一本探索有效推进统编版高中历史选择性必修教材落地、培育历史学科核心素养的诚意之作。 本书分为 国家制度与社会治理 经济与社会生活 文化交流与传播 三部分，从单元设计和课时设计两方面，详尽展现了选择性必修模块的教学设计。每个课时的教学设计，均经过了真实课堂的检验，希望其中所积淀的史料、 所构思的教学环节能对高中历史教师用好新教材、 上好每一堂高中历史课有所帮助。
主体部分分为《中国古代史》《中国近代史》《中国现代史》《世界古代史》《世界近代史》《世界现代史》六部分，这六部分又分为 先秦时期：中华文明的勃兴 秦汉、魏晋南北朝时期:中华文明的奠基及曲折发展 隋唐至宋元时期:中华文明的繁荣发展 明清时期(鸦片战争前):中华文明的辉煌与迟滞 等13个单元。附录部分设置中外历史大事对照年表和中国古代纪元表，帮助考生速览中外大事。
一、《鬼脸历史课1先秦到西汉》讲的是从原始社会到西汉末年这段历史，无断点、无尿点、超有趣，可与教材同步阅读。 二、《鬼脸历史课2东汉至隋唐》讲的是东汉到唐朝末年这段历史，无断点、无尿点、超有趣，可与教材同步阅读。 三、《鬼脸历史课3五代宋辽金西夏》讲的是五代时期到南宋灭亡这段历史，无断点、无尿点、超有趣，可与教材同步阅读。 三、《鬼脸历史课5中国近代史》讲的是1840年鸦片战争到新文化运动之间的这段历史，无断点、无尿点、超有趣，可与教材同步阅读。
《鬼脸历史课》参照课程标准，用小说的笔法，辅以杂文的技巧，再以有趣的历史故事为佐料，把历史课本做成一道大众化的开胃菜！幽默传神地再现了历史教材没有涉及或一笔带过的历史场景，帮助中学生立体构建知识背景，轻松拓展历史人文视野，从而让历史不再枯燥，考试游刃有余。
王金战系列图书《轻松搞定高中历史》系列图书各分册模块划分同步于高中实际教学，避免知识后挂，让高一、高二学生循序渐进学习历史知识。每个分册下面分为若干讲，每讲下面包括“学习目标”、“基础知识轻松学”、“重难疑点轻松破”、“课时作业轻松练”、“高考试题初体验”、“我的错题本”六个基本栏目；每个分册中还设有“知识卡片”、“单元测试”及“综合测试”。层次分明，讲解精炼，练习充分，力求达到轻松学会、轻松练透的目的。其中“高考试题初体验”栏目，让学生在循序渐进学习的过程中，提前体验所学知识在高考中的考查方式，起到提前熟悉题型、熟悉考法的目的，在注重平时学习的同时。
在总结尖子生成功学习经验的基础上，精心编写了这套与教材完全同步的讲解类教辅书。本书不仅注重传授知识，更注重传播尖子生良好的学习习惯、方法、技巧。通过明确学习目标、精细研读教材、总结规律方法、提升思维能力、构建知识体系、把握中考信息等实用、高效、操作性强的学习环节，展现出本书与众不同的亮点。
1．独特的产品定位 与同步教辅不同，《龙门专题》定位在专题突破，在抓教材、抓基础的同时，侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册依据，每本书针对一个板块，满足学生在这个板块上的学习需求。 在受众选择上，它定位于中等及中等以上的学生，在高度、深度和难度上都适当提高，满足这部分学生深入探究知识的需求。清晰准确的定位，使得《龙门专题》功能明确，读者清晰，这是《龙门专题》策划成功的前提和重要因素。 2．别具的策划理念 《龙门专题》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化情况和学生需求，打破教材、版本、年级的限制，同时也打破了同步讲解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念。在课程标准、考试大纲的基础上，创造性提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教
当一道道疑似难题摆在你面前时，是胸有成竹，还是纂找不着头绪?如果是前者，那恭喜你，你已经跨越了教材与考试之间的差距；如果是后者，那你也别急，《经纶学典·教材解析》在教材与考试问为你搭建一个沟通平台。 不少同学有这样的感觉：教材都熟悉了，课堂上也听|董了，但考试却取不到好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距，课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升，直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂，但里面包含着丰富的信息，我们把教材所包含的信息挖掘出来，并进行系统整理，让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复，而是在课堂教
