本书突破本学科传统练习类图书的固定形式,在栏目设置上独树一帜,致力于提高初中阶段小学科的课堂教学效率。全书在内容上紧扣教材,注重基础,题目新颖灵活,层次清晰,与学生的实际生活联系紧密;形式上,与课堂教学同步,方便课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点: 一、与课堂教学同步的课时练。 根据教学进程,练习同步到课时,按章(单元)配置测试与评估,另有期中、期末卷,层次清晰,安排合理。 二、栏目设置体现学科特点和实际教学需求。 【听课笔记】基于课堂板书,整合课本内容,条目式、分层次梳理课堂上需要掌握的知识点,对关键内容进行挖空,用于课堂同步教学时学生填写。一方面可节约笔记时间,提高教学效率;另一方面可通过填写部分内容,强化学生对本课时知识点的记忆,也
本书突破本学科传统练习类图书的固定形式,在栏目设置上独树一帜,致力于提高初中阶段小学科的课堂教学效率。全书在内容上紧扣教材,注重基础,题目新颖灵活,层次清晰,与学生的实际生活联系紧密;形式上,与课堂教学同步,方便课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点: 一、与课堂教学同步的课时练。 根据教学进程,练习同步到课时,按章(单元)配置测试与评估,另有期中、期末卷,层次清晰,安排合理。 二、栏目设置体现学科特点和实际教学需求。 【听课笔记】基于课堂板书,整合课本内容,条目式、分层次梳理课堂上需要掌握的知识点,对关键内容进行挖空,用于课堂同步教学时学生填写。一方面可节约笔记时间,提高教学效率;另一方面可通过填写部分内容,强化学生对本课时知识点的记
*颁布的《义务教育地理课课程标准(实验稿)》为依据,以湘教版义务教育地理实验教科书为内容,由资深地理教研员、地理教师潜心研究,精心策划、主编,由二十多位一线地理骨干教师共同编写。包括图册和练习两部分,随堂使用,随堂练习,是学生不可多得的工具书。
以为核心,以课时作业为主线,以知识拓展提升乐趣,以中考为终目标。 《课程标准》中强调:“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,着眼于创新意识和合作意识的培养,注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶,有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本; 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点,栏目编写个性化; 划分合理——按照课时划分作业,与教学进度一致,方便老师安排作业; 层次明显——基础、综合、培优,课内、课外、中考层次分明,目的明确; 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中,让学生们在快乐中学习! 《A+优化作业本》是来自全国课改实
以为核心,以课时作业为主线,以知识拓展提升乐趣,以中考为终目标。 《课程标准》中强调:“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,着眼于创新意识和合作意识的培养,注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶,有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本; 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点,栏目编写个性化; 划分合理——按照课时划分作业,与教学进度一致,方便老师安排作业; 层次明显——基础、综合、培优,课内、课外、中考层次分明,目的明确; 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中,让学生们在快乐中学习! 《A+优化作业本》是来自全国课改实
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《课程标准》中强调:学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,着眼于创新意识和合作意识的培养,注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶,有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本; 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点,栏目编写个性化; 划分合理——按照课时划分作业,与教学进度一致,方便老师安排作业; 层次明显——基础、综合、培优,课内、课外、中考层次分明,目的明确; 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中,让学生们在快乐中学习!
以为核心●以课时作业为主线●以知识拓展提升乐趣●以中考为终目标 《课程标准》中强调:“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,着眼于创新意识和合作意识的培养,注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶,有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本; 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点,栏目编写个性化; 划分合理——按照课时划分作业,与教学进度一致,方便老师安排作业; 层次明显——基础、综合、培优,课内、课外、中考层次分明,目的明确; 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中,让学生们在快乐中学习! 《A+优化作业本》是来自全国课
以为核心,以课时作业为主线,以知识拓展提升乐趣,以中考为终目标。 《课程标准》中强调:“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,着眼于创新意识和合作意识的培养,注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶,有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本; 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点,栏目编写个性化; 划分合理——按照课时划分作业,与教学进度一致,方便老师安排作业; 层次明显——基础、综合、培优,课内、课外、中考层次分明,目的明确; 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中,让学生们在快乐中学习!
