新观念 重实验

创办于1928年的江苏省启东中学，是首批*示范高中和江苏省首批四星级学校。经过近八十年的岁月洗礼，现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校，她的名字已响彻大江南北。 我校现有99个教学班，在校学生5600多人；师资力量雄厚，有博士1人，硕士24人，省中青年专家3人，特、高级教师近100人，并有一大批省、市学术、学科带头人和骨干教师；学校配备有一流的实验室、图书馆、体育馆、艺术馆、天文馆、科技馆和多媒体及远程教育网络，承担*和省级教学科研课题10项，近几年还不断加强省际、国际间的交流与合作，新办分校4所。启东中学一直把“发展个性特长，促进全面发展，为学生的终身发展奠基”作为自己的办学理念，并取得了显著成绩。多年来，高考本科上线率一直名列江苏省前茅，其中重点大学上线率一直稳定在95%左右。2005年高考又创佳

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教

《寒假大串联：英语（高1年级）（YL·NJ版适用）》是集学习、巩固、训练于一体的反思总结型图书。《寒假大串联：英语（高1年级）（YL·NJ版适用）》根据*教材进行编写，设计的初衷是突出知识的再现和巩固，以达到“温故而知新”的目的。图书的体例设计主要以练的形式进行相关习题的分层次巩固和训练，不仅安排了基础知识训练，而且创造性地编排了精妙的知识拓展、能力提升方面的内容。选材切合学生实际，紧密联系当今社会现实，体现教考精神，紧扣社会的热点焦点。体现了全新的材料、全新的背景、全新的考查情境、全新的考查角度、全新的命题视角、全新的思维评价。让学生在快乐中巩固知识、开拓视野、活跃思维、动手实践、探索新知，不唯学习而学习，也不唯做题而做题，努力让学生在回顾中学习，在巩固中提升，在提高中收益。 《

本书是“锦囊妙解中学生数理化系列”的《不可不读的题 高一物理》分册。本书体现了改革精神，不受任何版本限制。书中体现了系统的实验知识讲解，并配有近年来相应的高考真题和模拟题。全书分为实验基础、基本实验、提高实验、综合实验、小实验、不可不读的实验题等几个部分。本书内容新颖，题材广泛，目的要从本质上提高考生的知识理解能力，分析问题和解决问题的能力以及动手实验操作的能力。

本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中高定位的教学辅导及课后作业用书，适 用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点： 一、教改和考试“双吃透” 所谓的这两个“吃透”是指：一要“吃透”当前改革的进展情况；二要“吃透”中考的新动向和新要求。本套丛书在编排上不仅精选了历年中考的优秀题目，同时还将所有的练习题贴近应试真题，能给学生以更有效的指导。另外，本套丛书的初中部分还配备了相应的版本，可以满足不同学校和教师的多种要求。 二、突出重点，强调难点 本套丛书没有强行和刻意地去全面反映考纲和教材的内容要求，一些简单的、学生应知应会的内容，本套丛书很少涉及。中等及中等以上难度题目的内容占全书70％左右。基础：中等（巩固）：难题（提高）=3：3：4，这是本套丛书在习题难度设定上依

本书通过典题剖析和演练，以教会学生如何解题，从而不断促进学生综合素质的提高，让学生用少的时间获取*的收益。 本书与教材同步，设置的主要栏目有： 知识点提要：针对每章节的重点、难点作精要概括与点拔，列出知识网络，帮助学生构建知识体系。 经典题广场：依据教材的知识点分门别类精选出若干经典题进行剖析，经典题涵盖教材所有知识点。题目典型，有一定的研究价值，有利于思维训练，有利于学生能力提高和创新意识的开拓，栏目以中高档题为主，每道题设以下小栏目：思路点拨：进行解题思路点拨，给出解题策略。正确解答：给出规范解答，并详细说明理由。误点剖析：尽可能详细地列出学生在解这类题时常见的错误，剖析错误产生的原因，着重于警示性，让学生避免类似错误的发生。解后评说：a.剖示解题的思路、解题的关键点，

