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    • 元素周期表
    •   ( 166517 条评论 )
    • 汪斌 /2016-09-01/ 浙江教育出版社
    • 元素周期表》主要讲述了,元素周期表是根据原子的核电荷数从小到大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形,某些元素周期中留有空格,使特性相近的元素归在同一族中,如卤素及惰性气体。这使周期表中形成元素分区。元素周期表中位置相近的元素性质相似,人们可以借助元素周期表研究合成有特定性质的新物质。 元素周期表不仅对元素进行了分类,也揭示了一系列科学观念,如结构决定性质、量变引起质变、复杂现象中蕴含着简洁的规律等,这对化学科学的发展起到了积极的推进作用。

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    • 化学快速入门
    •   ( 67 条评论 )
    • 陈建林 /2020-09-22/ 华南理工大学出版社
    • 本书深入浅出地介绍了初中化学符号系统的基本概念以及中学化学核心基础知识,引导九年级的学生尽早强化记忆初中化学课程中需要掌握的化学式,尤其是八年级学生升九年级即将学习化学课程,在暑假期间,不少学生进行化学课程的预习,而预习过程种仅使用现有的化学课本是难以解决9月入学以后学生将面临的学习痛点 化学式的理解与记忆。书中有生动形象的卡通图片,并通过关联的公众号与小程序,配套视频授课(免费),尽可能的解决了学生在未来学习中将会遇到的困难,为后续学习打下坚实的基础。

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    • 典题1+3·初中化学
    •   ( 136 条评论 )
    • 许定璜 /2020-01-01/ 湖北教育出版社
    • 解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识,离不开解答习题;拓展、提高学习能力,离不开解答习题。习题不可不解,亦不可盲目贪多,陷入习题之海。针对课本中的某一知识点,学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题,而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的,甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题,从尽量多的侧面,采用尽量全面的题型,帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点,或一串问题,提高学习效率,达到事半功倍的效果,就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此,我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题(母题)带B级题(子题)。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容,B级题涉及的内容与A级题相同,是A级题的拓展、补

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    • 初中化学基础知识手册
    •   ( 417 条评论 )
    • 陈基福 主编 /2011-05-01/ 上海大学出版社
    • 化学是与时代发展切切相关的一门科学。中学化学学科是一门基础学科,要求学生掌握未来发展所需要的基础的化学知识和技能,使学生能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活诸方面的有关问题,并运用化学知识及科学方法分析和解决一些简单问题。 初中化学知识是学好化学的基础,《初中化学基础知识手册》对化学基础概念、元素及其化合物知识、化学实验等进行了系统的归纳、整理,强调了知识的内涵,相关知识的联系及在实践中的应用,使学生得到“活”的知识,并通过典型例题的解析,提高学生解决问题的能力。

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    • 初中化学丢分题每节一练 全一册
    •   ( 307 条评论 )
    • 庞仕华 /2015-05-05/ 湖北教育出版社
    • 1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中,在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞,通过课本知识的习题化、方法化、系统化,达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点,紧扣和新考纲,删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现,但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养,所以也同样适合使用其他版本教材的学生。

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    • 为什么错:初中化学考题错解评析
    •   ( 964 条评论 )
    • 熊本章陶勇 编 /2008-10-02/ 湖北教育出版社
    • 本书收录了在近年来的中考、调考中同学们容易出现错解的考题,分章归类。每一章都包含有“误区精点”、“错解精析”及“习题精练”三部分,书后附有参考答案。“错解精析”是本书的核心内容,它按同学们在解题中经常出现的问题分别精选若干考题作为例题,每道例题的编写均有以下三块,错解点击、错因剖析及去伪存真。 错解点击——反映解题过程中的典型错误。 错因剖析——找出错在何处,从不同角度分析产生错误的原因。 去伪存真——给出正确解答。

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    • 初中化学奥林匹克竞赛:全真试题(2010详解版 全国联赛卷)
    •   ( 173 条评论 )
    • 查震李琳 主编 /2008-09-01/ 湖北教育出版社
    • 本书通过对试卷的全面分析和研究,对每道题都逐一进行了详细的解析,力求通俗易懂,化难为易,既便于学生自学,又便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点: 1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型,及所考查的知识点和解题方法,从而可以看出来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题,不仅内容新,题型新,而且具有广泛的代表性和典型新性。用后一定会感到内容新鲜,题目新颖,精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度,但难以不怪;灵活性强,高而可攀。当然,解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。 4.实用性。本丛书中前半部分是试题,后半部分是解析。可供学生在赛前进行检测,检测后再对照答案掌握和理解题方法。这

