精选一模题 名校新题，题源新、质量高，弘扬优秀传统文化，导向强。热点情境题 关注现实情境、关注热点热会。创新性好题 开放型设问、逆向推理问题。学科特色题 注重实践探究、探讨过程演变、倡导人地协调。

作为批实行高考的地区，广东省的高考试卷在命题方向、考查内容、能力要求和题型选择等方面逐渐趋于稳定，广东各地的调研、模拟试卷更是其他高考地区考生借鉴和参考的*。为了方便广东考生复习备考，北京天利考试信息网邀请高考命题研究专家和教学一线名师精选广东各地市各轮复习的试题汇编成册。 本书含语文、数学(文科)、数学(理科)、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、文科综合和理科综合12科册。 本册主要有三部分内容： 调研卷 精选各地市和名校轮复习的调研试题，少量试题考查范围虽未覆盖广东省高考考试大纲的说明中要求考生掌握的全部内容，但设题角度新颖，命制质量极高，我们在标明该试题考查范围的基础上也将其收录入册，供大家练习使用。 借鉴卷 “他山之石。可以攻玉。”其他省市的模拟试题从考查形式

作为“天利38套”全国各省市高考模拟试题汇编的北京专版，本书一直坚持“质量，科学搭配，实用为本”的原则，并专注于北京市高考政策及高考改革的研究，自出版以来就受到众多北京考生的推崇和青睐。 本书含语文、数学（文科）、数学（理科）、英语（听力录音另配）、文科综合、理科综合、政治、历史、地理、物理、化学和生物12科册。

本丛书以《高考考试大纲》为依据、以高中各学科的教材为基础、以高考复习重点为主要内容编写。对于已经过系统复习的学生来说，本丛书主要用以梳理知识和加强记忆。另外，考虑到学生不同学习方式的需求，我们采用了“口袋本”的形式，以便学生能随时随地地学学习。故名“随身酷”。

我们奉献给你们的这套资料就是针对二、三轮复习的，很有特点，材料新颖，信息量大，基础和能力是我们强调的重点，它能满足各地广大考生的需要。记得在一次我们组织的名师讲座上，也是本书的一位作者讲过；高考复习如同登山，二轮复习中的各个专题就像主峰前的一群山峰，需要考生一个个地去夺取、占领，三轮的模拟练习是向主峰发起的后冲刺，越过主峰则是一派风光旖旎的美景。 前事不忘，后事之师。要取得成功，离不开成功的经验。作为 原中国足球队主教练，米卢带领队员们取得中国足球队历史性的突破，打进了世界怀决赛圈，就是因为他有多次带弱队打进世界怀决赛圈的成功经验。如今，“三江两湖一海”已经成为我国基础教育的发达地区。“五大名校”中的江苏启东中学和江西临川一中来自“三江”；湖北黄冈中学和湖南师大附中来自“两

本辑主要针对考前50天冲刺复习，提供高效、高质量 考题 。1.依据新《中国高考评价体系》，聚焦知识热点，圈定高考命题范围，提炼新命题角度，科学锁定50个高频考点，高效押题。2.特邀全国各地名校特高级教师、资深高考命题研究专家，透析近五年高考命题动向，创设生活化、真实的命题情境，预测新命题角度，以全国卷为模板，创设高质量试题。

本辑从四个方面帮助学生做好考前一个月的学习规划： 攻略1、2 立足知识 回归课本，梳理主干知识，注重高频考点，展现知识联系，与时俱进体现新教材内容；并针对解题中常见的易错易混知识进行点拨和辨析。攻略3 立足方法 针对选择题，讲解快速解答的方法和技巧；针对非选择题，讲解常考评价类、比较类等类型题目的解答套路。攻略4 立足热点 提炼高考命题的情境热点和时政热点，结合新颖试题分析具体的命题角度和考查形式。攻略5 立足小卷 原创一套小卷，高度模仿高考，进行考前仿真预测。

1.注重基础知识和基本能力的训练。 2.专题划分系统、科学，符合复习习惯。 3.內容涵盖的知识点全面，精选题目，解析到位。 4.活页装订，随用随拆，使用方便。 本书既适合即将进入高三总复习，要对高考內容有全面认识时的考生使用，又适合在高考全程复习中要对基础知识进行排查时的高三考生使用。通过本书可快速检验复习中存在的知识漏洞，便于利用有限的时间弥补、不足，循序渐进、巩固基础。也可以把本书用做高考前状态保持的训练平台。

《6小时快速提高高考成绩》（地理）力求做到在学生原有水平上，快速提高地理成绩。此书中设有24招，每招学生只需花1刻钟即可学会。每招下设“绝招传授”、“提分典例”、“实战演练”三个栏目，其中“绝招传授”阐述“这招的内容”，“提分典例”是“通过例题解释这招的应用”，而“实战演练”是“学生自己练习，巩固运用这绝招”。其中“实战演练”的答案都放在书的后。这24招包括“经纬纵横——掌握地球运动规律及其意义”、“寻踪觅迹——分析天气系统导致的天气变化”、“因地而异——抓住气候类型判断原点”等内容。力争让学子们在6小时内快速提高考地理成绩。

本书是《胜券在握——高考三轮复习用书》的第二轮复习用书。本轮复习用书是在轮的基础上进行总结、深化、综合和提高，编写的基本思路是：加深、拓展核心知识的理解水平，进一步夯实基础；以主干知识及其相互联系为线索，建构系统化的知识网络；加强重要思想方法的概括水平，提高分析问题和解决问题的能力；强化应试技巧的灵活性、变通性，全面提升应试能力。 本复习用书具备四大特色。 加强知识的联系与综合。以核心知识为主线，将具有内在联系的知识综合为一个整体，确定和构建每一个专题的内容。准确把握主干知识的跨度、广度和深度，提纲挈领，以点带面，形成层次分明、便于记忆的知识网络。同时，突出重点、难点及考点的剖析，帮助考生融会贯通基础知识、牢固掌握重点知识。 大力提升能力与技巧。通过知识的不同角度、不