本书栏目功能： 部分：自学探究学习技法 3分钟了解同步新知识： 学习目标展示主干及要点，简化知识体系；新知速递通过预习课文，自主完成填空，培养学生的自主学习能力。 第二部分：同步课堂创新讲解 10分钟掌握同步课堂知识： 版式采用左、右双栏对照，导学互动。[左栏]要点详析站在学生学习新知的角度，对疑点、难点进行点拨讲解，深入浅出以导带学，注重方法规律的归纳总结。[右栏]典例对话设计1-2道与右栏相对应的典题例题，讲解过程详细，易于掌握，利于对知识的有拓展提高。 第三部分：同步高考全线透析 时间熟悉高考新规律： 针对“新知”，从历年高考中选取3-5道典型高地生例题进分析解答，讲解过程全面详细，注重解题技巧和解题思路，帮助学生提高应考能力。 第四部分：同步作业全脑训练 步步实现同步满分突破：

图书特点 1.严格按教材版本、教学进度编排内容。本书均按不同省(直辖市、自治区)所选教材版本，并结合各地教学进度编辑而成，具有很强的针对性。 2.与中考*命题趋势接轨。本书所选试题清晰地反映了当前初中教育改革的新思路、新设想，集中体现了新课程标准中考命题趋势和规律，突出显示了各地新课程教学的鲜明特点和测评特色。 3.试题精选。本书试题均从全国教育发达地区和一流名校的期末联考真题、模块结业考试真题精选而来，试题的设问角度、考查形式多种多样，帮助读者熟悉更多的题型。 4.编校质量上乘。编写时增加审稿力度，在规定的出版流程基础上，额外增加审读、试做、校对等环节次数，以保证图书质量。

小题还是狂做好！ 根据历年高考总结，如果能在小题中避免失分，就表时考生具备足够的能力来分析、应对各种不同的考点，那么在处理其他题型时就会游刃有余，卷面的整体得分也会相应保持在较高水平。 《恩波教育：高中物理小题狂做（必修2）（课标）》紧扣教材，用多样化的小题形式，帮助考生在不断的重复中掌握解题的基本方法。

《教材精析精练》具有以下突出特点： 权威性——以国家*颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社*修订的高中教材为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。 新颖性——与人民教育出版社*修订教材配套，融入*的教育理念和一代名师*的教学精华，关注全国各地*的高考模式和高考试题设计思路的变化趋势，减少陈题、不选偏题、精编活题、首创新题，启迪思维方法。 前瞻性——突出素质教育的要求，强调培养学生的创新精神和初中能力，原创大量与生产、生活实际和社会热点问题联系密切和反映*高考动态的新题、活题，以培养和提高学生的发散思维能力。 互动性——本书尊重学生的主体地位，针对教材中疑难问题和学生在解题过程中思维障碍作精辟的剖析，在剖析中启迪思维，开发学生的潜能。 实用性——第

丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*教材，严格与节（课）同步，精心选编跟踪拓展训练和章末学习测评，难度适中，它们与期中、期末试题共同构成符合义务考育课程标准及素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。

新观念 重实验

全日制中学《物理教学大纲》明确提出：中学物理教学应该让学生“逐步养成良好的学习习惯”；“具备独立获得知识的能力”；许多要领在开始时只有初步的要求，在以后的教学中“逐步加深”；综合题要随年级的提高而“逐步增加”；要教会学生“逐步掌握解决物理问题的正确思路和技巧”；“逐步学会灵活地运用物理知识来分析和解决实际问题”；“培养学生的自学能力应从指导学生阅读课本入手”；“使学生逐步学会抓住中心和思路”等。现在教育改革中提出了“知识与技能、过程与方法，情感态度和价值观”的培养目标，要求培养的过程更加符合学生的心理、生理情况。 北京四中的物理教学非学注重“循序渐进”，在教学中强调基础知识，基本技能、基本生活态度。 《高中同步单元测试卷：高一物理》（北京四中大考卷）是北京四中多年来在

