高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式，系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手，把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块，每个学习区块再由易到难，循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走，逐步掌握从知识到考试应用的层次递进，由点到面全面提升。
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★教材帮 新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏 典例详析 帮助加深理解，巩固知识。?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。★方法帮 解题课：精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。★高考帮 考试课：紧随 高考同步化 趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。★练习帮 习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到自选题，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。
１．【图汇要点】 图解核心要点，形式新颖，易学易记 我们始终贯彻知识清单化，要点图解化，学得快、记得牢是我们始终坚持的目标！ 2. 【题组练领悟方法】 训练题组化，例题典型化 利用大数据提炼的高频考点设置题组，一讲 多练，练一题，学一法，会一类。解题方法上，点拨规律技巧，思维误区，由点到面，内挖外联，讲解通透。小编深知，高中三年，分秒必争，能做一道题学会一类题，就要讲透练会这类题。 3. 【综合练提升能力】 基础综合训练，难题拔高训练 设置 好题优选 和 难题拔高 。 好题优选 按照题目难易程度排序。选题偏向多个考点的综合题，突出方法技巧的题、辨析易错点的题。对必须做的题目标注了 重要 ；对容易出错的题目标注了 易错 ；对体现方法技巧性强的题目，标注了解题用到的方法。 难题拔高 选择稍高难度题
对学生： 1.包含教材内容，教材中的重点字词、关键语句都有批注说明，重点段落还有核心要点梳理。 这可以让你很清楚地看到重点，这些批注都是高水平老师根据教学实践做的，只要认真看，就可以很大程度上避免对重点内容的理解不全面，不准确。（如果对教材重点语句开始学习的时候理解不准、不透，就会对后面的新内容的学习和解题有很大的困扰） 2.教材内容右侧的带底纹的内容，是对教材内容的深度点拨。 预习时，不光要看教材内容，还要看右侧这些内容，这些内容是从多个角度来加深你对教材内容的理解的，这样来预习新课，不光方便，而且好用，比只看教材的效果要强太多。 3.考前复习看课文解读部分，可以在短时间内，高质量地完成对教材内容的回扣，既不浪费时间，而且效果好。 4.重点难点梳理的好，条理分明，讲述简明扼要，不啰嗦
定位：高一、高二同步测试和训练。结构：分为单元卷、专题卷、模块卷。单元卷是图书的核心内容，单元Ａ卷定位基础达标，试卷精选各地名校同步月考、期中、期末、大型联考试题，更大程度覆盖单元基础知识，帮助学生了解学习情况，夯实单元基础；Ｂ卷定位能力提升检测，由一线特高级教师精心原创试题，用新情境、新材料解读教材知识，突出难点，注重知识的迁移运用能力，在检测中提升学科素养，渗透理念。专题检测卷注重单元知识间的综合，强化综合归纳能力。模块卷仿真高考卷，引领学生备考。亮点：1.全书渗透学科核心素养，情境化命题，试题选材新颖，贯彻命题指导思想，符合高考命题新趋势。2.严选全国重点高中及省市联考模拟试题，由特、高级一线教师原创新情境试题，高效检测学生对新情境试题解题方法的掌握情况。3.答案独立成册，解
对学生： 包含教材内容，教材中的重点字词、关键语句都有批注说明，重点段落还有核心要点梳理。 这可以让你很清楚地看到重点，这些批注都是高水平老师根据教学实践做的，只要认真看，就可以很大程度上避免对重点内容的理解不全面，不准确。（如果对教材重点语句开始学习的时候理解不准、不透，就会对后面的新内容的学习和解题带来很大的困扰） 教材内容右侧的带底纹的内容，是对教材内容的深度点拨。 预习时，不光要看教材内容，还要看右侧这些内容，这些内容是从多个角度来加深你对教材内容的理解的，这样来预习新课，不光方便，而且好用，比只看教材的效果要强太多。 考前复习看课文解读部分，可以在短时间内，高质量地完成对教材内容的回扣，既不浪费时间，而且效果好。 重点难点梳理的好，条理分明，讲述简明扼要，不啰嗦
1.【解透教材原文】 对教材分层分段解读，逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材，应该掌握哪些知识，一 一列出，解决部分学生预习了教材，却没有收获的问题。 提炼：解决学生不会 读 的问题，阅读后应该掌握的内容清单。 批注：便于阅读，解除阅读障碍，相当于不认识的自查字典。 链接：背景资料、物理学史、考试题目、生活、科技、传统文化。 答疑解惑：教材问题的解答、拓展、延伸。 导学：对教材中学生难以理解的重难点创设导学问题，回顾初中和以前学习的知识，创建场景，构设漫画，变抽象的文字讲解为形象的图画描述。解决知识衔接不够自然，知识脱节问题。 2.【解透教材重难点】 解读教材重难点，总结规律、方法和技巧，以高考为导向进行拓展。是老师上课重点讲解的内容，也是参加考试需要掌握的知识。 3.【解透常考题
★教材帮 新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏 典例详析 帮助加深理解，巩固知识。?提供教材中包括思考提示、活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。 ★方法帮 解题课：精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。 ★高考帮 考试课：紧随 高考同步化 趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。 ★作业帮 习题课：好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到培优练，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。 ★名师帮 复习课：章末复习
