本套丛书共8册。写人，是小学作文训练的基本功之一，大多作为高年段的写作训练内容。以写人为主的记叙文，要通过一件或几件事来表现人物一种或多种品质。表现手法多样，通常从人物的外貌、动作、心理、语言等角度进行描写，刻画人物的特点。写人分册中，每个年级的能力训练重点分为五个专题，结合实例阐述具体的教学方法。每个专题通过 教学导语 题目解读 教学设计 习作点评 相关链接 五个部分来呈现一个完整的教学课例。此外，在年级教学目标后，附有温馨 小贴士 分析年级学生的作文学情、年级作文目标定位的理由等；在教学设计中，在每一个教学环节后附有 提示 阐明设计意图，提示各环节中需重点关注的问题和学生可能出现的问题等，以便教师更准确地把握教学的 度 ，获得更好的教学效果。
《关于举办广东省中小学班主任能力大赛的通知》发出之后，全省有18个地级市组织了市级中小学班主任能力大赛，大部分县（区）也组织了县（区）级的比赛，部分学校开展了校级选拔赛，全省上下联动，掀起了中小学班主任能力建设的热潮。省中小学班主任能力大赛共设四个项目，分别是教育故事演讲、班会课或班集体活动设计、情景答辩以及才艺展示。本书收集的教育故事，来自全省各地举办的中小学班主任能力大赛活动中的教育故事演讲。我们从收到的近千篇教育故事中，经过认真的挑选，收进本书的只有84篇，仅占十二分之一强。教育是一个周而复始而又与时俱进的工作，班主任几乎都面临一样的学生问题，故事的前因后果也都很相似，因而，我们侧重挑选故事中呈现新问题、介绍新做法、闪烁新思想火花、具有代表性的“故事”进行点评，并编入这本书
The DVD edition of Contemporary Chinese, sponsored by the Office of Chinese Language Council International, is a high-quality video course targeting at the Chinese learning students. Based on the teaching material series, it has the following features: ·It is hosted by both Chinese and foreign comperes in English. ·It is a ready-to-use collection for teachers ·The teaching contents are the same as that of the paper editions and all the situational dialogues are based on the texts of the paperbooks. ·Students from home and abroad play roles in it ·It aims to attract both classroom and self-taught learners ·It is suitable for Chinese-learning programme on television
