1.《幼儿园健康领域教育经验 关键经验与活动指导》。在阐述健康领域的教育价值、目标、内容、关键经验、获得途径及教育原则的基础上，结合《3 6岁儿童学习与发展指南》中有关健康领域的内容，具体分析了身体健康、心理健康、社会适应、动作发展即身体素质、生活习惯及生活能力、安全教育等方面的关键经验，及如何围绕关键经验设计、组织并指导不同类型的教育活动。为了能够使教师更好地把握每个部分的教学要点和关键经验，又从关键经验的发展和影响因素、获得途径、保教要点以及活动的设计和指导几方面展开了具体描述。 2.《幼儿园社会领域教育经验 关键经验与活动指导》。作者以有关文件为指导，在系统梳理国内外关于幼儿社会性发展与教育的理念和实践的基础上，对幼儿社会性发展的内涵、价值、影响因素、特点，以及幼儿教育的目
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《数学游戏力资源包》包括4套获得国家专利的木制勾股拼图板、1套柏拉图立体磁力玩具和370个游戏题卡，含初级游戏97种、中级游戏97种、高级游戏90种、专家级游戏86种，带领3~12岁儿童通过拼图游戏的方式，由浅入深、循序渐进地领略几何图形对称之美、和谐之美、变化之美，初步建立平面几何图形与立体几何图形的基础认知，感知图形之间的联系，初步理解线段长短的比较，平面图形面积的比较，体验复杂多面体的建构过程，感知具有对称性的空间几何体的自然美感，在游戏中获得数学的成长。
2018年，中共中央、国务院、*先后发布了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于开展幼儿园 小学化 专项治理工作的通知》，指出要坚持以游戏为基本活动，纠正 小学化 倾向。如何贯彻落实上述文件精神，根据幼儿的年龄特点，通过开展多种形式的游戏活动，有效促进幼儿的全面发展，提高各级各类幼儿园的教育质量，是我国学前教育领域面临的重大探索课题。 本书作者通过多年的实践探索，为实现以游戏为基本活动的理念提供了一个全面、具体、生动的解决方案。本书以幼儿各领域发展关键经验为主线，围绕各年龄班健康、语言、科学、数学、音乐、美术领域六大活动区域，以文字、图片、视频相结合的方式，全面、生动地呈现了各活动区的创设理念、环境与材料提供、活动内容、教师指导、师幼互动、现代技术在区域活动中的应用等真实情景
游戏是儿童最普遍的语言。所有儿童，无论其文化背景，都在游戏着。 过去对儿童发展状况的评价通常使用经过严格抽样标准化的工具，由于样本中有限的文化、语言、生物、环境等因素和儿童能力水平会导致使用这些工具测量的结果自相矛盾。如果接受这种测试的儿童与样本不符，结果就有可能出现错误，就可能导致对儿童发展支持的需求程度作出高估或者低估的结论。因此，我们无疑需要一些能够适应不同文化和个体需求的评估方法。 本书对儿童游戏的观察提供了有价值的替代方法，它使我们能够提供对儿童的技能、学习风格、动机因素、交往模式和行为的功能性信息。这些信息就可以使我们能够基于儿童的优势和准备好的领域来制定个别化的发展和教育措施。
教 育部《3~6岁儿童学习与发展指南》发布后，中国青年出版社幼教组的专家们就一直在寻找一本能给中国的幼儿教师和家长们提供多种培养孩子艺术潜质活动参考的书，成为践行《指南》的实操宝典。通过精挑细选，我们从诸多世界优秀幼儿活动图书中选出了这本已经畅销20余年，成为美国幼儿教育活动基石的《美国幼儿教育活动大百科 儿童学习与发展指南用书 艺术》。 经过结合我国国情的悉心的打造，此书紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》，囊括了500多个以 艺术 为主题的美术和手工活动，分为 感受与欣赏 表现与创造 两个部分，通过 吸管绘画 制作面具 镶嵌花朵 玉米皮娃娃 等美术和手工活动，让孩子们认识自然，喜欢和欣赏多种多样的艺术形式和艺术品，大胆表现和创造，具有初步的艺术表现力和创造能力。 《美国幼儿教育活动大百科 儿童学
上海市教育委员会教育技术装备中心受上海市教育委员会领导，承担历届上海市幼儿园优秀自制玩教具比赛的主办工作，在三届年大赛的组织过程中，积累了一批幼儿园优秀自制玩教具作品。现将三届大赛的一等奖作品进行汇编出版，根据作品类别不同拟分科学类、益智类、运动类、综合类四个分册。
自2007年至今，上海市*已举办了三届优秀自制玩教具评选，在各区教育行政部门、中福会以及广大幼教工作者的支持和积极参与下，一批又一批自制玩教具精品在评选中脱颖而出。 《图解幼儿园优秀自制玩教具》选取了历届上海市幼儿园优秀自制玩教具一等奖作品，从玩教具的设计来源、主要功能、制作材料、制作方法、使用方法以及使用案例等方面进行梳理，编辑成科学类、益智类、运动类、综合类四个分册，通过524页详细解读、1000多张现场照片还原83例一等奖作品和使用场景，供全国幼教同仁借鉴分享。
