《方洲新概念:小学英语阅读强化训练100篇(5年级)(修订版)》所选短文内容新颖，语言质量上乘，语料真实而地道，难易程度适中，训练题型多样，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考。
本书所选短文内容新颖，难易程度适中，题型多样，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容，参考答案中也有详细的解析以供参考。
“英语阅读成长计划丛书”是专门为国内青少年读者量身打造的英语读物，包括《英国学生母语课本》（共6册）和《美国学生母语课本》（共8册），选材于英美国家学生使用的经典教材，语言地道，优美流畅，有助于读者朋友不出国门，便可以与英美国家的学生共享规范的阅读素材。 各分册的内容涵盖故事、神话、传记、自然、历史等；体裁包括小说、散文、诗歌等，融人文性、趣味性、开放性于一体，可以使读者在阅读的过程中丰富自身的精神世界。
知识覆盖面广，由全国各地优秀的命题专家、特高级教师结合多年一线教学经验和高考研究成果命制，充分地体现了教学目的和要求，既注重考查重点知识，又适当考查知识的覆盖面；既考查双基，又考查各种能力。知识分布合理，难中易各层次合理搭配。具有较好的信度、效度、难度、区分度，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。真正做到与时俱进
本书根据《初中英语课程标准》和全国初中英语考试广泛使用的阅读测试题型，结合现行英语教材，汇集教辅编写知名专家和教学一线优秀教师，共同深入而系统地分析了中学英语教师、学生和考试的现状，精心设计，精心选材，精心编写，采用主题选材、难度分级、生词速查等编排形式，共10个单元，100篇短文，全力帮助学生有效突破阅读难关，提高考试成绩。
本书英语阅读材料精彩丰富，围绕人物主题选材，配备英语原文、单词注释、配套练习、汉语翻译等栏目，能有效激发小学生阅读兴趣；随文配备鲜活大图，图文互动，实现 图画也会说英语，英语越学越简单 ，让学生对文章形成直观而深刻的印象。
本书英语阅读材料精彩丰富，围绕社会主题选材，配备英语原文、单词注释、配套练习、汉语翻译等栏目，能有效激发小学生阅读兴趣；随文配备鲜活大图，图文互动，实现 图画也会说英语，英语越学越简单 ，让学生对文章形成直观而深刻的印象。
本书英语阅读材料精彩丰富，围绕趣味主题选材，配备英语原文、单词注释、配套练习、汉语翻译等栏目，能有效激发小学生阅读兴趣；随文配备鲜活大图，图文互动，实现 图画也会说英语，英语越学越简单 ，让学生对文章形成直观而深刻的印象。
本书是依据《英语》（新标准）初中教材开发的配套阅读教材，全面贯彻国家《英语课程标准》对中学英语学习所提出的阅读技能发展要求。特色是：吸收先进阅读和学习理论，依据语言学习规律，科学合理安排学习内容，借鉴“任务型学习”原则，注重学用结合；采用读前、读中和读后多种思考与练习模式，充分调动学生观察力、想象力，在语言输入基础上锻炼输出能力； 阅读材料真实、自然；语言地道、精确；内容活泼、清新，具有时代气息；关爱学生学习情感，选材及活动设计充分考虑学生认知水平及心理需求，激发学生学习兴趣，增强学习自信心和成就感。
《红楼梦》反映了一个时代的兴衰，一个家族的兴衰。看宝黛的爱情觉得很浪漫，但同时也很凄美。这本书反映了现实生活的种种，它浓缩了世界各类人物，我们在里面都可以选择自己喜欢的，去欣赏、去品鉴。它更像是一部百科全书，包罗万象，诗词歌赋，完全能感受到中华传统文化的博大精深。
郭冬杉编的《成语故事》是一本可供学生以及准备开启孩子心灵的家长朋友们使用和参考的工具书，是一本能够满足学生课外阅读以及学习的参考读物。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。《成语故事》收录了学生们应知应会的常用成语，按笔画顺序排列，便于查询。
《时文选粹·爱已成歌》，为撼动真情系列辑。选文文字唯美，充满诗意，抒写情感美、人性美、人间爱，感人至深，包括：亲情如诗——浓浓父母情、故乡情；师爱如菊——纯洁师生情、校园情；我心如月——纯真少年情、同学情；友情如酒——芬芳朋友情、萍水情；大爱如海——崇高爱国情、奉献情……以震撼心灵的真情激发青少年提升良知、纯洁人性：以催人泪下的挚爱感动青少年去做一个善良的人，一个感动别人的人。 《时文选粹·人生的定义域》，为思考人生系列辑。选交犹如一碗心灵的鸡汤，滋补渴望探究人生意义的心灵。内容包括：阳光的心——谱写真善美的烛照心灵的抒情美文：心灵的灯——塑造人格、为精神化妆的美文；人生的船——探究人生意义的抒情散文…… 《时文选粹·隽永的水》，为亲近自然系列辑，内容包括：描绘风光的情景
