1. 科学计划 本书根据记忆规律,将课标词汇和课标外的拔高提分词汇进行合理编排,按照周、天、组制定出具体的词汇学习目标,实现7周快速掌握中考2000词,从而科学使用大脑,稳步推进记忆效果。2. 梯度进阶 本书根据单词的重要程度与考查频次,将中考2000词合理划分为核心词汇、认知基础词汇和中考提分词汇,分层攻克中考词汇。3. 对抗遗忘 遗忘一直是词汇学习的痛点。为了对抗遗忘,本书结合艾宾浩斯遗忘曲线,我们对词汇进行了科学分组、分块,并用小箭头及序号来引导学生学习与复习,从而对抗遗忘。 另外,本书采用小开本口袋书设计风格,以满足学生在不同的学习场景下随时随地快速背记的需求。
本书根据《义务教育英语课程标准》编写,对初中阶段应该掌握的重点项目、语法疑难点、语法易混淆点和语法常考点等内容进行分析、归纳总结。将繁杂的语法知识合理地划分成十六周,每周学习一个语法项目。每天只需花半个小时的时间就能熟练掌握一个知识点,让语法学习在科学的计划中变得轻松、简单。本书主要用于帮助学生梳理整个语法系统,归纳总结各类语法现象,快速记忆核心考点,构建清晰的语法体系,便于学生培养发散思维,提高阅读和写作水平,准确解答各种英语考试题目。本书开本小巧,携带方便,讲解精练,既可作为口袋书随时学习,也可作为工具书随时查阅。
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从目前国内各地中考试题来看,主要有两种形式:一是以高中(中专)招生为主的选拔考试,二是将初中毕业考试与高中(中专)招生选拔考试结合在一起。中考同高考相比,其参加人数更多,涉及面更广,对基础教育影响更大。可以这样说,中考在很大程度上影响着当地初高中的教育质量和学生的素质发展。因此,各地教育行政部门和教研部门都非常重视中考试题的导向作用。近几年来举国上下大力倡导素质教育和创新能力的培养,各地中考命题也加大了改革力度,已由知识立意向能力立意转变。从今年的中考试题来看,改革的大致趋势是:不少地方试卷已开始减少客观题,注意控制题量过大的倾向,多给考生思考时间和思维空间;考查的重点已放在能力和素质上,尤其注意加强综合能力、分析问题和解决问题能力、文科读写能力以及理化的实验动手能力等方面
随着基础教育改革核心——课程改革的快速推进,各种版本的教材在教学中更是百家争鸣,有的地区甚至同一个年级的不同学科都会选用不同的教材,各种版本的教材究竟会在中考试题中出现怎样的命题差异,如何才能更好地进行复习备考等就成了困扰广大考生的重要问题。为此,北京天利考试信息网联合全国学习科学研究会考试研究中心组织了大量专家对针对各种版本教材命制的中考试题进行了分析研究,大家一致认为,素质教育决定了中考题目很少有直接选用教材的信息;而无论哪种教材对考生的整体要求都是相同的,采用哪个版本的教材对中考并没有实质的影响。但由于各地自主命制中考试题,试题不同避免的会有自己本地的特色,为了配合北京市的中考考生做好新一轮的复习备考,我们推出了《北京市中考试题精粹》一书。 使用本书时需要注意: 1.
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《语文课程标准》中明确指出“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径”。为了强调阅读的重要作用,突出阅读在语文教学中的地位,落实《语文课程标准》精神,进一步搞好语文课程改革,近年来中考语文试题中的阅读分值不断增加,题型更加新颖灵活多样,试题内涵也越来越丰富深刻,试题除考查学生对阅读材料的理解分析概括能力以外,考查情感态度、价值观及表达观点的能力也成为明显的趋势。因此,加强阅读教学、培养阅读能力已成为搞好语文教学,提高语文成绩直至提高中考成绩的关键。 阅读是把所学语文知识进一步运用到实践中的技能,这种技能其实是一种复杂的心智活动。因其复杂,不少学生对阅读产生畏惧心理,甚至视阅读为语文学习中的“怕”。实际上,阅读并不可怕,它有法可依,有规律可循。鉴于此,
体例的创新性和科学性 单元过关测试卷,紧扣教材单元内容,按知识结构,分层设题,功能明确,深入浅出,由易到难,能合理地照顾各层次的学生需求。 阶段综合评估卷,综合再现教材知识点,检测基础知识和基本技能,.突出知识间的联系和迁移拓展。 专项训练提高卷,抓住教材中的重难点、考点等,定向、全面地综合复习巩固,强化理解,让学生能够灵活运用、举一反三。 期中、末综合测试,敏锐捕捉全国*小考、中考信息,把握命题方向,借鉴近三年各地重点学校的期中、期末命题,结合自己专家团队的训练要旨,倾力奉献。 题型的新颖性和多样性 结合同步教学,围绕教材重难点,精心设计考题,研究借鉴近三年小中考开放性命题的思路,设计主观题、探究题、情境题等,题型新颖多样,发散学生思维。 考题的
编写目标 《黄冈密卷》通过挖掘教材深层信息,架设由已知、经可知、达未知的桥梁,进行思维与灵魂的对话。博采众家之长,自成完整的知识体系,是莘莘学子的良师益友。 十多年来,《黄冈密卷》一直秉承“课程标准”和“黄冈标准”这样一种理念,受到广大师生的青睐。“课程标准”体现了“知识与能力” “过程与方法” “情感态度与价值观”的目标追求;“黄冈标准”是黄冈地区几十年来众多一线名师的教学、教研、教改方面的经验总结,是地地道道的黄冈名师内部讲义,系统实用,有一定的梯度和难度。 丛书特色 体例的创新性和科学性 单元过关测试卷 紧扣教材单元内容,按知识结构,分层设题,功能明确,深入浅出,由易到难,能合理地照顾各层次的学生需求。 阶段综合评估卷 综合再现教材知识点,检
“新开心作文”是广大师生朋友信任的作文图书品牌。六年多来,它以*的水准相继推出了500多个作文图书品种。2008年,“新开心作文”再次升级,与《少年作文辅导》(2009年6月更名为《花火》)杂志强强联手,志在打造*优势的作文平台。书刊互动,将给“新开心作文”带来新一轮的飞跃,带给你更多的收获与快乐!
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 2.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。 3.能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。 4.在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 5.对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。 6.在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 7.能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 8.欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自
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解密各地的作家,欣赏名家优美动人的作品。预测2015年可能考到的文本阅读。根据*中学《语文课程标准》编写,打造中考现代文阅读备考完全手册。