《实验操作练习册-生物》体例架构 以实验或活动为序，分三个栏目编写，侧重实验操作能力的培养，以及对实验结论的运用。具体来说，包括以下三个栏目： 操作平台 本栏目放本节实验的内容，要具体而详细地介绍实验的目标、实验需要的器材、实验的步骤和实验的后结论。 实验目标 此环节从课程标准规定的“三维”目标入手，点明本次实验的目的。 背景资料 此环节交代与实验相关的内容，如实验涉入到的相关的背景，简言之，可以是做此次实验前要了解的相关的知识内容。 相关器材 交代本次实验要使用的各种器材，包括器材的数量。 方法步骤 交代实验采用的方法和具体的实验步骤，甚至包括实验中每一次的注意事项。 实验结论 实验后自己的观察所得。 讨论思考 针对

《中华题王：8年级生物（下）（A版）（修订升级版R）》特点： 要点对应训练 这是对应知识点而设置的基本概念、基本技能、基本方法的基础性训练。 综合巩固创新 这是以巩固提高为目的，校正反馈为手段，理解强化、变式迁移为方法的知识形成性训练。 应用拓展探究 这是以利用所学新知识、新方法发现问题并解决问题为目标的拓展性训练。 经典试题链接 这是与本课知识点相对应的以三年中考真题和模拟题为主的同步测试应试技能的模拟性训练。

以为核心 以课时作业为主线 以知识拓展提升为乐趣 以全面提高为终目标 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点，栏目编写个性化； 划分合理——按照课时划分作业，与教学进度——致，方便老师安排作业； 层次明显——基础、综合、培优，课内、课外、中考层次分明，目的明确； 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中，让学生们在快乐中学习!

《聚能闯关期末复习冲刺卷》系列丛书是面向广大初中学生的课堂同步检测试卷。 《聚能闯关期末复习冲刺卷》系列丛书以 全面、高效、实用 为原则；以阶段性考试和中考考点为基础，以新课程标准为指导，以新教材为依据，严格按照不同年级、不同科目、不同版本的教材内容和教学要求，结合课堂教学进度来编写，提倡教材内容与编排形式新颖实用，注重系统知识的科学划分，追求解题方法的凝练与创新。 《聚能闯关期末复习冲刺卷》系列丛书从学生的实际需求出发，将内容分为四大部分： 一、知识梳理与复习将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理，使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷针对每单元或章节的综合学习目标，进行阶段性知识和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容

学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具，充分激发学生的自我潜能和学习兴趣，引领学生主动整理错题，主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距，主动归纳总结，主动合作交流，并终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”，在寻找学习差距方面为学生提供指导，充分激发学生的内在潜能，让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”，及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化，准确发现孩子学习中存在的差距，并帮助孩子寻找产生差距的原因，为孩子的健康成长指点迷津。 荣老师经过大量材料分析和科学研究，创造性地提出了差距学习法中的“二八定律”

与教材零距离高度契合 和教学紧密融为一体 教材编写者的诠释升华 测评研究者的科学设计

《配合义务教育教科书·寒假作业：八年级生物学（人教版）》以“培养学生素养，锻造综合创新能力”为核心，以“注重学生分析问题、解决问题的能力培养”为宗旨，以学年阶段目标中相关知识为重点，力求“实用、好用、有用”，使之成为学生的“寒假之宝”。

新 新立意，新体例，按照*教材，依据*体例全新编校，题目设置新，观点角度新。 精 精练、精讲。以授人以渔为宗旨，以提高能力为目标，内容讲解与方法传授并重，在练习中总结技巧，探究规律。 高 典型性，权威性。高层建邻，前瞻创新，准确把握教改动向，紧跟先进教育理念，专家名师倾力打造。

新 新立意，新体例，按照*教材，依据*体例全新编校，题目设置新，观点角度新。 精 精练、精讲。以授人以渔为宗旨，以提高能力为目标，内容讲解与方法传授并重，在练习中总结技巧，探究规律。 高 典型性，权威性。高层建邻，前瞻创新，准确把握教改动向，紧跟先进教育理念，专家名师倾力打造。

将训练题按难度分层次设计，加强基础训练，逐级提升，注重能力形成。 立足新考纲新理念，着眼新信息新题型，不仅新而且全。题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对中考能力题型设计是行了科学的探索和*的预测。 答案规范、详备、精炼。有助于读者养成良好的答题习惯，使您在考试中从容应对，万无一失。 基础巩固题：针对每章基础知识所设计的题目，系统、全面、针对性强，是形成能力的基础，也是考试中占篇幅*的部分。要防止眼高手低，得分不全，万万不可掉以轻心。 强化提高题：针对本章重点、难点以及新旧知识的融会贯通所设计的题目。题目难度中等，是形成能力、考试取得高分的必经阶梯。 课外延伸题：本章知识与科技发展、生活实际相联系的信息题、材料题，或是学科内或学科间的综合题。题目难度较大，但却是

