《用记忆术记英语单词（初二）》主要采用五个记忆模块来整合一个完整的单词记忆过程。根据记忆目标，一个完整的单词记忆过程分为三部分：建立记忆线索、形成整体印象、达到应用水平。由于每个人的个性不一样，所以排除在前两个环节就把单词记牢的可能性。
《 英语首字母填空分级训练60篇 八年级》，首字母填空作为中考英语的一个题型，考查生的语言能力，特别是根据情景获取信息的能力，历年来都是得分率相对较低的题型之一，令数考生谈“空”生畏。编者在充分分析历年上海市中考英语试题的基础上编写了本书，以帮助学生更好地理解这一题型，包含四个方面的内容：方法指导， 例题解析，分级练习，参考解答。
《恋练有题 决胜英语听力 八年级》一书为新东方教研中心专为八年级学生打造的听力专练图书。书中分为 备考指导 基础训练 提高训练 实战考场 四大部分，其中， 备考指导 通过对听力命题趋势及特点的研究，让学生了解和把握听力考查要求，同时也会为学生指导备考策略及技巧，该部分还对听力的常考考点进行分类讲解，并配以练习题，帮助学生攻克各重难题型； 基础训练 提高训练 实战考场 为综合训练题，帮助学生提高综合训练水平。本书帮助学生逐一突破英语听力的重难题型，夯实基础的同时实现综合提升，从容应对听力考试。
本书根据《初中英语课程标准》和全国初中英语考试广泛使用的完形填空测试题型，结合现行英语教材，汇集教辅编写知名专家和一线教学优秀教师，共同深入而系统地分析了中学英语教师、学生和考试的现状，精心设计，精心选材，精心编写，采用主题选材、难度分级、生词速查等编排形式，共10个单元，100篇短文，全力帮助学生有效突破完形填空难关，提高考试成绩。
本书是人民教育出版社出版的《义务教育教科书英语》教材的配套用书之一。这套书是根据修订后的《义务教育教科书英语》教材，在《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)练习册》和《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)评价手册》两套书的基础上修订而成。在修订过程中，编者依据实际的教学需要，吸收了原有两套书的内容，在结构上进行了较大调整，使该书同时具备同步练习和评价两种功能。本书一方面为曰常课堂教学服务，设计了形式丰富的随堂练习、活动和课后作业，另一方面又关注对学生综合能力的评价。本书紧扣教材单元内容，根据合理的教学进程安排词汇、语法及功能项目等有关的练习和活动，兼顾听、读、写等技能训练，力图通过丰富多彩的练习和活动形式，帮助学生循序渐进地掌握语言知识，并能灵活运用语言完成各种实际任务。
聘请了国内、名著名英语教育专家参与编写，具有权威性。 理论新，根据对八年级英语听力提出的要求，满足新教材的教学需要，编写理论新； 教材新，收集了当前学习、生活、社会热点话题的英文原文，材料新； 题型新，设计了新的、实用的听力试题，题型新； 视觉新，书中配有大量的图画，图文并茂，视觉新。 本书会引发您的学习兴趣，真正让您在轻松、快乐中学到知识，增长能力，取得好成绩。对富有时代气息的话题，您能听会说，使您能感动您是新时代中有能力的、时尚的人！
新课程标准对八年级学生的听力提出了明确的要求： 1．能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息； 2．能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件； 3．能根据连续的指令完成任务； 4．能听懂广播、电视中初级英语教学节目。 本册书的编写遵循了以下几项原则： 1．发展性和拓展性原则； 2．科学性原则； 3．思想性原则； 4．趣味性原则； 5．灵活性和开放性原则。 本册书每个单元精心设计四至六道听力试题，能力从基础到扩展，内容从课本到生活，成一定的螺旋型进展，学生会很容易接受这样梯度的变化。并且本书配置了大量的图画，一定会引发学生的兴趣。使学习不再成为枯燥的行为。真正做到让学生在乐中学到知识。前沿的话题，时尚的流行，会让学生感到他们是时代的弄潮儿。
《新理念英语阅读》是上海外语教育出版社引进改编的一本内容丰富、图文并茂、分级清晰、训练目的明确的英语读物。本套书有以下特点： 内容丰富：既有青少年感兴趣和热衷的侦探、科幻、探险等读物，又有包罗万象的科普类读物，有效兼顾文学性和科普性，是趣味性与知识性、想象与真实的完美结合。 练习精炼：每个故事后都提供配套练习，与中考阅读类题型接轨，是备战中考不可或缺的材料。 图画精美：色彩丰富、极具趣味性的插图、照片和漫画在辅助读者阅读的同时，也让读者尽情享受前所未有的视觉盛宴。 音频支持：全套读物提供语音纯正、绘声绘色、音效逼真的录音，学生可根据需要在读前或读后训练自己的听力。
丛书特色： 1.科学性强：讲、练、测、辅导、复习一体化，注重基础，培养能力，侧重练与测，使之讲完练完，练完学完，学完达标，做到一步到位，一本通达，全方位解决问题。 2.目的性强：紧扣教学环节，体现教学程序，以每课时为基本单位，循序渐进，严格与教学同步，详尽指导其过程和方法，稳步提高教学质量。 3.实用性强：单元（章）、期中、期末达标检测试卷、参考答案友点拨均用八开活页装订，测试范围、时间、分值、内容、题型等清晰明了，全真演练，训练与测试方便、灵活。 4.针对性强：内容和形式、思路和技巧、训练和测试、感悟和拓展环环紧扣，准确模拟各教学环节，并链接中考，提升智能，体现综合、应用、创新理念。 5.功能性强：本丛书具有备课参考本、课堂笔记本、作业练习本、专项（阶段）及综合测试等五大功能，