在总结尖子生成功学习经验的基础上，精心编写了这套与教材完全同步的讲解类教辅书。本书不仅注重传授知识，更注重传播尖子生良好的学习习惯、方法、技巧。通过明确学习目标、精细研读教材、总结规律方法、提升思维能力、构建知识体系、把握中考信息等实用、高效、操作性强的学习环节，展现出本书与众不同的亮点。
一线专家、匠心力作 本书编者均是全国一线命题专家，其中绝大多数参与过中高考、学业水平测试或各省市模拟测试命题工作，能洞察高考动向、把握解题精髓，限度地挖掘学生潜能。 穿越时空、鸟瞰结构 本书精心梳理知识体系，形成 知识图 ，将知识系统化、条理化、逻辑化，精炼的字里行间有利于学生构建知识体系；通过 时空轴 ，定位核心历史事件，轻松提升学生时空观念素养。 典型例题、直击重点 本书中的 典型题 紧扣本课重难点与知识模块，所选例题针对性强，利于学生对重难点知识的理解、深化，便于以点带面、加深逻辑、全面整合。 精摘原创、紧扣课时 本书与高中历史教材匹配，以典型题、课课练为主线，精选精编近十年全国卷及地方卷高考题、近三年全国各地级市模拟题及大量优质原创题，以学习情境、生
新：充分渗透理念，注重启发式讲解。 全：全书知识点挖掘全面，全面排除学生的疑惑点。 透：本书力求“吃透教材”，立足基础，同步讲解。 细：倡导精细化讲解，把教材原文作为范例进行多维度解读。 专：设置针对性训练题，重点突出，提升实战水平。
当一道道疑似难题摆在你面前时，是胸有成竹，还是找不着头绪?如果是前者，那恭喜你，你已经跨越了教材与考试之间的差距；如果是后者，那你也别急，《经纶学典·教材解析》在教材与考试间为你搭建一个沟通平台。 不少同学有这样的感觉：教材都熟悉了，课堂上也听懂了，但考试却取不到好成绩。原因在于教材内容与考试要求有差距，课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升，直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂，但里面包含着丰富的信息，我们把教材所包含的信息挖掘出来，并进行系统整理，让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复，而是在课堂教学基础上，
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细节是成功的起点，是灵感的源泉。 细节是一种认真的态度，是一种科学的精神。 《学习细节》秉承全新的课标理念、严谨细致的科学态度、挖掘教材的知识细节、过程细节、方法细节、评价细节，阐释是一种科学的学习理念——细节决定成绩。
2004年秋季，普通高中课程标准实验教科书开始在山东、广东、海南、宁夏四个省区实验推广。为了配合课标高中教科书实验区的教学需要，完善人民教育出版社课标高中教材的立体化开发建设，在充分调研的基础上，人民教育出版社教学资源分社与人教社高中各学科编辑室共同策划组编了与人教版普通高中课程标准实验教科书配套使用的丛书——《新教材新学案》。 《新教材新学案》努力在两个方面出“新”：一是在内容的选择上*限度地体现素质教育的精神，处理好基础与应试的关系，挖掘和“放大”教科书的闪光点，以体现教科书的新之所在；二是在呈现方式上*限度地体现“改变学生学习方式”的课改目标，采用新颖的学习思路和方法，帮助学生释疑解惑，巩固所学知识，激活创新思维。 参加《新教材新学案》这套丛书的编写者既有人教版课标高中教科
◆以图解方式，实现知识点的巧记、速记，系统记忆和理解记忆。 ◆以速查速记为目标，开发了概念速查检索、知识点检索、难点检索等。 ◆以完整无遗为标准，力求知识点全，同时避免雷同。 ◆增加了对知识点的理解和剖析，介绍知识背景，说明原理推出的过程。 ◆集一线教师多年教学心得，答题方法、审题及解答的技巧多为本书原创，殊为难得。
《新阳光专题攻略》丛书具有以下显才特点： 一、融入课标、紧扣教纲、贴近考纲 根据新课程标准、新教学大纲以及新考试大纲的要求，精解精析各学科的知识特点，为学生提供快捷有效的学习方法。 二、化整为零、突出专题、瞄准高考 丛书以高中阶段的各门学科为面，以其各个知识专题为点，梳理知识脉络，跟踪强化训练，为学生复习应考指明“攻坚”方向。 三、抓住重点、突破难点、解析疑点 系统完整地归纳各个专题的重点，对知识的难点和疑点进行全面透彻的分析、解答、指导，便于学生加深理解，从而达到巩固基础知识、提高思维能力的目的。 四、名师编写、栏目科学、涵盖考点 书中内容由名校特高级教师按照循序渐进、从易到难的原则编写而成，各个章节编排合理、选材新颖、栏目科学。尤其是精心设计的习题，基本
