元素周期表》主要讲述了，元素周期表是根据原子的核电荷数从小到大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素归在同一族中，如卤素及惰性气体。这使周期表中形成元素分区。元素周期表中位置相近的元素性质相似，人们可以借助元素周期表研究合成有特定性质的新物质。 元素周期表不仅对元素进行了分类，也揭示了一系列科学观念，如结构决定性质、量变引起质变、复杂现象中蕴含着简洁的规律等，这对化学科学的发展起到了积极的推进作用。

1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。

本书深入浅出地介绍了初中化学符号系统的基本概念以及中学化学核心基础知识，引导九年级的学生尽早强化记忆初中化学课程中需要掌握的化学式，尤其是八年级学生升九年级即将学习化学课程，在暑假期间，不少学生进行化学课程的预习，而预习过程种仅使用现有的化学课本是难以解决9月入学以后学生将面临的学习痛点 化学式的理解与记忆。书中有生动形象的卡通图片，并通过关联的公众号与小程序，配套视频授课（免费），尽可能的解决了学生在未来学习中将会遇到的困难，为后续学习打下坚实的基础。

解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识，离不开解答习题；拓展、提高学习能力，离不开解答习题。习题不可不解，亦不可盲目贪多，陷入习题之海。针对课本中的某一知识点，学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题，而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的，甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题，从尽量多的侧面，采用尽量全面的题型，帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点，或一串问题，提高学习效率，达到事半功倍的效果，就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此，我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题（母题）带B级题（子题）。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容，B级题涉及的内容与A级题相同，是A级题的拓展、补

化学是与时代发展切切相关的一门科学。中学化学学科是一门基础学科，要求学生掌握未来发展所需要的基础的化学知识和技能，使学生能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活诸方面的有关问题，并运用化学知识及科学方法分析和解决一些简单问题。 初中化学知识是学好化学的基础，《初中化学基础知识手册》对化学基础概念、元素及其化合物知识、化学实验等进行了系统的归纳、整理，强调了知识的内涵，相关知识的联系及在实践中的应用，使学生得到“活”的知识，并通过典型例题的解析，提高学生解决问题的能力。

1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中，在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养，所以也同样适合使用其他版本教材的学生。

《讲透重点难点》丛书以《课程标准》为依据，融通各种版本教材的知识体系，立足初、高中课程和中、高考的实际，按专题编写而成。包括初、高中数、理、化三个学科共计二十七册。 模型是一个人们非常熟悉的概念。如儿童玩具是实物的模型，机器人是模拟人的模型，长方形的面积公式S=ab是数学模型，等等。 本书的模型是什么？简单地说，可以看成是公式。从中学生学习的实际来讲，将知识点建立成简捷、科学的公式，对于归纳、记忆知识和解题具有重要作用。 本套书立足初、高中课程和中、高考的实际，把初、高中数、理、化、知识公式，形成了以公式为主体的数、理、化知识体系，便于记忆，便于应用，对于破解知识体系中的重点、难点具有极高的使用价值。 从生活走进数学，从生活走进物理，从生活走进化学，将知识应用到生产、

初中阶段化学基础打得好不好不仅关系到中考成绩，更对高中阶段的学习有着决定性影响。为帮助同学们夯实基础，及时发现自己平时学习中的漏洞，有效解决考试中的化学丢分现象，我们精心编写了这本教辅。 该教辅主要依据人教版初中化学新教材编写，同时也兼顾其他版本的教科书。书中我们按课题、分节精编各类常丢分的典型试题，使学生对课本知识有更深入的理解。 本书准确体现了*中考精神和未来考试趋势，具有很强的针对性。它密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的，强化必考的，突出难考的；将考纲、考点习题化、方法化、系统化；在重视基础知识积累的同时，还搜集了大量考查综合能力、创新能力、探究能力、实践能力的试题，使同学们在掌握基础知识的过程中能有效提高各种能力。 本书将近两年各地中考、调考、

《初中化学必背公式定律及考点要点速查》在深度渗透理念基础上，结合*《考试大纲》编写而成；全面系统地整合了初中化学教材中的所有知识、概念、公式、定理、推论、法则等；且以历年常考知识点为主线，兼顾透析中考命题动向；是一本集平时积累与考前复习于一身的高效、便捷，可随身携带，随时记忆的学习工具书。 科学简明的导图速记+全面权威的命题速览+一目了然的必考速查+经典真题的速练= 中考制胜法宝！ 重点、难点、考点、易混点点点击破， 期中、期末、月考、升学考场场必胜！ 集各个版本重难点，汇各地试卷必考点。 知识与方法全兼顾，积累与复习双速查。