面对新世纪的挑战，全社会都在关注教育，新课程标准的实施，呼唤特色教辅资料。为此，我们特聘请上海、黄冈、海淀、启东百位名师联袂精心打造了“钟书金牌系列丛书”——《课课练》、《金试卷》。我们在设计、编写过程中，力求突出以下几点： 一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了的要求，有较强的前瞻性和权威性。 二、科学安排。丛书严格遵照的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。 三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近丌牟的教研成果，注意创设
第 5 版全新修订 隆重上市 名校名师权威编写 重点中学指定用书 作者介绍 本套图书的作者均为各省、直辖市、自治区的*示范中学的特高级教学名师及各省市教研员，具有丰富的教学经验和试题研究命制经验。 图书特点 1. 分周编写： 把一学期的任务量合理分配到 16 周的每一天，使训练更有计划性，有利于学生养成天天学英语的好习惯。每天设置 10-15 分钟的练习，也便于帮助学生在有效的时间内训练捕捉信息和解题的能力。 2. 选材： 内容：新、趣：崭新的内容，极富时代气息，趣味性强，容易引起学生的阅读兴趣。 题材：广泛。涉及社会生活的各个方面。 难度：全书难度循序渐进。 3. 设题： 严格按照中、高考测试要求设计。以及*考纲为依据编写 , 高中新加入七选五阅读，适用于各种版本教
本书是“锦囊妙解中学生英语系列”的《单项选择与情景交际强化训练八年级》分册。全书共有25个单元，每个单元分为基础达标型、能力提高型和思维拓展型三个部分，每部分分别包括15个单项选择和1篇情景交际，练习题由易到难，使学生循序渐进地掌握知识并逐步提高。书后的参考答案中给出有关习题的详细解析。本书注重对九年级学生单项选择和情景交际两方面能力的培养，在学中练，在练中发现问题，力求从本质上提高学生的英语水平，达到信息的真正交流。
英语学习当中，阅读和写作是两个非常重要的环节。尤其是近年来，在各种英语相关考试当中，阅读和写作所占的比例越来越大。针对这种情况，我们根据国家*课程标准，编写了本系列《英语读·写联通训练》丛书。 本系列丛书分为七年级、八年级、九年级、高一、高二、高三共六册，每册根据不同年级的知识点和阅读难度，编写了相应的阅读文章和写作题目，把阅读理解与书面表达有机地结合在一起，体现了英语学习中读写之间的紧密性和关联性。 本系列丛书以阅读为基础，以提高写作水平为目标，有针对性地选择阅读材料，根据阅读材料中相关的知识点设定选择、填空、造句等题型，在微观上锻炼英语词汇运用能力，测试相应的语法掌握情况。在此基础上，围绕相关的字词用法、句型、习惯表达等设定题型，以此为桥梁，设立了“延伸写作阶(Writing Exten
在潜心研究书法理论的基础上，结合十几年字帖推广的实践经验，司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。
2002年，由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》一跃成为全国优秀的教辅精品图书。该丛书率先与新课程、新理念接轨，融入自主、合作、探究学习的全新学习理念，栏目新颖、版式活泼、讲解透彻、科学性强、题目灵活、准确率高、题量适中，能使学生在高效的学习中能力与成绩得到迅猛提升！ 几年以来，丛书策划组兢兢业业，与时俱进，获得了国家课程标准研究专家和人民教育出版社各编辑室的指导，多次赴山东、广东、海南等高中实验区，与特级教师共同探索高中“自主性”、“实践性”、“探究性”、“趣味性”的教学模式和贴近理念的评价模式，潜心研究，精心设计编写了高中《教材精析精练》丛书。在浩瀚的教辅市场中，这套丛书具有以下显著的特点： 标准制造——丛书编写以国家*颁布的各学科课程标准为纲，以国
《中共中央、国务院关于深化教育体制改革全面推行素质教育的决定》中指出，实施素质教育，就是“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。广大教师在教育实践中体会到，培养学生的自主学习能力是落实中共中央《决定》的有效途径之一。基于这样的背景，启东市教育局教研室在近十年相关课题研究的基础上，编写了这套《自主学习当堂反馈》丛书。 本丛书是以江苏省启东市一大批长期奋战在中考、高考一线的特高级教师、金牌教练和学科带头人、学科骨干教师为主力，特邀江苏其他地区和湖北、山东、河南、福建、江西、辽宁、四川等地优秀教研员和特高级教9币参加，通过多年潜心研究、精心编写而成的，体现了优秀地区教育改革的新理念和新意识，力求激发学生学>--j的兴趣，带来成功的喜悦。
《初中生英语同步临摹字帖（8年级下）（人教新目标）》与*教材配套使用，把握课文重点，再现语言场景，让您在巩固所学知识的同时轻松提高书写水平。
通过阅读提高英语水平是本书的编写宗旨。本书以阅读理解为线索，将学生阅读能力的培养与语言、语法知识的积累巧妙地融为一体，体现了学以致用的原则。阅读话题的选择既考虑其在中考中的出现率，又考虑语言交际的时尚性，还考虑启发读者的哲理性、感动读者的情感性。 考点解读既为读者扫清阅读障碍，又为读者系统介绍语言知识，还总结了历年中考的考点，可让读者一举多得。 语法充电既注重语法内部规律又重视语法外部联系，更重视难点揭秘、考点预测，对读者语法知识的掌握可起一锤定音、一劳永逸的作用。 本书词汇新颖时尚，句式对称和谐，叙述手段灵活巧妙，既体现美丽又透着情感，更重要的是，它高度赞扬真善美，有力批判假恶丑，让读者在感悟世态炎凉和社会沧桑的过程中平添一种责任感和使命感，产生学好文化、振兴
