《小学教材全解 小学教材全解三年级语文（上）》按照《语文课程标准》的要求，编写内容丰富，信息充足，知识分布全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 课前预习板块从4个角度介绍作者信息，从多个层面展示课文背景，并提供15种识字方法，10多种解词方法，另外还有倒顺词、物色词、多音词、回环式成语接龙等原创内容，帮助同学们扫除阅读 拦路虎 ，为深入理解课文做好准备。 课文学习板块遵循先总后分的阅读规律，不同课型采用不同体例，特殊单元设置特殊体例。精读课文按照 学法导读 内容全解（句段解读 字词批注） 的思路解读，略读课文按照 阅读提示 课堂直播（课文回放 互动探究） 的思路解读；阅读策略单元注重阅读指导，注重阅读策略的学习及运用，习作单元重在 学习表达 ，重在表达方法的学习及迁移。 课内总结板块通过说内容
单元学完练一练 归类复习效果好 归类理顺知识体系 复习巩固学习效果 掌握知识常归类 注重知识强积累
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 三年级的选文典籍以《论语》《格言联璧》《增广贤文》《世说新语》等为主。 【三年级】 *学期（秋声冬韵）：《论语》（15周） 《格言联璧》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：《增广贤文》（15周） 世说（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文15篇 人生典藏（玉壶冰心）：风雅26则
掌握基础知识 提升语文素养 讲方法 单元同步练 学表达 专题归类练 攻考点 情境综合练
本书以教材中写作单元的编排为序，并辅以期中、期末作文复习。丛书在编排上与教师作文教学的基本流程紧密相连，从审题到选材；从构思到写法，从范文到佳作一以贯之，既是教师上好作文指导课的得力助手，也有利于学生自学时和教师讲课无缝对接。 本书特色 卡通聊话题：鲜活的卡通人物，带我们进入作文大课堂，通过互动交流，开启学生的选材思路，解决 写什么 的问题。 名家作示范：链接与单元习作主题相关的名家作品，帮助学生开阔视野，感受作家的文笔，受到作文与做人的熏陶。 思路定写法： 理思路，学写法 栏目，点拨本次习作的写作思路，指导写作方法，提供典型例文，借鉴例文写法，解决作文 怎么写 的问题。 佳作附点评： 佳作展台 栏目，精选学生佳作，附名师精彩点评，让学生在阅读品析中领悟生花妙笔，感受独特构思。 备考
