百题大过关高考英语按照语言能力点分成四个分册:《语言知识运用百题》《听力百题》《阅读百题》《改错与写作百题》。 《语言知识运用百题》通过分析高考英语全国卷及部分自主命题省市对英语语言基础知识的考查,整理出11个专题性的语法专项训练,综合性的语法填空及完形填空,以及若干套组合性的全真模拟题组训练,从而帮助学生顺利过关。 《阅读百题》通过分析高考英语全国卷及部分自主命题省市对对英语阅读能力的考查,整理出应用文阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、阅读理解七选五等5类专项训练,以及若干套综合性的题组训练。每种题型有解题指要,帮助学生分析高考命题的特点,如何应对等,还配有一定量的训练试题,以真题为主,模拟题为辅,从而帮助学生顺利过关。 《改错与写作百题》通过分析全国卷及部分自主命题省
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本书为了方便广大命题研究人员查阅,分析、研究30多年来的高考命题趋势。同时,也为了满足热衷于高考试题的各界人士的需求,我们感到有义务、有必要将恢复高考以来的高考试题收集、整理、汇编成册,以便保存,并能助力于教研工作。意欲效仿太史公,以究“试题”之际,通“高考”之变,成一家之言。
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本书将3000高考词汇精编成200句英语句子来帮助学生记忆单词。这种记忆单词的方法不仅简单方便,还变机械背诵为主动识记。这种以句子语境为基础的单词背诵,极大地提高了效率和准确率。在阅读一句句生动、真实的句子中,学生会发现原本枯燥的单词也可以变得生动、有趣。背诵单词将不再是一项苦差。200句英语句子,贴近中学生生活,语境恰当,语言生动有趣,句子结构多样。每句句子均配了校心词汇注释、常用搭配、精选例句和相关练习。
《健康促进学校工作指南及适宜技术》介绍了健康促进学校的概念内涵、工作内容、实施步骤和评价方法,整理收录了一些健康促进学校工作中常用的技术,并提供了实用案例,希望为各级中、小学学校卫生与健康工作者提供借鉴和参考。