亲爱的同学们,在日常的学习中,你是否碰到过这样的情形: 课堂上用心听讲的你,因为小小的走神忽略了老师一句重要的讲解; 尽管听清了老师的每一句话,但是仍有不能理解的地方,却又不好煮熙卜前询问; 明明全都听明白了,也把公式全都记住了,可是解题的时候却突然不知道该用什么、怎么用了; 别担心,《三点一测》来了,她将为你排忧解难! 翻开这本书: 就可以找到详细的知识点讲解,弥补你的漏听错解; 就可以找到每个知识点需要注意的地方和易错点的提醒,帮助尔深入理解所学; 就可以找到与知识点相对应的各种形式的例题,基础的、综合的、探究的,让解题更加有法可循; 还可以找到各地名师为你精选出来的习题,进一步巩固所学,让你在各种检测 《三点一测》丛书自面世以来,历经十三个春秋,无数次
丛书特点 1.体例设计新颖,充分体现“课程标准”“考试说明”对学生的素质要求,顺应教学和改革的趋势,重视基础,强调自主探究,适度拓展和提高。 2.精心选编了一些典型性、趣味性、探究性、开放性的题目,题量少而.精,旨在提高学生综合能力、创新意识和应试能力,使学生轻松学习,而且愈学愈有趣。 3.题目难易程度安排合理,可以满足不同层次学生的需求,布题除注意基础题外,重点注意能力题和拓展题,强调知识的完整性和实用性。, 4.丛书紧密结合各单元的教学目标和重、难点,完全与课本同步,并考虑到教学课时的设置,充分反映各年级段和各学科的特点,可以在课堂教学中使用,也可供学生在课后复习中以及家长辅导时使用,旨在培养学生用所学知识解决社会和生活问题的能力。 5.丛书增加了用于阶段性巩固的单元测试卷和期
初中知识与能力测试卷 地理 七年级上册
第三次全国教育工作会议后,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议,并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,*也颁布了《基础教育课程指导纲要》,这一系列文件的颁布,对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时,也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。 为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材,我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用: 关注教学中教师的导向,更关注学生的主体性。 关注学生的学业成绩,但更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。 关注达标性内容和终结性学习成果的评价,也关往形成性和拓展性能力的
提高学习效率,摒弃题海战术,为您开启新的学习之旅是《中华题王》为之努力的目标。*改版的《中华题王》是以知识点为主线,以点对点的训练为手段,八大题型全面出击,天下好题一网打尽,从而为学生打造阶梯式的高效训练模式。
一、以单元、月考、专题内容为编写单位,通过各种题型对知识点进行巩固,既注重课本知识的全面掌握,又提高学生应试中考的能力。 二、秉承理念,适应全国教学实际。该试卷依据全国的教学实践,合理设计模板、精心组合习题。充分体现要求和学生成长发展特点。试卷的编写,在突出基础知识的同时,注重适当地拓展与提升,加强相邻学科间的相互联系,注重解决实际问题能力的训练,充分体现精神和学生学习发展的特点。 ’ 三、该试卷的试题或是从近两年全国各地的中考试题、统考试题或经典名题中精挑细选而出,或是由教师原创,具有立意新颖,形式活泼,展现时代性、探究性、开放性等特点。给学生以理论联系实际、开拓发展的空间。 四、该试卷中的期中、期末及中考模拟试题全部按照中考试题的题型、分值、难易程度、解题
★单元双测“A+B”,基础素能双提高,题题经典,卷卷有原创 ★单元+期中+期末+阶段,让您体验“超市”式全方位服务乐趣 ★用我们的努力升级你的智慧,用我们的智慧塑造你的形象 ★梦想,从这里扬帆出海;理想,从这里展翅高翔一海澜天韵