本书收集了100动余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，增加了随文注解、精妙点拨、能力测试等部分，更适合小学三年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。
《英语话题阅读周周练》全书共分为27周，每周按照难度递进，选材设题，做到周周有话题，周周有收获。每周版块设有“词汇岛、思维操场、阅读城堡、日积月累、英语加油站”加大板块。生动活泼，简洁实用的篇章内容一定能给学生不一样的阅读体验。
本书是指导小学三年级学生进行单词拼写，释义以及认读的练习本，配合年级和学期使用。单词取自各大主流版本小学教材，囊括英语学习初级阶段各种话题，并在对其进行整理和汇总的同时选取部分短语， 满足学生的练习需求。三年级上册主要涵盖了动物，玩具，五官，文具，交通工具，颜色，食物，饮料等基础的日常生活单词。学生在做练习的过程中不仅可以夯实英语基础，提高英语能力，而且可以在平时练习的点滴积累中养成良好的学习习惯。
本书根据义务教育教科书小学三年级下册教材的课本内容编写而成，主要内容包括三年级下学生应掌握的所有单词。
《启东黄冈大试卷》是两地教学测试的预设，是强强联手中的生成。它以新课程改革理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练形式，体现*的教学成果。 内容新活——紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识，B卷有利于启迪思维。 训练系统——单元测试和每月考核的思路，构成了“难度逐渐加深，思维逐渐开放”的有效梯度；“分类复习”系统内化，培养智能，促进素养达标。 能力提高——题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综合性与创造性相结合，以求达到举一反三，提高学生综合素质。
能力靠训练形成，素质教育的硕果通过考试呈现。启东、黄冈等地优质教育的成功在于适应学生素质的发展，帮助学生有效学习和系统整理内化所学知识，形成能力素养。“单元测试”“月月考核”是启东、黄冈优质评价的重要内容，“分类复习”是科学学习方法的精华。《启东黄冈大试卷》是两地教学测试的预设，是强强联手中的生成．它以新课程改革理念为指导，以*的教材为依据，提供*的训练形式，体现*的教学成果。 内容新活——紧扣新课程要求，充分体现教学要点、重点和难点。A卷有助于掌握基础知识，B卷有利于启迪思维。 训练系统——单元测试和每月考核的思路，构成了“难度逐渐加深，思维逐渐开放”的有效梯度；“分类复习”系统内化，培养智能，促进素养达标。 能力提高——题型注重提高能力，注重基础性与阶段性、综合性
本书根据主流版本教材的教学单元，设置了每周阅读的主题。 日积月累：总结、积累和拓展与本单元话题相关的词汇和短语。 阅读城堡：经典的寓言故事，蕴含深刻的道理，浅显易懂。 英语加油站：有趣的英语知识和英语文化，大开眼界。
本丛书既可以作为小学生寒暑假的复习训练试卷，也可以作为平时的学习和复习的检测试卷。“胜卷在我”丛书的编写理念先进，制卷结构科学，设题切合实际，题型丰富，选材新颖，图文并茂，以测代讲，以测代训，以测代练，以测代评，是一套真正的对学生实用、对家长管用、对老师好用的复习备考类试卷。可谓一册试卷在手，入学升级无忧！
小学阶段是语言学习的黄金期，本书按照实际数学中的课时安排为单位设计，在巩固学生基础知识、提升英语综合能力的同时，强调提升学习兴趣，创设轻松愉悦的学习过程。我们特邀全国200余位一线骨干教师精心打造，既是学生的日常学习宝典，又是老师教学的得力助手。
以小学阶段应掌握的结构词为主，按照结构词所起的作用分类，便于读者记忆和应用，使得读者在描摹的同时，既练好的英文书写，又掌握了单词，而且通过掌握一个单词，能够掌握很多单词，达到举一反三，寓教于乐的目的。
单元同步 根据义务教育教科书按单元编写，紧扣教学目标和教学要求，与教学同步，供单元复习使用。 分层测试 A卷为知识技能卷，检测学生的基础知识和基本技能；B卷为延伸拓展卷，检测学生的综合运用能力。 温馨提示 在学生不太熟悉的题型旁以及容易疏忽、出错处设计，帮助学生理解题意，掌握解题技巧。 听力链接 小学英语同步双测听力录音可以登录到浙江教育出版社的网站免费下载。
本书根据义务教育教科书小学三年级下册教材的课本内容编写而成，主要内容包括三年级下学生应掌握的所有单词。
《18周阅读计划》就是根据课程标准的要求，参照现行教材的选材特点而精心设计，精心编写的。本套丛书具有以下特点： 1.精心选择阅读材料。阅读材料直接影响阅读兴趣，本丛书材料全部选自网络和国內外*报刊。充分考虑知识性、趣味性和可读性，上至天文地理，下至日常生活，选材无所不在。既有幽默笑话，人生哲理；又有新闻报道，时事纵横。让阅读帮你了解时尚，让阅读使你心旷神怡。 2.科学安排阅读时间。英语阅读不能一蹴而就。要科学安排阅读时间。本丛书根据每个学期十八个教学周，每周设计五篇阅读文章。周一至周五，早晚一刻钟，每天完成一篇；周六和周日，经典回放。每篇文章有精编测试题，帮助检查阅读效果；有解题思路，帮助反思理解过程；有英汉对照，帮助双语思维。 3.巧妙传授阅读技巧。读能生巧，熟能生巧。本丛书将所