《卓娅与舒拉的故事》是卓娅和舒拉的母亲柳·科斯莫杰米扬斯卡娅写的一部纪传体小说，讲述了卓娅和舒拉成长为苏联卫国战争英雄的动人事迹。文中对每个人物的感情和姐弟俩的成长历程都有十分详细的描写。卓娅和舒拉的品质和崇高人格激励着一代又一代的中外读者。
一位青年物理学家发明了一种隐形术，在尔虞我诈的科学界，他不愿公布这一发明，把自己变成了隐形人。天才的发明并没有给他带来任何欢乐，反使他屡遭灾难。在自己显形失败后心灰意冷，于是，他的灵魂走火入魔，妄图利用隐形对世界进行恐怖活动，最终阴谋败露，在人们的围捕下魂归西天，隐形的身体也重新显现。这是科幻小说家乔治·威尔斯的代表作品。幻想艺术独特奇异，故事情节丝丝入扣、引人入胜，蕴含深刻的社会内涵。
小学英语很重要。一是因为这一时期是孩子们构建语法、词汇及会话技能的关键时期：二是因为小学生开始需要面对学校考试的压力。 小学阶段的英语学习有别于其他阶段。这个年龄段的孩子具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点，但学习自觉性和自控能力都相对较差。 达芬奇认为：“正如不情愿的进食有害于健康，不情愿的学习也会损害记忆，使所记东西无法保持。”因此，小学生学英语尤其要注重“兴趣”的原则，死记硬背的效果肯定是不好的。也正是基于这样的考虑，提出：小学英语课程的目的首先是激发学习兴趣，培养英语学习的积极态度，使学生建立初步学习英语的自信心．培养一定的语感……为进一步学习打下基础。 阅读一直是培养和保持小学生英语学习兴趣的好途径。但是，阅读材料的选择必须注意以下两点：一是内容必须贴
王家骥老师在英语教学艺术这一领域的成就是多方面的。《王家骥谈英语阅读和写作训练》一书仅提出了他在英语阅读和写作两方面的教学艺术。正像张正东教授指出的，该书给了我们五点启示：1．读与写是语言用于交际的主要形式，尤其在缺乏听说语言环境的中国，读、写的训练更应受到高度重视；2．阅读教学应贯彻交际教学的思想，阅读训练的课堂教学有十步；3．利用词读能力的迁移训练写作，既降低了写作训练的难度，又可防止学生用汉语思维生造汉语式的英文句子；4．可以结合备考训练阅读和写作；5．探索写作练习评改的有效方法，解决实际写作训练中的一大难题。
本书精选近300篇体裁多样、内容丰富的阅读文章，并配以多种形式的阅读理解题目，帮助初中生结合自身学习特点，有选择地阅读，从而扩大知识面，提高阅读能力。 本书可作为英语能力较强的初中生课外阅读，也可作为中考复习的强化训练之用。
《方州新概念·小学英语快乐阅读天天练：6年级》所选短文，按照由浅入深、由简到难的顺序进行编排，分为基础篇、进阶篇和提高篇三个部分，从不同层次训练学生的阅读能力。每篇文章都配有精美插图和精彩译文，帮助小学生进行理解。文章后的知识点和题型涵盖了小学生阅读理解中经常出现的知识考点和训练形式，进一步加深学生对短文的理解和消化。
该书语言地道、题材广泛、内容符合中学生的兴趣特点，而且难能可贵的是，这套书与各年级教材所涉及的语法重点、词汇及话题基本一致，所以既是生动有趣的课外泛读材料，又可作为巩固课堂所学的单元同步教辅。 中学生阅读理解能力的培养固然离不开阅读理解训练，但扩大词汇量、有效克服阅读过程中的词汇障碍也非常重要。因此，我们在每篇阅读训练后面都精心编写了一个“词汇拓展”单元，以帮助读者横向扩大词汇量和纵向深入理解词汇的用法。
目前，我国许多地区的英语教育已经向下延伸至小学阶段。但是，虽然我们投入了相当多的人力和物力，效果却并不理想。根据相关调查显示，虽然我国中小学生的英语听力水平较过去有所提高，但读写能力却在下滑，甚至有每况愈下的趋势。有识之士疾呼，拯救孩子们的英语能力，一定要从大量有计划的阅读入手，因为一个人的英语能力是“读”出来的! 提高阅读理解能力的确是英语学习的关键，也一直是各类考试的重点。 “阅读理解”的题量和分值在中、高考试卷中所占的比重*，所以对中学生来说，阅读能力对考试成绩和升学有着举足轻重的影响! 遗憾的是，虽然现在市面上为中学生编的英语阅读书籍很多，但真正管用的却很少。因为这类书必须同时满足下面几个条件，缺一不可。 一是语言要地道，因为“蹩脚英语”对学生的负面影响是难以估量的