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    • 走进高中——初高中化学衔接教材
    •   ( 195 条评论 )
    • 钱明祥 /2010-05-01/ 四川辞书出版社
    • 刚跨入高中阶段时,同学们都信心十足,求知欲旺盛,有把高中课程学好的强烈愿望。而实践证明,经过一段时间的学习,他们普遍感觉到高中课程并不像初中课程那样简单易学 知识内容变多了,且更加枯燥、抽象。在高中的初期,他们常常感到茫然,不知从何下手,很多学生的成绩与初中时期相比出现了严重的滑坡。造成这种现象的原因有多种,其中*主要的原因是没有解决好初高中学科之间的知识和学习方法的衔接问题。 我们知道,由于国家实行义务教育和素质教育,现行初中教材内容的难度、深度和广度都大大降低了,那些在高中阶段经常会用到的初中知识,都集中到高一阶段补充学习,这就造成了初高中知识的断层。另外,初中教材中新知识大多通过实际例子引入,比较形象化,学生容易理解和掌握。相对而言,高中课程的特点是:教材体系严谨、规范

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    • 初中化学丢分题每节一练 全一册
    •   ( 381 条评论 )
    • 曾庆平李佳涵 主编 /2012-09-01/ 湖北教育出版社
    • 解决“平时上课都听懂了,但一到考试就错了”的困惑! 具有以下特点: 1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中,在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞,通过课本知识的习题化、方法化、系统化,达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点,紧扣和新考纲,删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现,但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养,所以也同样适合使用其他版本教材的学生。

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    • 初中化学解题方法与技巧 最新版/2012.8月印刷
    •   ( 610 条评论 )
    • 张明春陈贞祥 主编 /2010-12-01/ 湖北教育出版社
    • 为了启迪思维、传授方法、点拨技巧,加深学生对知识的理解,帮助学生学好初中化学知识,提高解题能力和探究能力,增强创新意识和应用意识,进而提高学生的综合素质,适应不断变化的教育改革,体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态,我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 本书具有如下特点:在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上,又注意对学生发散思维能力的培养,使学生能够触类旁通,举一反三,归纳规律和思想,提高综合解题能力和技巧。在 题目难度安排上更是做到了由易到难,由浅入深,逐步拔高,能够让学生在心理上顺利接受,使学习成为一种兴趣和爱好。本书的讲解与例题力求精准、透彻、全面,不是仅仅停留在教材水平上,而是将教师教学经验融于其中,讲出理解问题的关键点、记忆的窍

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    • 实验:初中化学探究实验(最新版)
    •   ( 47 条评论 )
    • 王玲莉 等著 /2008-04-01/ 湖北教育出版社
    • 本书包括“化学实验室安全与探究要素”、“探究案例”、“综合训练”三个部分,向读者提供了有关化学实验安全、化学实验基本操作、科学探究的内容,对如何理解和开展科学探究活动进行了颇具特色的阐述。本书为大家提供了精心设计的25个探究案例。在每个探究案例中,既有探究过程的实例解析,也为读者提供了进一步开展探究活动的思路。同时还链接了近年来(特别是2005年)全国各地的中考试题。本书的第三部分,是以探究实验为线索,按照*制订的《全日制义务教育化学课程标准》规定的科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥妙、物质的化学变化、化学与社会发展五部分的內容标准要求,编制了七套综合训练题。读者可以根据自己学习的需要和进度将常规化学课和中考复习课与本书配合起来融合使用。 由于水平有限,本书难免有疏漏和不妥之处,

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    • 丢分题 每节一练:初中化学(全一册)
    •   ( 81 条评论 )
    • 曾庆平李佳涵 主编 /2009-08-01/ 湖北教育出版社
    • 初中阶段化学基础打得好不好不仅关系到中考成绩,更对高中阶段的学习有着决定性影响。为帮助同学们夯实基础,及时发现自己平时学习中的漏洞,有效解决考试中的化学丢分现象,我们精心编写了这本教辅。 该教辅主要依据人教版初中化学新教材编写,同时也兼顾其他版本的教科书。书中我们按课题、分节精编各类常丢分的典型试题,使学生对课本知识有更深入的理解。 本书准确体现了*中考精神和未来考试趋势,具有很强的针对性。它密切追踪当前考试的热点、难点,紧扣和新考纲,删除不考的,强化必考的,突出难考的;将考纲、考点习题化、方法化、系统化;在重视基础知识积累的同时,还搜集了大量考查综合能力、创新能力、探究能力、实践能力的试题,使同学们在掌握基础知识的过程中能有效提高各种能力。 本书将近两年各地中考、调考、

