本书为配合基于核心素养为理念的上海新课程改革设计，根据《上海市英语课程新标准》和上海牛津英语教材编写的同步练习册。每个单位练习分为三个部分，对课堂教学进行实时学习评估，通过反复练习核心考点，让学生轻松掌握每单元的词汇、句子用法。书中配有初中新的音标题型。 本书可供初中教师和学生进行使用。
《中学教材通解》系列丛书根据**教材编写，全国重点中学一线名师倾力打造。讲解全面，点拨通透。课前漫画导入，趣味横生，讲中通解教材，全面细致，学后总揽全局，高屋建瓴。是学生巩固课堂学习效果，提升学习能力，教师拓展教学思路，补充教学资源的得力助手。
王为忠编写的《英语分级阅读步步高(4级B适合8年级学生阅读)》系紧扣英语课程标准各分级要求，选择适合学生实际水平的阅读材料。 本书系文章全英文编写并适当配有英文注释，以培养学生根据上下文语境阅读，逐步形成良好的英语阅读习惯，提高自主学习的能力。 根据学生学习的实际情况，注重注释、注解，力求降低阅读难度。版式设计留有空白，便于学生做阅读笔记。
《说唱英语》系列图书是吉尼斯世界记忆纪录保持者吕超博士（曾出版《记忆的魔术》，2010年，华东师范大学出版社），依据记忆心理学原理与技巧而开发的革命性英语学习方法。本书创造性地用“音乐”这一世界“语言”作为我们学习外语的工具，把本阶段英语教材的生词编成一首首动听的歌曲，以RAP（说唱）的形式重新演绎。从而让学英语，像学唱歌一样轻松！ 本书光盘中的歌曲配器精美、语言地道，12位英美词曲作家、专业歌手倾力打造，带给你美妙的英语学习体验。同时，每首歌曲都是一篇轻松有趣的英语短文，融入了初高中所常用的句式和语法。听歌曲、看美文、背单词、学语法，一气呵成！这一创新的学习方法，必将引领一场新的语言学习的革命！
王为忠编写的《英语分级阅读步步高(5级B适合9年级学生阅读)》系紧扣英语课程标准各分级要求，选择适合学生实际水平的阅读材料。 本书系文章全英文编写并适当配有英文注释，以培养学生根据上下文语境阅读，逐步形成良好的英语阅读习惯，提高自主学习的能力。 根据学生学习的实际情况，注重注释、注解，力求降低阅读难度。版式设计留有空白，便于学生做阅读笔记。
知识梳理复习 将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点雉点考点 阶段评估检测 针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识 与能力要求的测评，夯实基础，培养智能 专项技能突破 归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力 期末冲刺验收 内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造件练习，快速提高应试水平和考试成绩
知识梳理复习 将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点雉点考点 阶段评估检测 针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识 与能力要求的测评，夯实基础，培养智能 专项技能突破 归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力 期末冲刺验收 内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造件练习，快速提高应试水平和考试成绩
钱明丹改编的这本《斯普林杯马术比赛》讲述了，卡罗琳如果赢不了斯普林杯，爸爸就会卖掉她的爱马“苹果风”。可是她怎么能赢呢？她的对手索菲和她的马“花儿”每次都是第一名。然而，卡罗琳和爸爸最终都认识到，赢得比赛有时候并不是最重要的事情。
本书特色： 知识梳理复习：将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点。 阶段评估检测：针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能。 专项技能突破：归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力。 期末冲刺验收：内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩。
紧扣对学生的要求，在体例上突破传统的图书组合模式，采取“多题型十周计划”组合模式，每天两种题型，每周六种题型，有利于全方位检测学生的综合能力和阅读水平。在作业题编制上，本书注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，更适合各地区、学校中不同英语水平的学生使用。
《经纶学典课时作业：英语9年级（下）（配人教版）（第3次修订）》作为英语课时练习类的配套教辅，我们首先注重了课时设置的全面性，并使课时设置与教学进程保持一致；在课时划分方面，我们立足于教学参考书上的一般要求，同时又结合了教学一线的实际情况，确保课时划分与教学实际相适应；每课时的作业编设则尽量与教材及课堂教学融为一体，力求使每一个作业都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
编写目的 编写海澜天韵研究性学习系列丛书《优化学习方案》的直接目的是为了真正实现教学方式的转变，使教师因此而少教，学生因此而多学，让校园充满欢乐与生机。使教师从过重的备课和讲课中解放出来，把更多的时间和精力用于教学研究，进一步提升教学档次，提高教学质量；使学生自主地学习主动地探究，充分培养学生创新意识和实践能力’给学生更多动手、动脑、动口的时间和空间，发挥学生的主观能动性，提高学习效率。 丛书特点 1·体例设计新颖，充分体现“课程标准…‘考试说明’’对学生的素质要求，顺应教学和改革的趋势，重视基础，强调自主探究，适度拓展和提高。 2·精心选编了一些典型性、趣味性、探究性、开放性的题目，题量少而精，旨在提高学生综合能力、创新意识和应试能力，使学生轻松学习，而且愈学愈有趣。
完形填空是对学生综合运用语言能力的考查，既考查语言知识，又考查运用知识的能力。纵观近几年的中考英语试卷，我们不难发现，完形填空命题的重心已经从过去的单纯考查语法、词汇和句型结构，逐渐趋向对文章整体的理解、上下文的衔接以及逻辑推理等内容的考查上。初中阶段的完形填空题主要测试： 1.词义辨析。区分同义词、近义词或拼写形式相近的词或短语。 2.固定搭配。习惯用语或固定短语。 3.语法结构。分析句子的语法结构。 4.文章的衔接及推理。 初中英语测试中完形填空一般有两种类型： 1.多项选择。对每个空格要填人的词，提供A、B、C、D四个选项，要求从中选择一个恰当的选项。由于其他选择项有一定的干扰作用，这类完形填空有一定的难度。 2.给出空格填入词的首字母。
知识梳理复习将单元或章节所学内容系统化，以练习题形式归纳与梳理，提炼和升华重点难点考点 阶段评估检测针对单元或章节综合学习目标，进行阶段性知识与能力要求的测评，夯实基础，培养智能 专项技能突破归类整合学习内容，形成不同的专题测试，全面提高学生灵活运用所学知识的能力 期末冲刺验收内容呈现有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，快速提高应试水平和考试成绩
本书以 水平测试 开篇，让你先进行自我评估，了解自己的真实水平；接着深入分析历年试题中各种题型及命题特点，解读阅读的解题策略和解题步骤，让你从战略上赢定阅读。然后，《英语阅读理解150篇:无敌决胜(中考 9年级)(*修订版)》安排了各种题型、题材的试题，让你集中训练，从而实现专项突破；后我们淘金式地精选了若干综合性试题，以全方位检视你前期的学习成果。
聘请了国内、外著名英语教育专家参与编写，具有权威性。 理念新 根据对九年级英语听力提出的要求，满足新教材的教学需要，编写理念新： 材料新 收集了当前学习、生活、社会热点话题的英文原文，材料新； 题型新 设计了新的、实用的听力试题，题型新； 视觉新 书中配有大量的图画，图文并茂，视觉新。 本书会引发您的学习兴趣，真正让您在轻松、快乐中学到知识，增长能力，取得好成绩。对富有时代气息的话题，您能听会说，使您感到您是新时代中有能力的、时尚的人！