★教材帮 新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏 典例详析 帮助加深理解，巩固知识。?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。★方法帮 解题课：精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。★高考帮 考试课：紧随 高考同步化 趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。★练习册 习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到自选题，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。★
《一遍过》系列配套新教材图书： 题目更新：新素材、新情境、新考向，大考小考更有信心体例更优：三区八过，分层训练，多重拓展，高效练习提分快特色更足：阅读、写作、实验、专项 学科重点一网打尽
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她 以“释疑导学、探究给力、激活思维、启迪智慧”为愿景。 她 理念科学、体例创新、讲解透彻、材料新颖、选题经典，强调实用。 她 注重培养学生总结、分析和探究的能力，侧重方法和策略的有效引导。 她 注重“引导探究、点拨技巧、启迪思维”，契合、新高考的新要求。 她 以培养学生探究创新精神为导向，以为学生解惑释疑为己任，摒弃全程灌输的模式。
对学生： 1.包含教材内容，教材中的重点字词、关键语句都有批注说明，重点段落还有核心要点梳理。 这可以让你很清楚地看到重点，这些批注都是高水平老师根据教学实践做的，只要认真看，就可以很大程度上避免对重点内容的理解不全面，不准确。（如果对教材重点语句开始学习的时候理解不准、不透，就会对后面的新内容的学习和解题带来很大的困扰） 2.教材内容右侧的带底纹的内容，是对教材内容的深度点拨。 预习时，不光要看教材内容，还要看右侧这些内容，这些内容是从多个角度来加深你对教材内容的理解的，这样来预习新课，不光方便，而且好用，比只看教材的效果要强太多。 3.考前复习看课文解读部分，可以在短时间内，高质量地完成对教材内容的回扣，既不浪费时间，而且效果好。 4.重点难点梳理的好，条理分明，讲述简明扼要，不啰
《一遍过》系列配套新教材图书： 题目更新：新素材、新情境、新考向，大考小考更有信心体例更优：三区八过，分层训练，多重拓展，高效练习提分快特色更足：阅读、写作、实验、专项 学科重点一网打尽
人民教育出版社在编写、出版全国通用中小学教材的同时，着眼于教材立体化建设，致力于配套教学资源的研发、出版。《教材解读》系列丛书是人教社重点打造的对教科书全方位解读的同步辅导用书，具备以下特点： 权威性 丛书从选题策划到编辑出版，人民教育出版社教材编写专家全程参与；指导思想与教材的编写理念高度统一，具有极高的权威性。 梯度性 丛书由浅人深，梯级推进，让学生在巩固和拓展知识的同时，掌握解决问题的方法技巧，以达到更高的能力素养要求，梯度科学合理。 综合性 丛书做到了既解读教材，又解读中高考；在细节处理上体现“讲、解、例、练”四位一体的理念，并达到各环节有机联系与综合。 灵活性 丛书灵活穿插“活动”“思考”“问题研究”等栏目，帮助学生总结规律，便于学生自主
练习不盲目，高中一遍过 高中《一遍过》为天星教育集团打造的高中同步训练用书，该书首创 三区八过 训练体系，分层练透教材，分类突破重难，让学习考试一遍过！ 自2016版《一遍过》高中系列上市以来，日渐成为学生书桌上不可或缺的训练图书。在每一版修订中，高中一遍过项目部都会联合数百位一线名师，并结合天星教育研究院的教学研究资源，对图书内容进行重新审定改版，使图书内容更新颖，体例更科学，训练更有效，提升更显著。 2020版高二用书系列依托前4版的精髓内容，结合新课改内容要点，纳入更多更新的优质内容，升级素养提升模块，题目更新颖，训练更全面。 【主要亮点】 亮点1 三区八过 训练体系，训练有方法 好成绩是练出来的 ，依据 刻意练习 的理论体系，将学习过程分解为三大任务区：学习区、任务区及挑战区，并细化为 基础 能
《一遍过》系列图书： 1.有梯度（三区八过训练体系，分层就是精准，梯度更是明显） 2.有难度（难在思路、难在技巧、难在综合性，难题也是师出有名） 3.有素养（整合知识，提升关键能力，落地核心素养，打好未来发展基础） 4.很QW（600 一线名师参与，体例试题双QW，已被众多老师试用检验） 5.很详备（答案讲解多维度拓展，做的是一道题，收获的是一个好成绩）
导学性——全程的预习导学，全面梳理主干知识，对教材核心知识提前认知和理解。 全程性——全面呈现核心知识、解题依据、典例分析、专题突破，让有效学习动起来。 选择性——多种形式呈现考点，多元方法剖析试题，合理设置学习梯度，都学有所获。 专题性——同步渗透专题突破，总结解题方法，整理解题技巧，轻松地提升应用能力。 工具性——综合科学学习方案，甄选同步考试真题，提供*前沿学考信息。 反思性——典型错例点击思维的误区，评分细则指点迷津，解题反思教你零失误方略。 参考性——对教材课中问题、课后习题、学案预习、考试真题、课后检测题全解评析。
1.一套全新的教辅学习材料《学习·探究·诊断丛书》在新学年伊始和高一的同学们见面了。它将伴随着同学们三年，帮助、指导同学们的学习，引导同学们在知识的海洋里去探究，诊断并矫正同学们的认知过程，逐步培养、提高同学们的创新精神和实践能力。 2.新版《学习·探究·诊断丛书》是在过去的《中学学科目标测试》的基础上重新设计、重新编写的。《中学学科目标测试》是“九五”期间北京市重点课题《中学学科能力培养目标的制定、实施与检测》的硕果，这个课题已圆满结题，荣获北京市第四届“胡楚南优秀教学成果奖”。《中学学科目标测试》的使用对推动教学改革，提高教学质量作出了卓越贡献。 3.北京市西城区教研中心中学教研室在“九五”课题研究的基础上，申报了北京市“十五”教育科研规划课题——《中学新课程实施与管理的研究》
