本书详细整合了高中地理重要知识点，是帮助高中生分门别类积累基础知识的工具书。本书涵盖了高中阶段 知识点，对高中生分门别类地掌握基础知识有很大帮助，填补了家长辅导学生的空白。

《等值线与统计图表》对各类等值线、统计图和表格数据进行了详尽的分类解读。以案例形式剖析读图方法，归纳读图技巧与解题技巧，辅以精、新的试题，精讲精练，高效务实，针对性强。

按照*要求，辽宁省从2006年秋季开始进行普通高中课程改革。为适应高中课改深入发展的要求，根据*《普通高中课程方案（实验）》和*课程标准教材，我们组织省内名师、课改专家、教研员合作编写了《新课堂高中新课程同步学习辅导》系列丛书，为学生和教师提供一套真正的教辅用书。 本丛书共包括数学、语文、英语、物理、化学、思想政治、历史、地理、生物九个分册。其主要特点是： 新颖——名师引领，体现课改理念 我们广泛采集*课改信息，充分体现课改精神和课程内容的调整情况，针对辽宁省高考单独命题的特点，汇集省内名师丰富的教学经验和*教研成果，注意吸收*课改实验区的实践经验，依据*课程标准和教材进行内容导读并提出学习建议，为广大师生搭建了课改信息平台。坚持确立学牛的主体地位，让学生在学习过程中形成自主观察、探

在高考的文科综合中，地理一直是学生比较薄弱的学科。因为它是文理之间的一门边缘学科，对于文科生来说，对某些比较抽象的知识，如地图、地球运动等，掌握起来有一定的难度。而且地理知识包罗万象，各个领域都有涉及，学起来允免有引起茫然，不知何为重点掌握、何为理解。以我们编写了这本学习手册，有条理、有层次、有重点、有难点剖析、有例题巩固。使学生用起来得心应手，事半功倍。

本书是一套与教材同步的讲解类图书。其特点为； ●始终贯穿减少失误的理念。在学习和考试过程中，多出妙手不如减少失误。高手与高手的较量，往往不是比谁的实力强，而是比谁的失误少；强手与强手的角逐，胜券总是掌握在少失误或不失误者手中。 ●构建完整的零失误学习体系。以培养能力为依托，在计划→预习→学习→解题→纠错→作业→复习一考试等环节的学习中层层推进．步步深入，把知识的点、线、面结成科学、严密的知识网。 ●抽象的理论具体化、形象化。设置知识思维导图和漫画释义，以图导学，形象乍动，由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，培养乐学好学的精神。 ●典型例题习题，提升应试能力。通过典型例题规范解题过程．总结方法技巧，培养减少失误的习惯；通过精选习题练方法、练技巧、练速度、练准确率。

新课改形势下，学习怎么学? 考试怎么考? 怎样才能提高课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点，课后怎么弥补？ 《课时详解 随堂通》的出现，解决了这些难题。 它真正做到从同步教学的角度出发，从老师和学生的教学立场上做了更多考虑。 2006年，我们根据读者反馈，结合课标理念，瞄准*的高考终极评价，对丛书做了新修订。丛书具有以下鲜明特色： 一、国内首创填补空白 丛书开创了“与每课时教学内容严格同步”的教材讲析模式，课时划分一般以教参、标准课时的规定与建议为依据，并参照教学实践，因而具有普适性、参照性。这项研究成果填补了国内教辅市场长期的空白。 二、基于实在体现超越 丛书根据*课改精神和*教材编写，重点解读每课时的教材内容和补充内容，方便学生带进课堂听课、自学思考、回答问题、归纳总结、检查

此单张图主要呈现世界、中国重要的政区知识，不仅是学生查阅政区版图的工具，而且可以为学生呈现完整的区域地理结构，是学生学习区域地理的好工具。

《高中英语基础知识及要点透析》是一本实用性极强的参考用工具书，它包括教学内容体系中的重要概念、主要解题方法及应用等知识。根据读者不同层次的需要，有利于读者理解、掌握知识的需要，我们对该学科知识进行了适当的拓展和加深，还精选了典型例题。从整体上看，《高中英语基础知识及要点透析》一书具有以下特点。 1．编写科学、实用。 根据国家*颁发的*课程标准为编写依据，紧扣学科教材，针对各地区版本教材教学实际的需要及中考改革的要求进行撰写。 2．解释准确、科学。 以新课程标准为基础，以中考的内容和要求为主线，紧扣教材，突出重点，抓住关键，注重培养能力，注意各部分之间的内在联系，对有关基础知识及概念的应用范围和注意事项作了简明扼要的阐述；对容易出错的基础知识及概念通过典型例题加以分析、说

为适应新一轮普通高中课程改革的需要，贯彻落实普通高中课程标准，从我省高中教学的实际出发，结合教情、学情，依据高中课标教材，我们组织强有力的教研、教师队伍有针对性地编写了这套《高中课程基础训练》。该丛书的编写，以普通高中课改新理念为指导，以服务教学、减轻负担为原则，以关注个性发展、巩固基础知识、培养创新能力、全面提高学生素养为宗旨，引导教师和学生落实教学重点，突破教学难点，延伸学习内容，拓展创新空间。 本套丛书英语各分册根据学科特点，与教材模块同步，按单元编写。基本体例如下： 1．模块学习指南——原则上从三维目标的角度，对全套教材结构、内容进行概括性描述，展示模块整体构架、单元各板块学习内容以及学习方法等。 2．单元基础训练——按单元编写，由单元目标、板块训练、自我检测三部

