《数学思维：数学拉分解题思维训练（初中卷）》以数学思维为主线，深入剖析了类比推理、归纳推理、演绎推理、分析与综合、化归思想、假说与猜想、数学抽象等重要的数学思维方式，并系统阐述了数学思维的规范性、严谨性、广阔性、灵活性、创造性、批判性和简洁性等核心特征。全书内容涵盖众多经典的数学问题，这些问题虽然未超出初中数学的知识范围，但在初中课程中并未得到充分展开。通过这些问题，《数学思维：数学拉分解题思维训练（初中卷）》生动展示了数学思维方式和特征在实际问题中的应用。《数学思维：数学拉分解题思维训练（初中卷）》的最后一部分聚焦于生活中的数学思维应用，内容既有趣又富有挑战性，旨在帮助读者将数学思维融入日常生活。 《数学思维：数学拉分解题思维训练（初中卷）》主要面向初中生读者；小学高年级
想让孩子赢在起跑线？你需要为孩子准备一个 思维工具箱 ！ 本书为Thinkingmaps（又称八大图）零基础学习教程，专为4~12岁孩子设计，可以帮助孩子快速理清思维、构建知识框架，提升思维能力和学习效率。 利用书中的思维工具，可以帮助孩子有效学习语文、数学、英语、科学等学科，并在日常生活中进行问题分析解决、时间管理等。 本书作者 亲子思维导图领路人 霍英杰老师运用多年思维导图授课经验，结合我国小学生的学习、生活需求，在Thinkingmaps基础上探索出一套更加实用、更易操作、更适合中国的家庭进行亲子互动的学习方法，帮助家长和孩子都能掌握受益一生的思维工具。 随书赠送思维导图模板练习册及视频课程，学练结合，跟着思维导图明星讲师霍英杰老师一起，从0进阶！
《数学趣味》是著名数学教育家刘熏宇的科普经典，在这本书里，作者用通俗易懂的语言告诉了我们数学是什么、数学给人们的启示，并用恨点不到头、韩信点兵、假如我们有十二个手指等等有趣的例子，围绕 数学 这个主题，教会人们怎样认识数学、学习数学。作者通过本书，让人们对数学有了新的认识和感受，其实，数学并不枯燥烦难，也不是不切实用的学科，学习数学的方法也不仅仅是背公式、定理等，然后做一些练习。学习数学，完全可以结合我们的日常生活，积累材料，获得趣味，习得思考方法。可以说，《数学趣味》是一本有趣的数学史，从数学是什么到数的启示，读者会读到数的历史演变，也会读到从数到式的发展。 《马先生谈算学》充分体现了刘薰宇先生对数学的态度，一方面认为人人应该学习数学，但不是说人人都要当数学家；另一方面认
《给孩子的数学三书》是著名数学教育家刘薰宇写给13～18岁中学生的数学课外读物，由《数学趣味》《马先生谈算学》《数学的园地》三本书组成。三书从易到难、从抽象思维到解题应用，多方位培养13-18岁学生数学核心素养。 《数学趣味》 数学是什么？数学有什么用？生活中蕴含着哪些数学思想？ 本书收录了11篇作者发表在《中学生》杂志"数学讲话"栏目的文章，以具有故事性和趣味性的讲述，激发学生对数学探索欲望。 《马先生谈算学》 本书虚构了"马先生"这一教师角色，用讲故事的方式，探讨一百多道常见数学应用题，包括追及问题、鸟兽同笼问题、流水行舟问题等，兼具趣味性与实用性。 《数学的园地》 本书用通俗易懂的讲述，从火车的运动出发，一步步引出函数、极限、微分、积分等概念，原本抽象、枯燥的数学名
本书运用思维导图这种可视化的思维技术，运用图文并茂的形式和严谨的逻辑结构将中学阶段必背的35篇文言文清晰绘制呈现。每篇古诗文文都从思维导图、文脉梳理、知识清单三方面绘制了精美的思维导图作品。在方法篇部分，作者绘制了一些相关的导图范例，包含了思维导图背诵文言文的方法和步骤，以及相关的知识考点和答题方法，便于学生整体阅读学习。在背诵篇部分，其中的大部分作品均来自作者导图工坊的学员们，其中包含一线教师、中学生等等，在此基础上作者进行了后期的指导、修改和润色，目的就是希望大家能够学习到*正宗的思维导图，快速牢记中考文言文的内容和考点。背诵古诗词是中学生的一大难题，很多学生都是背了忘，忘了又背，鉴于此作者想到了让古诗词与思维导图结合。思维导图是一种辅助古诗词记忆和理解的有效工具，*终可以
