《中考标准教材》是根据中考知识、能力、题型、方法、标答等确定的规则，系统反映学科内容、题型特点、解题方法及考试技术的教学用书，是指导学生学习和考试的准则，是提高学生考试能力和考试成绩的保障。本丛书是全国教育考试“十一五”规划课题的应用成果，相信能帮助广大的考生开启中考成功之门! 《中考标准教材》以*考纲为依据，从专题出发，以考点为核心，对中考考点进行充分解读与拓展，从母题及变式题型中揭示命题规律，警示易误点，解剖疑难点。对中考真题进行科学归纳，对中考必考、可考题型进行系统预测，并为考生训练提供实用、有效的答题方案指导和规范的标准答案。选用《中考标准教材》，激发备考兴趣，提高复习效率，创造优异成绩。
《初中毕业班综合练习册·中考复习指南》是根据《新课程标准》和《初中学业考试纲要》，由重点中学一线教师*编写而成。本书注重基础，强调以学生为主体的自主性复习和探究活动，着重培养学生的思维创新和实践探究能力。本书渗透着新的课程理念，对初中学习阶段作一次综合素质的检测。 本书共分四篇：中考技能演练、中考热点透视、中考热身训练和中考知识索引具体有以下鲜明特色： 中考技能演练本篇包括“课标直播室"、“中考衔接链"、“技能演练场"三块。其中，“课标直播室”对《新课程标准》和《初中学业考试纲要》作概括精练的阐述，让学生明确复习的重难点；“中考衔接链"追踪中考命题趋势，精选各省市优秀中考试题，详细分析解题思路，指导解题方法，传授解题技巧；“技能演练场”有针对性设置一些少而精的题型，练习编排
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一、本书的内容 本书的主要内容，是中国的师生创立的中考副科学习方法。 这些方法均为经过中考实战检验的宝贵经验，均为适合初中学生的*方法。 二、本书的编排 本书分为上、下两篇： 上篇为“初中生物的学习方法”，包括“痛说初中生物”、“读好生物课本的方法”、“记好生物的方法”以及“做好生物复习的方法”四个版块。这些方法在整个初中阶段都是适用的。 下篇为“其他各科的学习方法”，介绍了“初中政治的学习方法”、“初中历史的学习方法”、“初中地理的学习方法”以及“初中体育的学习方法”。 三、本书的对象 本书适合初一年级至初三年级的中国学生使用，也可供家长、教师及其他关心孩子成长的读者参考。
专题一 实验技能 专题二 实验设计 专题三 信息迁移 专题四 科学探究 专题五 联系实际 专题六 图表类题 专题七 开放性题 专题八 学科综合 专题九 思想方法 专题十 2009年学业考试策略
本书有三大亮点： 一、纵橫借鉴 完胜中考——收录2年深圳市中考真题 本书收录了2012年和2011年深圳市中考真题。各地中考命題具有连续性，而且题型、知识点、考查方式等多有隔年反复性，所以，本书具有很强的借鉴性．另外，研究2年中考真题，能深入了解中考趋势，掌握备考方向。 二、厉兵秣马 高效备考——精选深圳市优秀模拟试题 好的模拟试題不仅能帮助考生查漏补缺、巩固知识，而且能指引正确的方向，使孝生养咸庭好的答題习惯和准确的答题思路。为此，本书精选了几套深圳市的优秀模拟试题，帮助考生高效备考。 三、他山之石 可以攻玉——借鉴其他省市优秀中考试题 研究其他省市中考真题，能帮助考生开拓视野、吸收有益经验，提升自己的能力。所以本书选编了几套对于深圳市申考借鉴意义较大的中考真题，这些试题中的部
68 教科所主编的《语数英》演练 一卷，6天突击制胜，练一下就有收获，做一遍就能提分。
2018年浙江省中考试卷汇编，收录了浙江省各个地区的中考试卷。
中考改革包括诸多方面，关键的是能否适应符合新课程理念和学科课程标准要求的命题趋势，无论对课程专家还是对新课程实验者这都是必须面对的挑战。为了帮助湖北考生准确把握初中毕业学业考试，北京天利中考命题研究组的专家对湖北省2008年的中考试题进行了认真分析，并从湖北各地市的优秀试题中挑选出*代表性的试题汇编成《湖北省中考试题精粹》一书。本书共分为语文、数学、英语、文科综合、物理、化学等六科册。 关于本书有以下几点值得关注： 1.湖北省优秀中考真题本丛书所选试题包括武汉、黄冈等市在内的湖北省教育水平发达地区的中考真题。这些试题的命题依据课程标准，不依赖或偏向于某一版本教材，并渗透以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念，具有较高的参考价值。 2.试题覆盖面全本丛书精选了武汉、黄冈
