一本全方位解决课堂问题的教学干货书！ 基于10000个课时的研究，凝练出98种课堂教学策略 有效解决学生读不懂题目、上课走神、不写作业、不愿意动脑解题、不会记笔记等14大课堂问题 全球100000名小学、初中、高中教师验证 北京师范大学教育学部课程与教学研究院院长张春莉教授推荐！

本书以班主任专业理论与班级管理为核心，以班主任专业发展、班级管理及教师、家长、学生三者沟通策略为切入，主要探讨班主任专业理论知识、班主任工作的基本任务与方法、班主任与班级管理、班级日常管理与班级文化建设、师生沟通与个别教育、教师协调与家长沟通、班主任工作的专业发展等相关内容。

《AI助力教学：让中小学教师工作 高效》是一本全面介绍AIGC技术在中小学教学中应用的实用指南。本书从教学内容开发、教学支持、班级事务管理、日常教务管理以及教师个人发展等多个方面入手，运用58个教育案例，详细阐述了AI教学工具的功能、操作方法及应用场景。通过丰富的案例和步骤指导，帮助中小学教师快速掌握AI教学工具，提升工作效率和教学质量。同时，本书还结合了 的AI技术发展和教育理念，为中小学教师提供了前沿的教学方法和工具，助力他们在智能时代的教育工作中脱颖而出。

【新华书店总店旗舰店】 班级社会学,南京师范大学出版社 作者 佚名 原价 ￥78.00 出版社 南京师范大学出版社 出版时间 2018-01-01

企鹅经典长久以来被奉为“书界奥斯卡”，企鹅经典小黑书是为纪念企鹅出版成立80周年推出，包含80本“文学册子”，每本大约64页，以经典 的黑色为封面主色，被称为“小黑经典”。小黑书 早可追溯到荷马时期，从荷马到巴尔扎克，从尼采到马克思，书目全面覆盖经典文学领域，全部精选自企鹅经典系列。小黑书第四辑精选作家伍尔夫《弗勒希小传》、歌德《只言片语残篇断简》、普希金《黑桃王后》、松尾芭蕉《怎奈唇寒口难开》等鲜为人知的作品。

本书是全面、系统学习和运用Creo Parametric快速入门与进阶的书籍，全书共分为9个项目，通过项目案例的方式从基础的Creo 5.0的安装和使用方法讲起，以循序渐进的方式详细地讲解了Creo5.0软件配置、基准特征、草图绘制、简单零件建模、扫描特征、混合特征、工程特征、实体装配、工程图创建和3D打印入门。书中还配有大量的实操综合应用案例，本书通过网盘提供全部实例的素材文件、练习文件和范例文件，读者可扫描二维码(见封底)获取。 本书主要供全国高等职业院校机械制造、机电一体化、模具设计等专业三年制学生使用，也可作为广大工程技术人员的Creo 软件的快速自学教材和参考书籍。

这本书是由区域班主任工作研究者和中小学骨干班主任组成的团队，花费三年多时间对职初班主任群体进行深入研究的成果，从调研队伍现状、了解真实需求、提炼典型问题、提出解决策略，直到形成指导性读本。 这本书在架构和内容上呈现以下特点:一是真实性，聚焦职初班主任在工作中面临的真问题、急问题；二是全面性，主题涉及班主任建班育人多个方面，包括班集体建设管理、心理健康教育、家班共育等；三是具象化，文中不仅呈现问题，还对问题发生的情景做具体描述，更易于职初班主任理解与迁移:四是深刻性，每个问题呈现后，不仅阐述了解决该问题的具体做法，还清晰地分析了这样做的原因。我们期望能规范职初班主任建班育人的举措，扎扎实实练好基本功，促使他们进一步增强对班主任岗位的认同感和归属感。

