同步教材 依据新教材编写,符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动,互动关联; 衔接中考 五年中考全练 和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题,贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课,移动互联,扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读,音频文本同步,清音、配乐、跟读,语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中考真题,解析规范,全解全析,免费提供。
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全书有5大帮:1.教材帮,解读知识,夯实基础;2.方法帮,提升解题能力,掌握方法;3.中考帮,聚焦中考命题,应对中考;4.,精选好题新题,练出高分;5.名师帮,提升核心考能,冲刺满分。还有6大亮点:1.漫画助学,点拨重难疑点,使学习轻松有趣;2.方法技巧,总结解题通法,提升解题能力;3.误区辨析,澄清易混易错,使知识清晰明了;4.素养提前,渗透核心素养,培养能力品格;5.素材创新,聚焦时事政治,把握时代脉搏;6.中考同步化,在同步学习中把握中考脉络
本书可供师生在课堂内外用,课堂补充例题及随堂练习的设置使教师省却课件的准备工作,能大大提高课堂教学效率。每课时详细的知识点的讲解可使学生在课堂上把主要精力放在听讲,课后又可仔细、反复研读知识讲解,从而进一步提高学习效果。
《中学教材全解——八年级下思想品德 (人教实验版)》以新课程标准为依据,以现行初中新教材为蓝本编写。紧扣教材,步步推进,设题解题,释疑解难,逐次深入。 本书特色 全 —— 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学生多学易练,学习效果显著。 细 —— 首先是对教材讲解细致入微。以本书为例,重点、难点、易错点都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律。 新 —— 首先是教材新
《走向中考考场——八年级政治(下)人教实验》以新《课程标准》为依据,以现行初中新教材为蓝本,以讲、练、考、法四位一体为指导思想编写。在内容上做到了训练精准,讲解精炼,解析精细,方法精到。 本书特色 “练”全 ——练梳理技能,培养自学能力;练知识提升,培养理解能力;练解题能力,培养应试能力;关注名校金题,缩短与名校优生的距离;体验中考真题,提高实战能力。 “讲”精 ——精讲考点知识,舍弃非重点、非考点,提高识记效率;剖析中考题型,点拨解题思路,学会规范解题;提早进入中考应试训练,提升跻身名校优等生行列的实力。 “解”透 ——客观题答案精准,分析透彻;主观题解答全面,点明步骤;开放题给出示例,启发思路。 “法”实 ——精研各地试题,总结规律方法,代入练中检验,务求实用。
1.每一道题都是好题:首创“好题理论”,所有题目都精心选择和编写。 2.题型多样化:多角度训练,全方位思考。 3.一个都不能少:基础知识100%覆盖,重难点知识100%练习到位。 4.课时分层训练:与教学同步,分层训练,步步提升。 5.按由易到难的梯度设题:同一套题内部及各套题之间的题目都按由易到难的梯度精心设置。 6.语法空间:集合单元核心语法,多样题型解决你的学*难。 7.专项巩固提升:打通全册知识,归类训练。 8.关注你的未来:连线*中考真题,时时训练,提高你的应试技巧。 9.你身边的老师:答案参考中考标准,点拨更全更精准。
本书是一套与教材同步的讲解类图书。其特点为: 始终贯穿减少失误的理念。在学习和考试过程中,多出妙手不如减少失误。高手与高手的较量,往往不是比谁的实力强,而是比谁的失误少:强手与强手的角逐,胜券总是掌握在少失误或不失误者手中。 构建完整的零失误学习体系。以培养能力为依托,在计划→预习→学习→解题→纠错→作业→复习→考试等环节的学习中层层推进,步步深入,把知识的点、线、面结成科学、严密的知识网。 抽象的理论具体化、形象化。设置知识思维导图和漫画释义,以图导学,形象生动,由被动的“要我学”转变为主动“我要学”,培养乐学好学精神。 典型例题习题,提升应试能力。通过典型例题规范解题过程,总结方法技巧,培养减少失误的习惯;通过精选习题练方法、练技巧、练速度、练准确率。以期在学
《倍速学习法》是一套将同步知识与学科学习策略完美结合,夯实基础与开拓视野并行,趣味讲解与精妙点评共存的辅导丛书。每本书中都渗透了一个学习思想,贯穿了一套在学习中非常实用的思维方法。每部分内容都以知识漫画领起,让你对所包含的知识点"刻骨铭心".以教材作为出发点,构建科学的学习目标,指点同步高效的策略,提供充分而富有针对性的学习资源,设计科学的评价体系,帮你实现头脑的风暴和学习的革命。
本书编写的宗旨是:在内容上紧扣教材,注重基础,题目新颖灵活,层次感强;在形式上做到跟课堂教学同步,方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。 本书与同类图书相比有几个显著特点: 一、真正跟课堂教学同步的课时练。根据教学进程,练习同步到课时,按章(单元)配置测试与评估。另有综合测试卷,层次清晰,安排合理。 二、提倡自主探究。课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性,同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准,在一系列栏目中,设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目,拓展知识视野。 三、栏目功能体现学科特点。 【基础训练】立足于课内基础知识,联系生活实际,为本课时的教师课堂教学和学生课堂学习做好知识准备。 【综合提高】用不同类型的题目,多层次、多角度、循
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《课堂直播》系列丛书全面透彻的讲解教材中的知识点,对难点的突破技巧、疑点的释疑解惑、易错思维误区的警示、考试的应对策略透彻讲解和梳理。让学习更加高效轻松,既适用于学生同步学习,又适用于老师备课。