《义务教育教科书:日语同步练习(八年级)》包括四个单元十二课。每个单元前设置 单元要点梳理 ,并在各单元的*后编排单元测试题。每课包括 要点回顾 和 同步练习 两部分内容。 要点回顾 主要就本课的主要交际项目和语法项目进行梳理和讲解。 同步练习 由 基础训练 和 能力提升 两部分组成,紧扣本课学习内容,练习题的编排由易到难、由简单到综合。不仅要求学生熟练掌握语言基础知识,更侧重于综合训练学生的听、说、读、写四项基本技能,使学生的日语能力得到均衡发展。
《尖子生夺冠 四边形 八年级 全国版 交大之星》是为学有余力的优秀生进一步提高水平、冲击奥赛奖牌服务的。 《尖子生夺冠 四边形 八年级 全国版 交大之星》共分7节,围绕正方形、矩形、菱形、平行四边形、梯形、三角形中的中位线和极值问题,设置了各种典型训练题,题型全面,书末所附答案详尽。该书编排合理,难度由浅人深,是优秀生的好帮手。
我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品,受到越来越多的读者的追捧,在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材,宽于教材,高于教材,直击中考 的编写理念,坚持《实验班》 高于基础性练习 的定位,以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为修订目标,充分贯彻2011版《课程标准》精神,体现新教材和新中考的变化,运用国内外时政、社会生产、生活、科技发展的热点内容作为素材、背景,依据最新中考题型要求,精心改编或原创新题,为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、中考和奥赛的成功之路,并成为 学霸 诞生、成长的摇篮。
该套教材根据*、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一,分为法律小故事,大家来讨论,法律小讲堂,拓展小阅读及法律格言等部分,采取实践式、体验式和参与式等教学方式,与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合,既能提高学生的学习兴趣,也能有效提高教师的课堂教学效果。
本套丛书是与单元小结相应的测试卷,用以检测学生单元知识的掌握情况。丛书注重双基训练,编写时充分考虑到学生学习的规律性,使用上既强调基础知识巩固,又注重智能拓展。做到同时兼顾基础性和发展性
在潜心研究书法理论的基础上,结合十几年字帖推广的实践经验,司马彦先生使司马彦字帖实现了编写科学、结构合理。其所有出版的同步字帖系列均由人民教育出版社编审顾振彪先生审定。其出版的字帖写法涉及:拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识;内容涉及:生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生,既适合课后练习生字,又适合复习课堂知识;对于其它各界人士,既适合平时练习书法,又适合日常学习知识。
本套教材依据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写,也可作为中华优秀传统文化的课外读物。 教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱,根据不同学段学生特点,精选和安排学习内容。 小学一至二年级,以绘本形式,让学生在 我的一天 我的一年 等具体活动情境中,体验感受身边的传统文化,增强对中华优秀传统文化的亲切感。 小学三至六年级,以传统文化元素组织学习单元,培养学生对中华优秀传统文化的感受力。精选名家名篇,通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗同,引领学生走进丰富深厚的传统文化;精选300句段体现传统文化元素的经典名言,让学生熟读成诵,终生受益;设计32个儿童生活中可感受到的文化意象,唤醒学生的文化意识,激发学生对身边文化现象由象到意探究的
《孟建平系列丛书 暑假培训教材:科学(8升9)》有以下几方面内容:1.对已学知识进行系统梳理,查漏补缺,通过复习,更好地打实基础。2.对已学知识进行拓展拨高,进一步提升学生的学习能力。3.预习新课,以尽快适应新学年的学习。
《义务教育课程标准实验教科书俄语练习册(八年级)》是与《义务教育课程标准实验教科书俄语》八年级上册和下册配套的练习册。 本书分为两部分:八年级上册和八年级下册。各部分均围绕八年级的教学内容编写,结合教科书每课的隐形语法项目、词汇、句式设计,给学生提供充分的练习空问,引导他们将《全日制义务教育俄语课程标准(实验稿)》规定的各项语言知识练熟、练透,打好俄语语言基本功,为综合语言运用能力的发展打下坚实的基础。 本书提供的语言材料不拘一格,练习形式丰富多彩,内容灵活多样,有助于启发思维。练习的设计遵循俄语语言学习规律,引导学件:积累语言经验,培养语感。
本书根据现行*义务教育教科书,遵照源于教材又高于教材的原则编写。从基础到竞赛,力求夯实基础,掌握学习方法,探究解题技巧,训练开拓思维,以提升创新能力;同时对新学内容提前介入,通过自主学习,能更好地了解并初步掌握下一学期的学习内容。本书作为七年级学生暑期培训教材,内容包含数学七年级上下两册知识的回顾和八年级上册新课的预习。
学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。 荣老师经过大量材料分析和科学研究,创造性地提出了差距学习法中的“二八定律”
《成长心路》中学生心理健康教育系列教材共三册,即初一年级分册、初二年级分册和高一年级分册。本册为初二分册,该教材以积极心理学为指导、以 体验式教学 为主旨,遵循初二年级学生的心理发展规律,在相同的主题下设计不同教学活动,引导学生通过感知、感悟获得成长,在体验和反思中提升心理健康素质。针对我国中学生的特点,共选取了13个主题,包括良师益友、情绪的控制与表达能力、认知能力、自我效能感、抗逆力、生命理解、建立目标和抉择的能力、分辨是非的能力、自主能力、明确而积极的自我认同、处理社交难题的能力、遵守社会规则、参与公益活动,各主题都设计了两个课时的教学活动。
《课堂直播》系列丛书全面透彻的讲解教材中的知识点,对难点的突破技巧、疑点的释疑解惑、易错思维误区的警示、考试的应对策略透彻讲解和梳理。让学习更加高效轻松,既适用于学生同步学习,又适用于老师备课。
该套教材根据*、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一,分为法律小故事,大家来讨论,法律小讲堂,拓展小阅读及法律格言等部分,采取实践式、体验式和参与式等教学方式,与法治事件、现实案例和常见法律问题紧密结合,既能提高学生的学习兴趣,也能有效提高教师的课堂教学效果。
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《实验班提优训练》是一套连续蝉联品牌教辅TOP榜 同步类金奖 的名牌同步提优练习,由一线名师倾力打造,采用 基础巩固提优 课外拓展提优 核心素养提优 中考拉分新题 单元专题特训 竞赛思维空间 的梯度提升的经典设计,融入各地期末题、中考题,名校期中题、模拟题,名师原创题,全国竞赛题等,进一步彰显 提优 特质,成为全国各大名校学霸的。将该书与《实验班提优提优课堂》配套使用,提分效果更为显著。该丛书语文、数学、英语、物理、化学、科学、道德与法治、历史等学科与教材版本齐全。
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提高学习效率,摒弃题海战术,为您开启新的学习之旅是《中华题王》为之努力的目标。*改版的《中华题王》是以知识点为主线,以点对点的训练为手段,八大题型全面出击,天下好题一网打尽,从而为学生打造阶梯式的高效训练模式。
本书分为学习版和生活版,学习版以专题形式呈现,每个专题归纳了所学的重要知识点,总结了解题规律方法。对上学期所学的知识进行有机整合、系统梳理。所配习题难度适中,素材新颖,题型丰富。 预习知新以探究形式呈现。以学生学习过的知识或是生活中的知识为背景,引入下个学期将要学习的知识,引发学生的思考和对下个学期要学习内容的兴趣和期待。 生活版结合学科特点及所学知识来设计板块,动手动脑动笔相结合,重点突出学科素养,开拓学生视野,激发学科兴趣,培养学生积极主动、乐观向上、热爱生活、关爱他人的意识。