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    • 初中化学知识大全(初中段知识点大集结 名师讲典例练大呈现 清单式重难点全搜罗 地毯式解题法全归纳)
    •   ( 539 条评论 )
    • 69所名校教研室 /2018-08-01/ 天地出版社
    • 《初中化学知识大全》作为一本初中化学学习的工具书,浓缩了全国各地不同版本的初中化学教材中的知识精华,搜罗课内外常用相关资料,按专题的形式进行了合理的归纳与整理,在课内知识的基础上加以适当的拔高和拓展,由课内延伸到课外,以精炼、实用、全面的方式呈现,以求在巩固学生基础知识的同时,开阔学生的视野,培养学生的兴趣,提高化学素养。书中既有初中化学教材知识要点的再现,又有中考热点提示,还有经典例题解析;既有解题技巧精讲,又有考前复习策略和应试技巧的全面介绍。所编内容自成体系,又互为补充,真正达到了 一书多能 的目的。

    • ¥8.8 ¥35 折扣:2.5折
    • 初中化学解题方法与技巧
    •   ( 5 条评论 )
    • 张明春陈贞祥 主编 /2007-02-01/ 湖北教育出版社
    • 为了启迪思维、传授方法、点拨技巧,加深学生对知识的理解,帮助学生学好初中化学知识,提高解题能力和探究能力,增强创新意识和应用意识,进而提高学生的综合素质,适应不断变化的教育改革,体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态,我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 本书具有如下特点:在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上,又注意对学生发散思维能力的培养,使学生能够触类旁通,举一反三,归纳规律和思想,提高综合解题能力和技巧。在 题目难度安排上更是做到了由易到难,由浅入深,逐步拔高,能够让学生在心理上顺利接受,使学习成为一种兴趣和爱好。本书的讲解与例题力求精准、透彻、全面,不是仅仅停留在教材水平上,而是将教师教学经验融于其中,讲出理解问题的关键点、记忆的

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    • 巧思妙解·初中化学
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    • 张芳贤 主编 /1970-01-01/ 西安出版社
    • 古人言:授人以鱼,不如授人以渔。如何让学生掌握解题的方法,提高学习效率,这是本书编写的目的。 《巧思妙解·初中化学》*的亮点是:重在培养学生的解题思想,以“巧思”为核心突出思维能力的指导与训练,以“妙解”培养逻辑推理能力,适合自学需要,适合各种版本的教材,是学生同步学习和中考复习的有力助手;是学生进入化学殿堂的“密钥”;是化学学习的“点金石”。 一本好的图书要想不被替代,就必须“独具匠心”,有自己的独到之处。不仅是在内容上,在体例的编排上也要是同类图书所无法比拟的,这样才能够激发读者的浓厚兴趣。本书在体例和各版块的编排上一样别具特色。 学法指导 栏目依据新课程标准,阐明本节学习的重、难点及学习方法、学习要求、知识体系等,使学生整体上把握一节学习的关键所在。 典例精析 栏

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    • 初中化学经典名题精解精析
    •   ( 43 条评论 )
    • 许定璜 编著 /2012-09-01/ 湖北教育出版社
    • 《初中化学经典名题精解精析》内容包括:走进化学世界、我匀周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的水、质量守恒定律、碳和碳的化合物、燃料及其利用、金属和金属材料、溶液、酸和碱、盐和化肥、化学与生活等。

    • ¥7.7 ¥17 折扣:4.5折
    • 九头鸟专题突破 初中化学 物质的构成及变化
    •   ( 55 条评论 )
    • 南涧 /2016-04-01/ 湖北教育出版社
    • 本专题是初中数学学习的重要专题。作者均是黄冈一线优秀特高级教师,根据学生实际需求精选知识内容,讲解深入而透彻,并辅以旁批点拨,必使读者易学易用,并喜爱上所学内容。本书的特色还在于:导向的明确性:本书强调的是能力,关注的是中考。要适应中考,取胜中考,超越中考。因此,书中不仅有中考真题,还有以真题为背景的变式和在真题基础上的拓展创新。光有中考真题,只能适应中考。有了中考题的变式和创新,才有可能取胜中考,超越中考。只有超越中考,才能抵达中考的理想境界。素材的新颖性:在书中采精集萃,在题海里大浪淘沙,历来是本书作者的拿手功夫。他们为初中生整理的竞赛系列,试题的代表性、新颖性和集大成性,都令人叹为观止。在《课程标准》实施十年后的今天,他们在浩如烟海的资料前披荆斩棘,经殚精竭虑的筛选而

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