本书利用中考题覆盖面广的特点，起到“学而时习之”的作用。另外，这一时期考生还缺乏对知识体系的宏观把握，常忽略知识点之间的联系性，可以在中考真题中选择出与复习内容相关、且联系性较强的5-10个题目，训练联系、应用的能力和多元知识整合的能力，进行考点过关和能力提升练习。 《天利38套·全国中考试题精选：生物（2012）（2013中考）》严格按照中考的时间要求和相关规定，整卷完成试题，目的是感受和适应考场环境，寻找*考试状态；其次是严格按照评分标准给自己一个客观的评价，再针对问题回归课本，以达到查漏补缺的目的。
《初中毕业班综合练习册·中考复习指南》是根据《新课程标准》和《初中学业考试纲要》，由重点中学一线教师*编写而成。本书注重基础，强调以学生为主体的自主性复习和探究活动，着重培养学生的思维创新和实践探究能力。本书渗透着新的课程理念，对初中学习阶段作一次综合素质的检测。 本书共分四篇：中考技能演练、中考热点透视、中考热身训练和中考知识索引，具体有以下鲜明特色： 中考技能演练本篇包括“课标直播室”、“中考衔接链”、“技能演练场”三块。其中，“课标直播室”对《新课程标准》和《初中学业考试纲要》作概括精练的阐述，让学生明确复习的重难点；“中考衔接链”追踪中考命题趋势，精选各省市优秀中考试题，详细分析解题思路，指导解题方法，传授解题技巧；“技能演练场”有针对性地设置一些少而精的题型，练习
《天利38套·浙江省中考试题精粹：科学（2013中考）》收录了浙江省2012年中考试题，精选了其他省市优秀中考真题，有利于帮助考生全面且有针对性地备战2013年中考。以帮助考生更好地了解中考命题趋势，把握中考动向。
2006年各地中考结束后，新中考研究组的专家对各地的100多套试卷进行了认真分析总结，在此基础上参考了全国新课程学业考试试题评价专家和各地中考参与命题、阅卷教师的意见后，筛选了20套左右*代表性的试题，并请各地中考专家解析答案后编成了本书。 本书自2004年出版以来，一直排在“开卷”教辅畅销书排行榜首列，受到广大读者的褒奖及报刊、网站等多媒体的关注，每年都在北京、山西、湖南等地的教研室、学校、教师将本书推举为九年级学生的暑假、寒假作业和中考复习必做试题类图书，很多读者还通过邮件、电话等方式向我们表达了感谢和期待。正是在众多教师、家长和考生的信赖之下，依托雄厚的专家群体，我们对2007版的图书进行了改进；首先，给试题 答案补充了详细解析和提示；其次，遴选过程对试题反复多次的论证、评选，巧妙地把*考生复
《2015年浙江省初中毕业生学业考试真题试卷集：科学（ 2016年中考）》主要内容包括杭州市初中毕业生学业考试试卷，宁波市初中毕业生学业考试试卷，温州市初中毕业生学业考试试卷，湖州市初中毕业生学业考试试卷，绍兴市初中毕业生学业考试试卷，金华市初中毕业生学业考试试卷，台州市初中毕业生学业考试试卷，衢州市初中毕业生学业考试试卷，嘉兴市、舟山市初中毕业生学业考试试卷，丽水市初中毕业生学业考试试卷，部分参考答案及评分标准。
本书紧紧围绕浙江省中考相关要求，内含10个地市的中考真卷，内容、题型等充分吃透考纲，贴合学生需求，供师生在复习迎考中参考使用，对即将参加中考的学生具有一定指导作用，帮助提高学业水平，更好地应对中考。
本书是“天利38套”全国高考模拟试题汇编的经济版。由于经济因素、复习进度、时间以及考生水平的差异，一部分读者反遇和要求他们只需要或能够做十几套试题，希望能提供一套题量适中、价格优惠的图书。本书即是应这部分的读者要求编写出版的，本书2004版在2003-2004年“开卷”全国高考畅销书排行榜中位列前20名，足见读者对本书的偏爱了。 本书适用范围：适用全国各省市。全国虽有11个省市单独命题，但除北京、上海外（北京卷考试说明与全国考试大纲差别不大，尤其是事综、文综少有差异），其余各省幸免统一依据考试中心《考试大纲》命题，且除北京、天津、江苏全部自行命题外，其余单独命题的省市其语数外之外的科目均由考试中心统一命题，本书选材是已充分考虑了单独命题、新旧课程和不同高考模式差异等因素和变化。 本书的特点及各科说
创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教
为帮助临为帮助临考学生作后的冲刺，我们着力编写了《中考备考随身酷》丛书。本丛书按语文、数学、理化生（科学）、英语分类，每类1册；历史、地理部分因内容伪劣，未单独成册，外加《初中理科公式定理概念随身酷》一共5册。 本丛书以初中各学科的教材为基础、以中考复习重点为主要内容编写。对于已经过系统复习的学生来说，本丛书主要用以梳理知识和加强记忆。另外，考虑到学生不同学习方式的要求，我们采用了“口袋本”的形式，以便学生能随时随地地学习，故名“随身酷”。
