内容简介： 探究应用新思维 丛书面向中考和有学科兴趣特长的学生。依据课程标准新理念，倡导发展学生的学科核心素养，以 注重探究，强化应用 为宗旨，解构和重筑从基础到能力的科学培训之路。本书与人教版九年级数学教材配套，分为 数与代数 空间与图形 两大部分，三十二个专题（含微探究），每个专题又分为 解读课标 问题解决 数学冲浪 三大版块， 数学冲浪 又划分为 知识技能广场 思维方法天地 应用探究乐园 三个层次。在修订后，重组了人教版九年级数学教材的内容，从学科的整体性、问题的交汇性出发，增添了新的专题，补充了新的问题，特别关注问题的探究性与应用性、引领性与发展性。
《中学教材全解》初中数学，配套解读各出版社的数学教科书，从学习目标到考点考情，从内容讲解到典题剖析，从要点归纳到易误警示，从教材原型到中考真题，从章末总结到全书归纳，多角度对教材进行解析。它是教师备课时的参考，家长辅导时的工具，学生学习时的帮手。本书不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法，达到了对学生核心素养的培养与提升。
《中学教材全解》初中数学，配套解读各出版社的数学教科书，从学习目标到考点考情，从内容讲解到典题剖析，从要点归纳到易误警示，从教材原型到常考真题，从章末总结到全书归纳，多角度对教材进行解析。它是教师备课时的参考，家长辅导时的工具，学生学习时的帮手。本书不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法，达到了对学生核心素养的培养与提升。
内容介绍： 《探究应用新思维》系列丛书以《全日制义务教育课程标准》为指导，以新修订的人教版义务教育教科书为依据，以近年全国各地中考题为载体，以培养学生思维品质、思维能力为目的，将学科知识按教材的编排次序以专题形式呈现，每个专题由以下部分组成： 名人名家 紧扣专题，介绍相关的科学家，使学生以他们为榜样，积极向上。体现新课程标准关注人文精神培养的新理念。 解读课标 以课标为依据，以相关学科知识为载体，使学生明确该专题的三维目标要求，帮助学生构建该专题的知识网络，体现学科课程的基础要求。 视野窗 以学科史、生活生产、前沿科技为背景对本专题涉及的相关知识进行拓展，帮助学生扩大视野，体现从生活走向学科，从学科走向社会的现代教育思想。 问题解决 以中考考点、热点为例对题中隐含的思维方法进
Shanghai Maths One Lesson One Exercise是《华东师大版一课一练 数学》英译本，旨在用英文方式帮助中小学生及时巩固所学的数学知识，及时发现并解决学习中存在的问题。每一课必有所练，每一练必有所获，注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养三位一体。本版图书配套《华东师大版一课一练》版本的一年级至九年级数学。本书本书适合：有一定英语基础的普通学校学生，双语学校和国际学校学生，在海外就读的华人学生，数学教育比较研究者等。
全书共分为5大部分：1. 教材帮：解读知识，夯实基础；2.方法帮：提升解题能力，掌握方法；3.中考帮：聚焦中考命题，应对中考；4.作业帮：精选好题新题，练出高分；5.名师帮：提升核心考能，冲刺满分.本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色，还具有更实用的6大创新亮点：1. 漫画助学，点拨重疑难点；2. 示例，还原课堂授课实景；3. 教材习题改编题，深挖教材，学透教材；4. 拉线批注，化解解题中的 痛点 ；5. 中考同步化，在同步学习中掌握中考；6. 渗透核心素养，提升解题思维能力。
我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品，受到越来越多的读者的追捧，在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材，宽于教材，高于教材，直击中考 的编写理念，坚持《实验班》 高于基础性练习 的定位，以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为修订目标，充分贯彻2011版《课程标准》精神，体现新教材和新中考的变化，运用国内外时政、社会生产、生活、科技发展的热点内容作为素材、背景，依据中考题型要求，精心改编或原创新题，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、中考和奥赛的成功之路，并成为 学霸 诞生、成长的摇篮。