本书收录了考入哈佛、麻省理工、清华、北大、港大等知名学府的全优生的学习经验与成功感悟。 这些全优生以自己的经历现身说法，讲述高中阶段的学习细节、方法和技巧。简单地说，就是做一个全优生必须要做哪些准备和努力，遇到困难怎么解决、如何调整心态，从而让学习和生活都非常出色 如何从中等生变成优等生？如何有效减轻压力？如何合理规划时间？如何快速调整状态 这些来自*名校的传奇经历与热血励志，更值得参考！ 当他们同步向我们展现成功之路时，我们发现：学校里没有教的成长观念和成功心态，才是关键中的关键！所以，我们不仅要以他们为标杆，及时总结、调整自己，更要学习他们的成长观念和成功心态，做内心强大的自己。
本书是一套小学生学习方法类读物，共 5 册，分别为《优秀小学生快乐做作业的 50 个学习习惯》《优秀小学生提高读写能力的 50 个学习习惯》《优秀小学生自主高效学习的 50 个学习习惯》《优秀小学生向课堂要成绩的 50 个学习习惯》《优秀小学生掌握快速记忆法的 50 个学习习惯》。全书主要从听课、记忆、预习、复习、阅读、写作、作业等方面入手，整理了多位优秀一线教师和状元学生的学习经验和方法，这些经验和方法将帮助广大小学生有计划、有步骤地完善自己的学习习惯，提高自己的学习成绩。
本书从东尼 博赞的思维导图进化而来，帮助读者掌握思维导图的方法与技巧，提高逻辑思维能力，让孩子在与家长的互动中，提高记忆力、理解力、逻辑力、思维力、沟通力、表达力、联想力、概括力、写作力、学习力等多种成长能力。本书作者、 亲子思维导图开创者 霍英杰老师运用多年思维导图的授课经验，结合我国小学生的学习、生活实际需求，探索出一套更加实用、更易操作、更适合中国家庭的亲子互动学习方法，帮助孩子和家长都能掌握受益一生的思维工具。
《黄冈小状元学习法》是一套汇集多位小学教师经验和智慧的小学生学习辅助读物。书中既有教师的实用经验之谈，也有众多小学生真实的学习心得。本书内容全部由一线教师和教育专家编写，他们十分熟悉小学的教学内容，十分了解孩子的学习心理，十分清楚孩子学习能力的不同发展阶段，再加上多年的教学经历，使得他们能够总结出影响孩子当下成绩以及今后长远发展的一些关键因素。 在他们看来，小学阶段成绩优异、能力出众的孩子，从性格和智商等角度对比，每个人都有着不同和差异，但这些 小状元 的相同点也很明显，那就是：学习习惯提早养成、学习方法科学合理，并且对学习有着浓厚持久的兴趣。 可以说，习惯、方法和兴趣，是真正能让孩子驰骋学习之路的三驾马车。有了这三驾马车，孩子不仅在小学阶段能够轻松应对学习重负，并有时间来发展
《怎样考才能考得好》： 《怎样考才能考得好》主要通过解析考试来展开叙述，层层深入，提升思维，从而达到提升学习效率的目的。在如何提高考试成绩方面，《怎样考才能考得好》通过系统解析考场上的技巧和窍门、《怎样考才能考得好》通过系统解析考场上的技巧和窍门、课下的复习要领，来告诉学生怎样调整考试心态，以完美的状态应对考试，全面提升大脑思维，提高学习成绩。 《如何记才能记得牢》： 《如何记才能记得牢》从强调学生记忆力的重要性出发，通过对记忆力的全面剖析，用幽默而富有张力的想象、和谐而富有韵味的节奏，讲述了如何提高记忆效率，如何让记忆在潜移默化中得到迅速提高，旨在帮助学生掌握强化记忆力的技巧，为提升思维和提高学习成绩提供全面的指导。 《30天开窍学英语》： 《30天开窍
《王金战系列:初中是怎样学好的(语数英物化套装共5册)赠 》讲解了学好初中课程的思维方法、学习习惯，学考结合，能有效提高提高解题能力。《王金战系列:初中是怎样学好的(语数英物化套装共5册)赠 》围绕学习方法，从学科魅力、知识结构、解题技巧等方面悉心讲解，精选例题紧贴真题，助你轻松得高分。 “怎样学好”系列图书由王金战主编。王金战老师是中国教育界的领军人物，全国十大名牌教师，中国卓越校长局长峰会主席，国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。他从教三十多年，用爱心和智慧创造了一系列奇迹：他在高考前辅导学生2小时，可以让学生的高考成绩比平时好成绩提高20分；他曾经带的一个班中有37人被北大、清华录取，另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取；他曾经带的一个复读班，83个复读
