本书是针对《上海市初中毕业统一学业考试手册》(2014)词汇表中的所有词汇编撰的一本训练手册。以每一页为一个课时(period)进行编排，共67课时，每一个课时均由五大题型及课后小结组成。 题型一：选择适当的单词填空。该题型主要针对一些容易记错的两会词汇，认识并知道其意思即可。该题型的主要训练目的是为了更好地应对中考题中的词汇五选四。 题型二：用所给单词的适当形式填空。该题型和中考题型密切相关，紧扣考点，不涉及超出考试手册和学科基本要求中的词汇。主要目的是夯实基础、确保不遗漏中考中可能出现的考点。 题型三：根据中文提示完成句子。该题型旨在为写作扫除一些词汇和语法障碍。句子由一半中文一半英文构成，因此在翻译时还要考虑到前后的内在词法、句法等语法关系，如：动词的时态、动词不定式、动名词
本书分为三大部分：Part1理论类, Part2真题类和Part3预测类。Part1含 写作基础 满分作文要素 常用文体全解 常考题型全解 四章，能让考生由表及里、由浅入深、由点到线再到面地理写作的知识结构，搭建起全面的写作理论框架。Part2精选了近三年全国各省市具有代表性的30篇中考写作真题。每篇范文除了题干信息外，都设置了 试题审读 满分文展示 点睛词汇 变换表达 四个栏目，讲解实用、细致，力求展现完成写作的全过程，全方位破解写作难点。Part3命制70篇预测作文，划分为 校园生活 学习教育 日常生活 理想习惯 安全健康 重大节日 中国元素 等十七大类，囊括了中考书面表达的常见话题，为考生提供丰富实用的中考写作训练素材。
本书是提供给上海市初中生使用的中考英语教辅书。本书紧密依照近年来上海中考英语听力题的特点，分设图片题、对话题、判断题和填空题，逐一提供解题指导和专项训练，选材力求新颖对口，涉及听力理解的具体环节和答题技能，既考虑到面又照顾到点。专项训练后，还安排4套综合模拟试题，帮助学生检测学习成效。书的后提供听力原文和参考答案，便于学生对照参考。
上海高中自主招生考试对于学生而言意味着减轻中考压力，并提前开始适应高中知识的学习，所以很多同学都会进行尝试。但自主招生考试的难度较高，如英语学科，其难点在于：一是考试由各校自主命题，形式变化莫测，有单独的语数外三科试题的，也有各学科穿插在一起的统卷；二是题型多样，难以进行针对性的准备，试题可能会采用单选、语段填空、选词填空、完形填空、阅读理解以及翻译写作等多类题型中的一种或几种，对学生的英语综合能力有很高的要求；三是考试时间紧，很多同学反映 来不及做，做不完 ，所以考试时间越短对于学生的英语解题速度也就要求越高。 由此可见，上海高中自主招生是对学生的知识和能力的全面考核。为了更好地帮助学生备考，我们收集并研究了多所学校大量的自招考试试题后编写了本书。本书为学生提供18套模拟试卷。
本书将英语读音规则与初中词汇的复习联系起来，为初中学生强化音形结合记单词的意识，为提升音形结合记单词的能力提供一套可用的训练材料。本词汇复习手册所用的词汇表共收2134个单词，涵盖了《上海市初中英语学科基本要求》、《上海市初中毕业统一学业考试手册》以及*制定的《义务教育英语课程标准》中所附的词汇表中的所有词汇。
本套书按照《英语课程标准》和《英语学科教学基本要求》编写。由朱洪新、蒋品圭主编的《中考英语完形填空训练（基础篇）》以提高阅读能力的视角，培养学生应对中考英语完型填空的解题能力。在练习之前设置引导性的小练习，在练习之后进行反思与总结，能有效帮助学生提高解题水平。本书供初三学生参加中考练习使用。
作 者 俞敏洪 出 版 社 浙江教育出版社 出版时间 2018年10月 书 号 9787553678528 开 本 32开 页 数 352 定 价 42.00 《初中英语词汇词根 联想记忆法》包含初中阶段应熟练掌握的1847个单词，按照A-Z的字母顺序正序编排，采用经典的 词根 联想 记忆法，搭配幽默风趣的插图，帮助考生在轻松的氛围中记忆单词。除了给出典型的词义及例句，编者还悉心辨析了许多初中学生容易弄混的词汇、短语，结合中考真题总结了重点单词的正确用法，同时提示考生在使用单词时常犯的错误。书后附有不规则动词表、不规则名词复数、初中常见词根词缀等实用附录，方便读者随时查阅。 本书配套MP3由专业外教朗读，读者可登录封面上标注的网
高考45套2025新版！！
《中考英语词汇点击与突破》按照《英语课程标准》的要求，收录了初中阶段约1600个英语常用词，配以细致讲解和例句；由名校教师编写，按词频排序，书后附有按首字母顺序排列的目录，方便查阅，是初中生自学及备考的好帮手。特色：按词频排序，记忆高效收词全面，重点突出体例独特，内容实用真题练兵，例句经典“考试时间”系列包括：中考英语阅读训练中考英语听力训练中考英语语法点击与突破中考英语完形填空点击与突破中考英语写作点击与突破2007年中考英语真题汇编。
在*制定的《英语课程标准》中，对普通初级中学阶段的写作教学提小厂明确的要求：初中毕业吋应达到五级目标的要求，英语教育基础和条件较好的学校也可以达到六级目标的要求。、 《英语课程标准》要求学生毕业时能给朋友写信，交流信息和情感；能描述简单的人物或事件，并表达自己的见解，能使川常见的连接词表示顺序和逻辑关系。 根据这一精神，我汁组织一批骨干教师和教研人员，编写了这本《中考英语书面表达特训》。该书由技巧导航、知识点、热点话题、常考文体、常见话题*模板、名师预测六个部分组成。技巧导航部分结合近三年命题走向，根据评分标准，分析得分要点、易犯错误，后由名师指点迷津。知识点部分给同学们总结写作文所的转折词、过渡词、关键词、常见句型、常用谚语，为同学们夯实写作基础。热点话题部分向同学们展示
自从新课改实施以来，教师的教学方式、教材的选择使用?学生的能力培养等各方面都产生了相应的变化。近几年来，中考命题呈现出“自然衔接、平稳过渡、稳中显新”的特点。新课程标准下的中考命题也是以“稳”为主，稍有变化。 由于的主要理念是“以学生为本”，而总目标是“使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习目的，发展自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略，培养学生的综合语言运用能力”，因此学生在复习时的策略应在“用”字上下工夫，即“以用为本”，强调在具体语言环境下，词汇、语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。 根据*的课程标准以及中考英语考试大纲和考试说明，我们邀请了一批有丰富教学经验的高级教师编写了这套《红魔英语中考专项攻克》丛书。本套丛书按中考题型分册，讲
自从新课改实施以来，教师的教学方式、教材的选择使用?学生的能力培养等各方面都产生了相应的变化。近几年来，中考命题呈现出“自然衔接、平稳过渡、稳中显新”的特点。新课程标准下的中考命题也是以“稳”为主，稍有变化。 由于的主要理念是“以学生为本”，而总目标是“使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习目的，发展自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略，培养学生的综合语言运用能力”，因此学生在复习时的策略应在“用”字上下工夫，即“以用为本”，强调在具体语言环境下，词汇、语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。 根据*的课程标准以及中考英语考试大纲和考试说明，我们邀请了一批有丰富教学经验的高级教师编写了这套《红魔英语中考专项攻克》丛书。本套丛书按中考题型分