《中学教材全解》初中数学，配套解读各出版社的数学教科书，从学习目标到考点考情，从内容讲解到典题剖析，从要点归纳到易误警示，从教材原型到常考真题，从章末总结到全书归纳，多角度对教材进行解析。它是教师备课时的参考，家长辅导时的工具，学生学习时的帮手。本书不仅教会学生知识，更主要的是教会学生学习方法，达到了对学生核心素养的培养与提升。
我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品，受到越来越多的读者的追捧，在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材，宽于教材，高于教材，直击中考 的编写理念，坚持《实验班》 高于基础性练习 的定位，以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为修订目标，充分贯彻2011版《课程标准》精神，体现新教材和新中考的变化，运用国内外时政、社会生产、生活、科技发展的热点内容作为素材、背景，依据中考题型要求，精心改编或原创新题，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、中考和奥赛的成功之路，并成为 学霸 诞生、成长的摇篮。
《一遍过》以学考一体为理念，在深入研究同步学习现状和课堂教学实际的基础上，根据 刻意练习 理论设计，将同步训练分成3区8过，进行科学分层练习，让你训练有宽度、积累有厚度、反馈有效度、提升有高度、进度有速度，学习、考试一遍过！
本书围绕学生的个性特点和个体差异设置了以下栏目： “预学先知”要求学生根据自己预习的个体经验，解决与所学内容相关的基本问题，有助于激发学生的学习兴趣，体现循序渐进的教学原则。 “课堂演练”要求学生能运用各自所学知识解决实际问题，对自己掌握知识的情况作出评价，让学生在实践中获得运用知识的乐趣，增强成功的喜悦感。此栏目题量适中，可以作为当堂测试内容。 “能力拓展”选取与本章节内容相关的典型题目，让学生主动思考，提出自己的看法，引导学生深层次的思考拓展，培养能力的提升。“金题剖析、前车之鉴”根据当前教学中易出现错误的一些题目，进行剖析，达到举一反三的效果。让学生更好地吸取先前教训，作为以后学习的借鉴。 “新题看台”用近两年中考题和*中考模拟题来帮助不同类型的学
《启东黄冈作业本》丛书推向市场以来，引起了试验区各学校的强烈反响。为使本套丛书更加贴合各地区学校的教学实际．本年度我们邀请了各地一大批长期奋战在中考一线的特高级教师和学科带头人、学科骨干教师对该丛书进行了全面、认真的修订。使其质量进一步提升，更适合各地区的使用。
本书要求学生根据自己预习的个体经验，解决与所学内容相关的基本问题，有助于激发学生的学习兴趣，体现循序渐进的教学原则。对自己掌握知识的情况作出评价，让学生在实践中获得运用知识的乐趣，增强成功的喜悦感。本书用近两年中考题和*中考模拟题来帮助不同类型的学生自主选择题型、题量和难度，以加深对所学内容的理解，培养创新能力，达到触类旁通的学习效果。
本书要求学生根据自己预习的个体经验，解决与所学内容相关的基本问题，有助于激发学生的学习兴趣，体现循序渐进的教学原则。对自己掌握知识的情况作出评价，让学生在实践中获得运用知识的乐趣，增强成功的喜悦感。《启东黄冈作业本：数学（9年级上册）（人民教育教材适用）（2013）》用近两年中考题和*中考模拟题来帮助不同类型的学生自主选择题型、题量和难度，以加深对所学内容的理解，培养创新能力，达到触类旁通的学习效果。
《启东黄冈作业本：数学（9年级上册）（北京师范教材适用）》要求学生根据自己预习的个体经验，解决与所学内容相关的基本问题，有助于激发学生的学习兴趣，体现循序渐进的教学原则。对自己掌握知识的情况作出评价，让学生在实践中获得运用知识的乐趣，增强成功的喜悦感。《启东黄冈作业本：数学（9年级上册）（北京师范教材适用）》用近两年中考题和*中考模拟题来帮助不同类型的学生自主选择题型、题量和难度，以加深对所学内容的理解，培养创新能力，达到触类旁通的学习效果。