《实验操作练习册-生物》体例架构 以实验或活动为序，分三个栏目编写，侧重实验操作能力的培养，以及对实验结论的运用。具体来说，包括以下三个栏目： 操作平台 本栏目放本节实验的内容，要具体而详细地介绍实验的目标、实验需要的器材、实验的步骤和实验的后结论。 实验目标 此环节从课程标准规定的“三维”目标入手，点明本次实验的目的。 背景资料 此环节交代与实验相关的内容，如实验涉入到的相关的背景，简言之，可以是做此次实验前要了解的相关的知识内容。 相关器材 交代本次实验要使用的各种器材，包括器材的数量。 方法步骤 交代实验采用的方法和具体的实验步骤，甚至包括实验中每一次的注意事项。 实验结论 实验后自己的观察所得。 讨论思考 针

你听说过能开花的石头吗？你是否注意过树皮的颜色与花纹？在没有尺子的情况下怎么测量植物的高矮？你知道植物能帮助修复被重金属污染的土壤吗？“跳蚤镜”是什么，它是如何和诺贝尔奖挂上钩的？什么是植物根与叶之间的“桥梁”？有没有植物是不结果，也不形成种子的呢；它们是怎样生活，又是怎样繁殖后代的呢？ 为什么有些生物全身只有一个细胞而人类却是由几万亿个细胞组成的呢？你一定吃过鸡翅，但是你知道鸡翅由几块骨组成，这几块骨又是依靠什么联系起来并进一步完成各种运动的吗？受人们喜爱的动物、体积微小的菌类，还有结构独特令人听到就会紧张的病毒，它们是以怎样的状态在地球上自如地生活着呢？ 当然，你想弄清楚的应该还是我们人类自己！我们的心脏会在什么时候休息呢？普通人能不能像小彩旗那样连续旋转很久

以为核心，以课时作业为主线，以知识拓展提升乐趣，以中考为终目标。 《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶，有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本； 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点，栏目编写个性化； 划分合理——按照课时划分作业，与教学进度一致，方便老师安排作业； 层次明显——基础、综合、培优，课内、课外、中考层次分明，目的明确； 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中，让学生们在快乐中学习！ 《A+优化作业本》是来自全国

《课程标准》中强调：学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶，有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本； 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点，栏目编写个性化； 划分合理——按照课时划分作业，与教学进度一致，方便老师安排作业； 层次明显——基础、综合、培优，课内、课外、中考层次分明，目的明确； 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中，让学生们在快乐中学习！

以为核心●以课时作业为主线●以知识拓展提升乐趣●以中考为终目标 《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶，有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本； 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点，栏目编写个性化； 划分合理——按照课时划分作业，与教学进度一致，方便老师安排作业； 层次明显——基础、综合、培优，课内、课外、中考层次分明，目的明确； 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中，让学生们在快乐中学习！ 《A+优化作业本》是来自全国课改实验

以为核心●以课时作业为主线●以知识拓展提升乐趣●以中考为终目标 《课程标准》中强调：“学生是学习和发展的主人。”本书紧扣这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶，有利于自主、合作、探究学习方式的形成。 版本齐全——有人教、北师大、华东师大、西南师大、苏教、苏科、冀教、教科、湘教等版本； 特点突出——各学科体例结构符合不同版本的教材特点，栏目编写个性化； 划分合理——按照课时划分作业，与教学进度一致，方便老师安排作业； 层次明显——基础、综合、培优，课内、课外、中考层次分明，目的明确； 趣味浓郁——“学科世界”栏目寓知识于趣味之中，让学生们在快乐中学习！ 《A+优化作业本》是来自全国课改

亲爱的同学们，在日常的学习中，你是否碰到过这样的情形： 课堂上用心听讲了30分钟，却因为小小的走神忽略了老师一句重要的讲解； 尽管听清了老师的每—句话，但是仍有不能理解的地方，却又不好意思上前询问； 明明全都听明白了，也把公式全都记住了，可是解题的时候却突然不知道该用什么、怎么用了； 别担心，《三点一测》来了，她将为你排忧解难！ 翻开这本书： 就可以马上找到详细的知识点讲解，弥补你的漏听错解； 就可以找到每个知识点需要注意的地方和易错点的提醒，帮助你深入理解所学； 就可以找到与知识点相对应的各种形式的例题，基础的、综合的、探究的，让解题更加有法可循； 还可以找到各地名师为你精选出来的习题，进一步巩固所学，让你在各种检测中得心应手。 《三点一测》丛书自面世以来，历