图书特点 1．严格按教材版本、教学进度编排内容。本书均按不同省(直辖市、自治区)所选教材版本，并结合各地教学进度编辑而成，具有很强的针对性。 2．与高考新近命题趋势接轨。本书所选试题清晰地反映了当前高中新课程改革的新思路、新设想，集中体现了新课程高考命题趋势和规律，突出显示了各地新课程教学的鲜明特点和测评特色。 3．试题精选。本书试题均从全国各省市精选而来，试题的没问角度、考查形式多种多样，帮助读者熟悉更多的题型。

《一课三练》分基础练习、综合练习和拓展练习三个层次。“三练”中的习题均是典型的，且题型灵活多样有梯度。基础练习主要围绕教学大纲的规定的基础知识点、教材中应知应会的内容，进行基础知识、基本技能的训练、解决问题的能力；拓展练习中设计了一定数量的开放题，以培养学生运用基础知识、基本技能解决综合性问题的能力和实践、创新能力。 本套丛书由结参与人教版新教材试验并对新教材及中高考有深入研究北京市海淀区、东城区、西城区及沈阳市的优秀教师教研员共同编写。

本书是“锦囊妙解中学生数理化系列”的《不可不做的实验高一物理》分册，它体现了改革精神，不受任何版本限制。书中体现了系统的实验知识讲解，并配有近年来相应的高考真题和模拟题。全书分为实验基础、基本实验、提高实验、综合实验、小实验、不可不读的实验题等几个部分。本书内容新颖，题材广泛，目的是要从本质上提高考生的知识理解能力，分析问题和解决问题的能力以及动手实验操作的能力。

全面解读*教材全力挑战高分极限： 《全脑突破——高中检测同步专家》以*的人教版教材为版本，深刻领悟教改思想，注重基础与创新的结合、思维与实操的结合、典型性与多样性的结合、实用性与科学性的结合。丛书所注重的是学生为关注的、迫切需要解决的问题，帮助学生面对学习的挑战，认真对待每一个知识点，以每一题、每一分为出发点，铺就一架“登天”的阶梯，挑战高分极限。 头牌特级教师精心的造一线骨干教师倾情奉献： 《全脑突破——高中检测同步专家》系列丛书由业内资深策划人员经过大量的市场调研，并充分研究教师教学需求及学生各阶段备考需求，全部根据*教考动态精心设计。各学科主编均为对教学和教改素有研究的一线骨干教师，其中的2/3以上均是新教材使用以来所属省、市涌现出来的“头牌”教师，所有入选教师都是因为其

一、知识梳理 通过对考点的分析、解读，使学生掌握学习重点，明确学习目标，做到有的放矢，力求使学生通过学习和思考逐步提高独立解题的能力，使解题更加迅速、准确。 二、疑点误点知识点辨析 化解难点、辨析误点、排除疑点，使学生在解题过程中做到少犯或不犯同样的错误。

《如东高级中学精致作业·物理(必修2)》是江苏省如东高级中学高一物理组全体老师在多年成功的高考经验以及高中教学探究、实践、积累的基础上进行整合、重组和创新的成果。 本书是针对江苏省新的高考模式，对照新的课程标准，本着“让老师更加轻松地教学，使学生更加愉快的学习”的宗旨而编写的。我们希望把如东中学高考十年辉煌的重要法宝——过程测控(紧扣教材、夯实基础、凸显能力、梯度推进、及时反馈、查漏补缺、综合提升)，与兄弟学校的老师和同学共享。 本书拥有以下几个特点： 1．科学性 考虑到高一的学生刚刚进入高中，而高中物理相对于初中物理知识的难度跨度比较大，学生对于高中物理的学习有一定的畏难情绪，本书在编写过程中注意了难度的控制(适合于普通物理班级)；注意了分层要求，打★的题目是可以选做的；注意了

“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，融入了近几年高中教学科研的*成果和高考的*特点，遵循教、学、练、考的整体原则，以点带面进行透彻详细的解说及训练。