按照教材顺序，结合考纲要求，采用步步为营、逐级提升的学习讲解策略，适合学生的自学、课后训练和预习等。每章末有核心知识网络、考点专题总结、思想方法归纳、单元同步测评，便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。 赠册：教材习题答案详解

64开娇小身材，方便随心携带，排队中等车时，随时拿出看一看，不需大块时间，零碎时间记要点！ “考点解读”囊括115个考点，将必考考点、高频考点一网打尽！“考前”系统梳理关键考点，是您的抢分秘籍{“速记卡片”更小巧，更贴心，随时记忆核心考点！ “考点速览”帮您快速确定学习目标，“考点整台”使您系统掌握各个要点！ 15个“方法技巧”让您高效快速实现易学易记156个“归纳总结”助您更深八地理解知识！ 新增“二维码”，内文中手机一扫，“码”上轻松；封底上轻轻一扫，“码”上阅读，更丰富、更精彩的内容等着您！

随着高中课程改革的推进和教材在实验区的实施，一个深入贯彻课标理念、深化课堂教学改革的教学领域的革命正在悄然来临。训练测试作为教学过程的重要组成环节、作为教学效果的重要评价手段，在背景下将怎样进行，究竟练什么、怎么练，考什么、怎么考，便成为广大师生必须面对和解决的一个实际问题。 鉴于此，我们特组织对课程改革有深入研究及实验区教学一线的部分特、高级教师，精心策划、编写了这套版《高中同步测控优化训练·单元双测》丛书。它面向全体学生，以检测基础知识和基本技能为目标，集“训练、评估、调控、发展”四功能于一体，不仅为实验区广大教师提供了一套系统、实用、高效的阶段性测控卷，便于老师对教学效果的真实检测，而且尤其为广大学生提供了一种旨在发展的高效单元测控模式，形成“明确考点-自主检测-调控-共

《高中地理教学优化设计》丛书，是为普通高中地理教师用好湘教版《高中地理课程标准实验教科书（必修）》、提高地理课堂教学绩效而编写的教学备课指导用书。 湘教版高中地理课标教材，较好地体现了新课改理念和《普通高中地理课程标准》（简称《课标》）精神，为教师和学生自主创新的教与学预留了充足的空间，这对激活教师队伍的专业学习和发展极为有益。然而，《课标》的宏观与原则，新教材的“叙述”结构与教师、学生的知识结构是有区别的，但国家或地区对课程的实施与评价，是有相对统一的标准，尤其是高考的标准几乎是的。 在理想与现实、教材与教学之间取得和谐统一的发展，是实施高中地理新课程所共同追求的目标。本书通过以下栏目的设计，力图帮助广大教师和学生在教与学准备时，使“天堑”变坦途。 【内容标准解读】

按照教材顺序，结合考纲要求，采用步步为营、逐级提升的学习讲解策略，适合学生的自学、课后训练和预习等。每章末有核心知识网络、考点专题总结、思想方法归纳、单元同步测评，便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。 赠册：教材习题答案详解

按照教材顺序，结合考纲要求，提炼核心知识分，考点条目化讲解。便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。

按照教材顺序，结合考纲要求，提炼核心知识分，考点条目化讲解。便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。

丛书特色栏目：1.知识导图：图解各章节的知识结构与要点，将知识网络化、系统化、简单化、更直观、更明了。2.知识梳理： 系统梳理，化繁为简，以点带面，详解各知识点。更有“重点理解”和“疑难详解”，让你的学习与备考更直接、更高效。3.规律与提升：知识精粹，分类归纳，规律总结，拓展提升，助你轻松掌握考场制胜的诀窍。19.真题链接：精选历年典型的高考真题，更配有详细精准的答案解析，让你真切体验各考点的考查形式和解题思路。考场模拟，现场演练，事半功倍。

编写目的 普通高中课程标准的颁布和实施以及多样化教材在实验区的选用与推广，给广大师生带来耳目一新的教学材料、丰富多样的学习方式、生动活泼的课堂氛围，同时对于教师的教学行为与学生的学习行为也提出了更高的要求。 为了帮助教师领会和贯彻课程标准中提出的有利于学生“学习方式的转变”“教学方式的转变”和“教学评价的转变”，把学生从繁重琐碎的学业负担中解放出来，为他们提供适当的、优秀的、高效的学习辅助材料，北京师范大学出版社依靠百年名校丰厚的教育资源，聘请国家高中课程标准组各科负责人或核心成员、课程标准实验教科书各科主要编写人员、课改实验省市教研部门专家及一线教师共同组成了新课程教学资源开发专家指导委员会。委员会认真讨论了目前高中新课程改革面临的问题，深入研究了目前高中新课程教材的编

《高中地理知识背诵及要点解析》一书是实用性极强的参考类工具用书，囊括了初中阶段政治教学内容体系中的重要知识、主要题型以及应用等知识。本书根据读者不同层次的需要编写，有利于读者理解、掌握初中阶段的知识。同时，编者还对初中阶段学生所需掌握的政治基础知识进行了适当的拓展和加深，并精选了典型例题进行指导。