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本书时间跨度为整个大学时期，针对大学各个阶段的要求给出了提高学习效率的方法，并为大学生们适应大学生活提供了各项行之有效的策略： 为上大学做好准备； 学会自我管理； 适应大学里的社交生活； 提高课堂学习效率； 提高学术写作水平； 撰写毕业论文和研究报告； 顺利通过学业考试； 这本新版的工具书已经经过全面修订和 新，其中包括经学生实践验证且卓有成效的 指南，能够给你 多有用的建议，帮助你 好地适应大学环境，顺利完成大学学业。

当今社会,如何进行有限义务教育资源的合理配置,以 限度地实现义务教育的价值,成为当前亟待解决的问题。基于此,本书构建了一个包含三阶段绩效的义务教育资源配置绩效优化分析框架,通过分解该框架,分阶段地考查义务教育资源配置的绩效评估。在这一过程中,就每个阶段的绩效问题分别构建评价指标,并分别对规模、效率及均等化绩效进行测度,从而可以 为准确地把握中国义务教育资源配置绩效的评估及优化问题。 本书适合教育学、社会学等领域的在读研究生和高校教学科研人员阅读,也可供教育行政部门管理人员参考和借鉴。

30年前，中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念，新颖的互动教学方式，学生自主学习的教育方式，民主科学的管理指导思想，引领了新一轮教育改革的方向。无论什么样的班级，经过他指点，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，学习成绩也总是名列前茅。本书即他的经典著作，以教书育人为主题，全面展现了作者30年来的教育、教学思想和具体方法。 《班主任工作漫谈》包括班主任的自身定位，学生综合素质的培养，高效学习方法，班级管理的人性化、自主化、个性化、特色化等，从指导思想到管理措施，再到工作细节，完美展现了作者独具一格的工作作风和人格力量。 本书情感厚重，风格平实，内容丰富，大量生动感人的事例让人身临其境，富于故事性、趣味性、启发性和可操作性。深刻的思考闪烁着智慧光芒，

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本书系“教育生活史研究丛书”之一，重点研究了民国时期中学生的日常生活，试图描绘出民国中学的真实历史画面。这些历史画面主要包括中学生的学习生活、物质生活、情感生活、课外活动及其社会变迁几部分，可以使人们对民国时期中学生的生活史有个大致的了解。

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“小学英语课程与教学法”是小学教育专业本科生和英语专业（教师教育）本科生的必修课程。本书首先以“立德树人”为指导，以英语课程 理念为依据；其次以《义务教育英语课程标准（2011年版）》和人教版小学英语教材为小学英语实践教学的基础，以英语语言知识（语音、词汇、语法）和英语语言技能（听、说、读、写）为主线，力图涵盖小学英语课程与教学的内容和过程； 以促进和提升职前英语教师和在职小学英语教师专业发展为目标，为其提供小学英语教育教学研究的基本框架，并为职前小学英语教师了解英语教育教学研究提供依据，为在职小学英语教师的专业化提供发展路径。

收录义务教育阶段学科全覆盖的学历案。语文、数学、英语每学科3篇，其余学科每学科2篇。为义务教育阶段各学科学历案编写提供了范例。每篇前有导读，介绍设计背景，便于读者从整体上把握课时设计，揭示设计特色亮点，激发读者阅读期待。学历案每要素后有设计说明，结合具体设计阐释学历案理念，揭示设计意图。

为帮助广大一线教育工作者和研究人员深入了解和认识新时代师德建设的重要意义及其内涵，分析和认识实践中的师德问题，探索师德培养的有效长效机制，真正培养一批爱岗敬业、严谨治学、立德树人、乐于奉献的教师队伍，全面落实“立德树人“的教育目标，本书力邀全国一百名在实践中有影响的知名校长来共同讨论师德建设的有关主题和问题。校长是办学者，是教育政策的直接落实人，也是教师队伍建设的领头羊。从校长的角度来认识师德建设在实践中的意义、政策理解、内涵把握和实践策略，以及师德建设的重点和难点，对于师德建设意义深远。

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