学的具体特点编写的，供使用《义务教育课程标准实验教科书·语文》的学生学习使用。 本丛书具有全面系统、实用性强的特点，融知识性、科学性、趣味性于一体，重点突出，简明易懂，是小学生学习的良师益友。 本丛书从倡导的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标入手，注重引导学生在学习活动和生活实践过程中发展自己的个性，并结合情境通过发现问题、思考尝试、交流探讨等，使学生从单纯注重学习知识，转变为学会学习、学会生存、学会做人。 在使用本丛书时要注意以下几点： 一、多动脑筋，举一反三。对习题答案，要多问为什么，做到融会贯通，以提高分析问题、解决问题的能力。 二、在掌握知识的
梯度设计，全面训练 題型活泼，由易到难 计时练习，集中精神 天天坚持，培养习惯
习作要求 围绕单元习作要求，简洁明了地交代习作的目的。 名师指点 根据习作要求，名师细心指点习作方法，生动地讲述与各单元习作题相关的写作基础知识与表达技巧，培养你懂得写作能力。 例文引路 选取与习作要求贴切的优秀例文，有详细的批语，让你明白好在哪里。优秀的例文，等着你来超越。 佳作选登 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”精选大量的同步作文，与单元习作完全同步，让你悟出写作之道。 他山之石 注重词语的积累与运用，搜集相关的精彩语段，让你在揣摩、借鉴中实现由语段的精彩走向全文的精彩。 轻松一刻 精短的幽默笑话，读作文书也能让你会心一笑。 参考答案 同步阅读题你会做对了吗？参考答案让你自己来判断。
姜浩、江明远编*的《写字(3上SJ)/同步规范字 帖》是一套多功能型的钢笔书法字帖，侧重学习楷体 的书写练习，书中字体书写的编排是依据3年级的学 生认字学字进程，并根据字的基本笔画的变化形态而 编写，内容按基本字根拓展延伸，使读者可循序渐进 地掌握楷书的书写方法和变化特征，可在学习中领会 学习钢笔书法的实用价值的书法作品的艺术魅力。
精挑细选小学生原创作文精彩段落，启发思维，调动想象力，教你作文妙招！坚持一段时间之后，小朋友就会好词成串、妙句连珠，发现自己笔下的文字在流淌。
一、字体设计 司马彦字体是针对全国读者现状，根据十几年全国书法函授教学反馈的大量信息，融入传统的名家毛笔书法韵味，潜心研究而设汁的字体。司马彦字体运笔平正雄健，结构雍容大方，点画规范流利，苍浑朴茂淡雅，端庄火秀丽，刚健含婀娜，非常富有节奏感，适宜学习书法者临习速成。正因为如此，司马彦字帖被选人人民教育出版社语文课本，作为写字规范全国推广，同时作为汉字书写分级考核训练用书。 二、编写科学 在潜心研究书法理沦的基础上，并结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦字帖做到了编写科学、结构合理，其中的同步字贴大系由人民教育出版社编审周正逵审定，内容包括生字、拼音、笔顺、结构、组词、造句、近义词、反义词、课文片析、课文古诗、书写指导、写字基础知识等众多板块，即适合学生课后练字，又适合
“15天巧夺100分”是全国68所名校教科所专门针对期末复习考试而研发的一套科学高效的训练方法，它严格遵循对每叶学段的目标要求，全面整合教材内容，系统梳理所学知识，合理安排复习计划，使学生在10多天的期末复习时间里达到本学期知识与技能的全掌握、学习巩固效果的*化、期末成绩的大提升!
“15天巧夺100分”是全国68所名校教科所专门针对期末复习、考试而研发的一套科学高效的训练方法，它严格遵循对每个学段的目标要求，全面整合教材内容，系统梳理所学知识，合理安排复习计划，使学生在10多天的期末复习时间里达到本学期知识与技能的全掌握、学习巩固效果的*化、期末成绩的大提升!
优点一：把“素质融入应试”，用“应试考出素质”，使“素质与应试完美结合” 该书解决了困扰国內教育界多年的“素质怎么考评?应试怎么考出素质?高分如何等于高素质?高 素质如何与高分紧密联系?”等一系列难题，是目前国内本真正全面诠释并完美应用“素质教育” 的教辅丛书，可以使学生“应试”时得高分， “应用”时素质高。 优点二：全面系统，重点突出，减轻负担，提高效率。 该书尽可能出全教材、教师用书中所有要求学生本学期应知应会的知识点，无一遗漏，并且用“紧密联系实践应用的素质训练题”出全，同时对重要知识点还从多角度、不同题型加强训练。从而达到“既全面系统，又重点突出”，用“应试”考出“素质”。使学生学完此书内容便可掌握所有应知应会知识点，无需重复练习不同资料上的同一个知识点，