本丛书用概念地图的方法，按知识模块设计“知识预览”图和“知识速记”图，分层级梳理概念和双基知识、构建类似人脑分层记忆的“地图”，全面呈现知识要点，揭示知识要点之间的关联，展示新旧知识的整合路线，充分调动左右脑半球共同参与，促进主动学习，提高记忆效率。

本丛书用概念地图的方法，按知识模块设计 知识预览 图和 知识速记 图，分层级梳理概念和双基知识、构建类似人脑分层记忆的 地图 ，全面呈现知识要点，揭示知识要点之间的关联，展示新旧知识的整合路线，充分调动左右脑半球共同参与，促进主动学习，提高记忆效率。

学科中的知识点好像散落的珍珠，需要用一根“红线”把它们串起来，再把红线结成面，这就是“点线面”相结合的学习方法。数学、物理、化学、生物是中学阶段的四门主要学科，在其学习过程中，特别需要强调知识的融会贯通。中学生之所以掌握不好理科的学习方法，就在于缺乏总结归纳、寻找“红线”的能力。为此我们特别编写了此套丛书，给学生提供一条承上启下的“红线”。 作为中学课程学习的常备工具书，本书以国家**颁布的各科《全日制义务教育课程标准》为基准，以《课程标准》的新理念、新要求为准绳，浓缩、提炼中学数理化生教科书中的精华。本书由北京市负责课改工作的资深特级、高级教师撰稿，并根据《课程标准》的修改多次进行修订，保持与《课程标准》架构体系的同步。本书讲解精辟透彻，编排形式灵活多样，不仅着力巩固、强化

根据国家*颁发的九年义务教育课程标准要求，针对教材加强自主性学习的特点，让学生有较强的独立思考能力，能够更系统地理解学科知识，强化知识记忆。特编写本套手册，包括：《初中数学强记手册》、《初中物理强记手册》、《初中化学强记手册》、《初中数理化强记手册》。 为便于学生理解与记忆，各学科分别安排了以下几个栏目： 知识网络将学科中的主要概念和知识要点绘成网图，把知识点之间的联系清晰明白地表示出来，让学生对主干知识点能够疏而不漏，了然于胸。 知识平台对“知识网络”的要点知识展开详解说明，将知识点整理成系统有序的词条，对于难以理解的知识点，附有例题，以方便学生理解和记忆 难点突破关注学生在学习过程中的难点，进行讲解，是对“知识平台”的深化。 易错知识点针对学生在学习过程中的易错点，进行归纳诊断

本从书体现了以下特点： 1、新颖独特。精心选编了近五年来*典型的全国中小学竞赛试卷，并附有生动详实的解答指导。从全国性的竞赛到各省市的初、复赛试题都有选录，代表了当前国内奥赛的水平，体现了课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态，注重对思维能力的训练，不搞题海战术，使学习成为一种兴趣和爱好。 2、导向预测。汇集了近年国内奥赛的试题精华，全面地反映了近五年来这几种学科竞赛的题型及所考查的知识点，使你能更加深入地了解到竞赛大纲的规则，从而可以预测到未来竞赛命题的基本走向和特点。 3、精确灵巧。 选题精典，目的明确，解答巧妙，分析灵活，语言通俗易懂、简洁明快，思路清晰，思维性强。 4、一书多用。 将试卷与答案分开，可让学生在学有余力的同时对自己进行自测，并对照答案找到解

本书收录了在近年来的中考、调考中同学们容易出现错解的考题，分章归类。每一章都包含有“误区精点”、“错解精析”及“习题精练”三部分，书后附有参考答案。“错解精析”是本书的核心内容，它按同学们在解题中经常出现的问题分别精选若干考题作为例题，每道例题的编写均有以下三块，错解点击、错因剖析及去伪存真。 错解点击——反映解题过程中的典型错误。 错因剖析——找出错在何处，从不同角度分析产生错误的原因。 去伪存真——给出正确解答。

《元素周期表》主要讲述了，元素周期表是根据原子的核电荷数从小到大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素归在同一族中，如卤素及惰性气体。这使周期表中形成元素分区。元素周期表中位置相近的元素性质相似，人们可以借助元素周期表研究合成有特定性质的新物质。 元素周期表不仅对元素进行了分类，也揭示了一系列科学观念，如结构决定性质、量变引起质变、复杂现象中蕴含着简洁的规律等，这对化学科学的发展起到了积极的推进作用。

本书以《新课程标准》与《考试大纲))为编写依据，注重实用、速查、速记，将基础知识的积累和重难点的突破相结合，帮助你全面系统地梳理、巩固所学知识，提高理解识记能力和学习效率。 本书小巧实用，可随身携带，随时阅读，有了它，你就能利用零散的时间掌握系统地知识，把握珍贵的每分每秒，实现胜人译筹的学习目标。