1. 围绕2020高考全国卷，分析 考情新变化 并对试卷进行 全面评析 ；2. 对人文地理部分重点、难点、新拓展内容等进行讲解，深度挖掘其联系、构建并完善知识体系；3. 设置 区域经济一体化 产业协调发展 等微专题小栏目，梳理可能涉及的题型及考法，做到有备无患。

◎围绕高考中出现频率较高的区域图、统计图、示意图、景观图等讲解判读方法，不但选取典型例题、典型图形来剖析具体做法，还总结每类图的判读模板，归纳通性通法。◎采用思维导图式原图批注，清晰展示析图关键点、易错点、易忽略的地方等，重点突出，关键信息一目了然。◎特别关注近几年高考中出现的比较新颖的图形，如各种变式图、微信截图、交通信息图等，传授如何灵活运用读图方法，将图中信息转化为解题的依据。

［随时练习］ 题量设置贴近课堂训练实际，较短时间內即可完成，方便学生随时练习．学生可以逐项随时进行自查训练，查漏补缺，确保基础过关。 ［科学选题］ 依据考纲，以强化“三基”发展能力为目的。试题按难易程度排列，兼顾了基础与提高两方面要求，通过有效的训练，来夯实学生的基础，及时巩固课堂教学內容。 ［重点突出］ 突出高考近三年公共必考考点，可供地区考生备考使用。 ［答案详尽］ 本书参考答案详细，解题科学、规范，能帮助读者规范答题，使读者在高考答题中避免不必要的失分。 ［使用方便］ 本书活页设计，读者使用时可随练随拆，使用高效。

本书的四大特点： ［随时练习］ 题量设置贴近课堂训练实际，较短时间內即可完成，方便学生随时练习 学生可以逐项随时进行自查训练，查漏补缺，确保基础过关。 ［科学选题］ 依据考纲，以强化“三基”发展能力为目的。试题按难易程度排列，兼顾了基础与提高两方面要求，通过有效的训练，来夯实学生的基础，及时巩固课堂教学內容。 ［答案详尽］ 本书参考答案详细，解题科学、规范，能帮助读者规范答题，使读者在高考答题中避免不必要的失分。 ［使用方便］ 本书活页设计，读者使用时可随练随拆，使用高效。

权威性：本书以*《考试说明》为依据，以*课程标准为依托，突出重点，讲清疑点。 综合性：本书把纷繁复杂的学科知识点用一根主线串在一起，把“厚”书讲“薄 ”，既突出学科内综合，又注重学科知识交叉，很好地体现丁当前高考的发展趋势。 针对性：本书从能办训练的角度有针对性地设计了相关圳练题，全面考查了《考试说明》对相关知识点的能力要求，准确反映了高考命题的考查趋势，是考前真正的“综合复习”及“实战演练”。 实用性：本书内容安媾详略得当，知识概括化繁为简，点评言简意赅，试题难易交叉，既有助于培养学生的跳跃性思维，翼能很好地帮助学生提高学习成绩和应试能力。

作为高考复习资料的出版工作者，我们和你们的老师、家长一样也在陪伴着你们。一天天、一月月，一道道题目、一次次考试，高三备考阶段是你们人生中需要拼搏奋进的一段辉煌岁月。复习高考，如同登攀。我们互相安慰着：风雨过后是彩虹。也许是一路高歌，也许是磕磕绊绊，不管怎样，你们已经结束了高考的一轮复习，迎接你们的是二、三轮复习。真正的“魔鬼训练”才刚刚开始，你们一定要咬紧牙关啊！ 我们奉献给你们的这套资料就是针对二、三轮复习的。材料新颖，信息量大，很有特点，基础和能力是其中强调的重点，它能满足各地广大考生的需要。记得在一次我们组织的名师讲座上，也是本套资料的一位作者讲过：高考复习如同登山，二轮复习中的各个专题就像主峰前的一群山峰，需要考生一个个地去夺取、占领，三轮的模拟练习是向主峰发起的

本书分析近几年高考命题趋势、命题背景、命题逻辑，提炼高频考查形式、热点命题情境、新教材变化的具体体现，在此基础上预测2020年高考命题新趋势，结合热点材料、现实生活情境等选取典型、新颖试题进行阐释，在题后对知识进行归纳升华、横向对比、纵向深挖，帮助同学们进行拔高。

进入高三，许多考学的学习成绩波动都很大，如何才能使考生的成绩稳中有升呢？北京天利考试信息网通过对大量高三学生的学习过程进行跟踪研究发现：每个人在学习过程中，尤其是大大小小的模拟考试中，出现的错误五花入门，“错题”呈现了“个性化”趋势。正是这些不起眼的一个小小错误导致我们考场失分，怎样避免这些错误呢？建立的错题本无疑是一个良好的途径。 研究人员根据学科特点，对成千上万各类型的错题进行归类，提炼出学科常易错试题的典型“错误类型”，并从错误类型的特点出发，提炼出针对某类错误的解题策略。 本丛书根据委员长学科特点，在“考点解读”部分中2006年考纲要点的考点指导下，按照学科要求划分专题，对专题内典型、易错的试题进行归类、剖析，编写了“点击典型、易错试题”，其中的“易错警示”部分从反映