《蒙台梭利儿童教育经典原著》本套蒙台梭利儿童教育经典自2002年在国内问世以来，受到了当今父母和教育工作者的好评，并被国内幼儿园和蒙氏教育培训机构作为教材和推荐读物，成为家教类图书的畅销品。该系列在原全套五本的基础上，新增加了《儿童的自发成长》一书，更加丰富和完善了蒙氏教育思想体系。此次新版，出版者再次根据西方英文原著重新校订，修正了原版本中的某些不足之处，印制更加精美好，以给读者提供一套真实、权威、优质的蒙台梭利教育经典。该套经典包括： 《童年的秘密》：本书是一位充满爱心的伟大教育家对儿童发育与成长的科学生动的刻画，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，提示了成人对儿童心理发育和忽视和抑制，提出了“敏感期”的概念，描述了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观
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《幼儿体育标准课程（普及版）》为武汉体育学院幼儿体育发展中心科研课题小组深入研究我国幼儿体育现状与课程规范化标准化的解决方案，在系统跟踪与综合测评湖北地区 10000 名幼儿体质与体育运动情况的基础上， 成立 集研发、培训、实践于一体的幼儿体育教育发展示范中心，为幼儿体育教学活动制定一套科学、规范、标准的运动指导方案。 本套书分为3~4 岁（小班）、4~5 岁（中班）、5~6 岁（大班）三本，内容从游戏情景、器材摆放、动作模式三个维度进行创新，高度融合幼儿体育活动的专业性与趣味性。
养成 是培养而使之形成或成长，一般意义指养成习惯。养成教育是侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育，在不同的年龄段有不同的内容、方法和途径。本书基于幼儿期独特的心理发展特点和学习规律，秉承《幼儿园教育指导纲要》、《3 6岁儿童学习与发展指南》精神，依据国内外专家的教育理论，以主题课程的形式，构建了大中小班课程。本课程体系完整，内容科学，能满足不同地区幼儿园的管理者和教师使用，同时又凸显了青岛的地域特点，将青岛本土文化、传统文化、海洋文化等融入课程中，形成了本书的特色。
新中国成立以来，我国的幼儿教育事业迅猛发展，从而体现了经济的发展和政治体制的进步。一代又一代新中国儿童的快乐健康成长和自然发展，又为我们民族的振兴和国家的繁荣富强奠定了坚实的基础。改革开放以来，幼儿教育事业更是充满了生机和活力。幼儿教育的大发展，对幼儿健康成长的关注，标志着我国对全民整体素质提高的重视。国家的进步不仅仅体现在经济建设上，更体现在关系民族整体素质的基础教育上，从娃娃抓起更是教育的重中之重。 2012年年底，《3～6岁儿童学习与发展指南》正式颁布，标志着我国学前教育管理制度的进一步健全与完善。在学习指南精神的基础上，追本溯源、全面了解我国的学前教育法规及地方性的学前教育管理文件，将有助于大众理解指南精神并贯彻落实。基于此，我们编写了《学前教育政策法规规章汇编》一书
《3~6岁儿童学习与发展指南》发布后，中国青年出版社幼教组的专家们就一直在寻找一本让孩子了解如何与人相处，如何自尊自信、关心和尊重他人，让孩子们喜欢并热爱集体生活，遵守基本的行为规范的书作为为践行《指南》的实操宝典。通过精挑细选，我们从诸多世界优秀幼儿活动图书中选出了这本已经畅销10余年，成为美国幼儿教育活动基石的《美国幼儿教育活动大百科儿童学习与发展指南用书社会》。 经过结合我国国情的悉心的打造，此书紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》，囊括500多个以 社会 为主题的集体活动和社会技能。本书分为 人际交往 和 社会适应 两个方方面，孩子们可以通过 了解家庭成员 情绪 感觉 合作 等多个活动了解到如何与人相处，如何自尊自信、关心和尊重他人，让孩子们喜欢并热爱集体生活，遵守基本的行为规范。 《美国幼儿
《3~6岁儿童学习与发展指南》发布后，中国青年出版社幼教组的专家们就一直在寻找一本让孩子既培养健康体魄，又从游戏活动学会如何清晰地表达，为学习生活打下良好基础的书作为为践行《指南》的实操宝典。通过精挑细选，我们从诸多世界优秀幼儿活动图书中选出了这本已经畅销10余年，成为美国幼儿教育活动基石的《美国幼儿教育活动大百科儿童学习与发展指南用书健康与语言》。 经过结合我国国情的悉心的打造，此书紧扣《3~6岁儿童学习与发展指南》，囊括 健康 、 语言 两个领域，500多个主题活动。 健康 领域分为 身心状况 和 动作发展 生活习惯与生活能力 三个方面，孩子们不仅可以学习到 我的身体 健康的牙齿 等健康知识，更可以通过 我是谁？ 成长和变化 同学们是更多的我 等活动学会人本关怀。 语言 领域则分为 倾听与表达 和 阅读与书写
幼儿教师们的责任就是调动孩子们的好奇心来探索和实践，从而带他们进入知识的殿堂。每天，许多经验丰富的优秀教师都在发挥他们的才能，全身心投入于幼儿教育之中。为了给这些教师提供一个与他人分享自己工作成果的机会，美国举办了一场幼儿教育大赛，向老师们征集*好的幼儿教育活动。经过筛选，超过2000个**秀的活动入选这套为3~6岁幼儿所编写的教育活动百科全书。 本套书中的活动以及创意均来自于全美各地优秀教师们长年累月的成功实践，出版后就深受喜爱，荣获美国*畅销百科全书金奖，成为美国幼儿教育活动的基石。 与此同时， 2012年中国*正式印发了《3~6岁儿童学习与发展指南》把儿童的健康发展归结为健康、语言、社会、科学、艺术5个方面，中国青年出版社的常青藤教育书系幼教专家组结合《指南》精神，从国外诸多优秀图书中选中
