现代人生活节奏的加快以及学习方法的多样性选择,使“集字字帖”在当今书法学习过程中起到越来越明显的作用。这些具各类书体、各派书家风貌的集字帖,使学书者能在短时间内获得临摹和创作的乐趣,因此,“集字字帖”广受书法爱好者和教师的欢迎。我社继出版以楷、隶书体为主的《中国古诗集字字帖》辑后,现又推出集行、草、魏碑、汉简等书体的“集字古诗”第二辑共八种。此套字帖注重对原碑帖风貌或书家风格的气质把握,在碑版翻成墨迹、点画边缘修整、部首间架拼组等细节方面力求妥帖自然,恰到好处,同时对每副对联的体势呼应、章法布局等也尽可能做到统一中有变化,力求为读者提供更多、更好的学书参考。
本字帖由青年硬笔书法家卢中南用楷书和行书两种常用字体书写。卢中南钢笔字结构严谨,笔画清秀,书写规范,适宜临习。内容由陆林从我国元曲中精选了意境高雅、千古传诵的名篇82首。可供广大硬笔书法爱好者临习、欣赏。
本书由美国斯坦福大学知名计算机科学家Jeffrey Ullman和Jennifer Widom合作编写。书中介绍了核心DBMS概念、理论和模型,描述了如何使用抽象语言和SQL查询与更新DBMS。在介绍了SQL扩展内容(包括嵌入式SQL程序设计和对象关系特征)后,又介绍了使用XML的系统。设计语言包括XML模式,查询语言包括XPath和XQuery。
为了满足读者多方面的需要,我们从1996年开始再次修订。这次修订增删了一些词语,对一些释义进行了修改,在字形、字音、繁体字、异体字的处理上进一步贯彻了国家有关部门发布的语言文字方面的法规,多字条目一律加上了注音,词大都标注了词性,对一些字词的写法、读者、用法上需要注意的问题增加了提示说明,还增设了“词汇”栏目。这些方面的变动都是为词典的规范性、实用性而做出的努力。本书是一本以收录语为主的小型词典,主要是供初中文化水平的读者特别是小学师生进行语文学习、语文教学使用。出版二十年来,受到广大读者的关心和爱护,不少人还热情地提出一些修订建议。
形容词是表示人和事物的性质、状态或动作、行为变化状态的词。将形容词按词义分类编排是把表达同一义类的词归纳在一起,读者在使用时,发既可辨析词义、选择用词,又能丰富词汇和增加有关知识。对形容词的见解,可谓各家有别。本词典参考我国传统分类辞书和现代中外分类词汇、分类辞典的分类方法,并依照实用原则,将所收录的近3700条形容词分为41个义类。有的形容词所表示的意义不止一个,则在不同的义类中分列。如[宽大]一词,既形容面积或容积大,又表示对人宽容厚道,则按词义分列在地势·面积类与为人·处世类;又如[华贵]一词,既形容华丽珍贵,又表示豪华富贵,则按词义分列在价值·等级类与贫富·俭奢类。
中华谚语、歇后语拥有两千多年的历史,文化内涵源远流长,它是劳动人民在实践中对生活经验的高度总结,蕴含对生活的深入思考,对现代人为人处世具有现实的指导意义。
《美国语文6(英汉双语全译版)》从19世纪中期至20世纪中叶,一直被广泛用作美国学校的语文教材,据称有10000多所美国学校拿它当作教材。到了21世纪,西方一些私立学校(PrivateSchool)和家庭学校(Homeschool)仍用它作为教材,足见这套书的价值与影响力。据估计,这套书从问世至1960年,至少发行了1.22亿册;1961年后,在西方每年仍达30000册以上。应该说,没有哪一套个人主编的教材能超过此发行量了!此套读本的英文原版共分七级,包括启蒙读本和-6级。考虑到启蒙读本与级篇幅都较少,难易程度也很接近,于是我们将之合并为册,其余2-6级与英文原版相同。这样出版的这套读本共包括6册。册从字母表开始,主要侧重于字母的发音与书写、简单的单词与句型,同时强调英文书写,课文后面附有不少书法练习,让孩子们不仅将英语说得像外国人,而且写得也跟外文书法
字词组合新,本词典是一部全新的、实用的、规范的汉语词典,共收单字条目9600余个多字条目32000余条,同时收录大量词汇,包括该字逆序词和多字词语,便于读者举一反三。单字功能多,本词典在单字条目后列出了该字的相关信息包括注音、部首、结构、整字笔画数。词目信息全,本词典注音规范释义简明内容准确.例证丰富.同时还标注了词性.信息量大。阅读知识广,本词典与时俱进在遵循字词典规范基础上,设置“知识窗”栏目,拓展信息量,增加阅读性:“提示”栏目提示读者特别容易读错,写锚的字贴心服务读者,并配有精美插图,多层次,多角度地为广大读者学习和使用汉语提供帮助。
中国从先秦的诗经、楚辞、汉乐府、南北朝民歌到唐诗、宋词、元曲,各个时代都创造了辉煌灿烂的诗文化。所以古典诗词是我中华文化宝库的绚丽瑰宝。我们编写《唐诗接龙五百句钢笔行书字帖》目的是让读者在练习书写时,受到传统文化的熏陶和滋润,以提高自身的文化素养。唐代是诗歌发展的,名诗佳作令人目不暇接。《唐诗接龙五百句钢笔行书字帖》选取《全唐诗》中的诗句,运用修辞中顶真的手法,即上一句的末一字为下一句的字。连绵不断,犹如扑克游戏中的接龙,将零星的诗句联缀起来,成为一串长长的诗句珍珠。这种形式是古代的一种文字游戏,成为一串长长的诗句珍珠。这种形式是古代的一种文字游戏,并不要求上下句内容上有什么联系,用作书写的内容,使人感到新鲜而有趣味。