本书以新的课程标准为依据,以教材为基础,以实验为主线,系统梳理现行教材建议开展的每一个实验,包括实验名称、所在教材章节、实验目的、实验用品、实验步骤、实验教法建议等内容。在实验用品中具体介绍了实验所需仪器设备、耗材及使用量。在实验步骤中介绍了仪器设备的使用方法、使用规范、使用技巧。在实验教法建议中介绍了实验的常用方法、创新方法、实验窍门、成功经验、注意事项。本书还包含部分新优仪器设备的介绍,选编部分实验室管理规范和制度。本书体现了实用性、基础性和选择性,是针对实验设备与实验方法的综合性论著,是教师教学、实验指导的辅助用书。
1. 本书结构 根据教材、和高考考试内容将本书设计为5篇: 分子与细胞 遗传与进化 稳态与调节 生物与环境 生物技术与工程 2. 重点栏目解读 (1)基础知识 在呈现方式上,突出知识点的检索功能,便于快速查找。知识点的讲解采用条目化、清单化的方式,表格、流程图、结构图等多种快速记忆的方式灵活运用,使知识讲解系统化、条理化,便查易看,易学易记易背。 在呈现内容上,对每个知识点进行细致入微的解读,采用 概念规律 解读 示例 的形式逐点突破。 (2)疑难辨析 集中攻克各个章节的疑难点,分析思维障碍产生的原因,追根究底,诠释易混易错点,消除疑点,化抽象为具体,化繁难为简易,为您扫除学习道路上的障碍。 学习过程中要有 有疑问必查阅 的思想意识,通过使用本书,扫清学习过程中存在的 知其然不知其所以然 的
王金战系列图书《轻松搞定高中生物》系列图书各分册模块划分同步于高中实际教学,避免知识后挂,让高一、高二学生循序渐进学习生物知识。每个分册下面分为若干讲,每讲下面包括“学习目标”、“基础知识?轻松学”、“重难疑点?轻松破”、“课时作业?轻松练”、“高考试题初体验”、“我的错题本”六个基本栏目;每个分册中还设有“知识卡片”、“单元测试”及“综合测试”。层次分明,讲解精炼,练习充分,力求达到轻松学会、轻松练透的目的。其中“高考试题初体验”栏目,让学生在循序渐进学习的过程中,提前体验所学知识在高考中的考查方式,起到提前熟悉题型、熟悉考法的目的,在注重平时学习的同时。
本系列书将整个高中阶段的内容按知识模块进行编排。全书每一章节中,既有对高中阶段所应掌握的重点知识的讲解归纳,又有对与内容相关的近几年各地具有代表性的高考真题、竞赛题和自主招生试题的归类整理和解析;同时还针对以后高考的趋势和方向,设计用于学生自练自评的练习题。每章后附有练习题详细的参考答案。本书既可用于学生同步巩固复习与训练、参加高中竞赛的考前辅导,也适用于高考的轮复习和参加名校自主招生的强化辅导。”
本书是为中等程度及中等程度以上的学生研究开发的,尤其是对尖子生来讲更是的图书,这套书在设计上贯彻循序渐进的学习方法,中等程度的学生要特别注意,“知识点精析与应用”,部分侧重是夯实学生的基础,重点在把基础讲细、讲透,为学生耕奠定扎实的基础,“能力拓展”部分重点在于拓展学生提高成绩。
基础教育改革已如火如荼地展开,新课程教材助学助考的开发问题已成为人们关注的焦点。应广大读者的要求,我们特邀来自国家新课程改革试验区和*培调班的专家编写课标版《教材完全解读》丛书。该系列丛书能帮助学生掌握新的课程标准,让学生能够按照课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨。助您走向成功。 这套丛书在整体设计上有两个突出的特点:一是双栏对照,对教材全解全析,在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色;另一个就是注重典型案例学习,突出鲜活、典型和示范的特点。 为了让您更充分地理解本书的特点,挑战学习的极限。请您在选购和使用本书时。先阅读本书的使用方法图示。
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修订后的丛书特色如下: 概念精要:全面系统地介绍概念、规律,原汁原味。集学科公式、定理于一书,方便查阅。 概念内涵:对概念、规律进行权威诠释,帮助同学们加深理解。同时,在形式上力求脉络清晰,将相关及易混淆的知识点以表格的形式进行归纳总结,便于系统学习和对比记忆。 概念拓展:在理解概念、规律的基础上,对相关知识点进行高度归纳和延展,以便加深对所学知识的理解,达到融会贯通的目的。 概念应用:以例题的形式加深对概念、规律的理解和掌握,并在例题中设置“点评”栏目,对本例题所含的精髓进行提升,达到学以致用目的。 相关链接:主要体现书本知识在现实生产生活中的应用。在拓宽知识层面的同时,启发学生的创新思维,培养应用能力。这既是课程改革和学习革命的出发点也是其归宿之所在。 本套丛书
该丛书概括各个学科的主干知识,理清知识间的脉络和关系。将基本知识、概念、公式、定理和性质要点,整理成系统、有序的词条,方便查阅和使用; 该丛书对知识的相关概念、要点、重点难点、疑点、解题方法进行解读、指导,使同学们从本质上理解基础知识;是学生日常复习的好帮手。
当一道道疑似难题摆在你面前时,是胸有成竹,还是找不着头绪?如果是前者,那恭喜你,你已经跨越了教材与考试之间的差距;如果是后者,那你也别急,《经纶学典·教材解析》在教材与考试间为你搭建一个沟通平台。 不少同学有这样的感觉:教材都熟悉了,课堂上也听懂了,但考试却取不到好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距,课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升,直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在课堂教学基础上,对课堂
本书有以下两个特点: 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在课堂教学基础上,对课堂教学进行补充、提高,挖掘那些学生难以理解、难以掌握的内容,进行归纳和总结,为学生穿起一条规律性的“线”。