本书是根据新日本语能力考试改革精神所编写的N2文字词汇讲解和考试应对策略,按五十音顺序编写,每个单元后附有相应练习题,题型与国际交流基金公布的完全一致。
针对题型编写,30天高分冲刺,总结语法条目、强化学习效果,以点带面全方位复习巩固。
《汉日对照新词语词典》收录近年的一些新词及流行语等,共计22700余条。对于一般词典进行了更加全面的补充,使日语学习者在学习基础词汇的同时,可以及时了解的日语发展动态。 “中日合作编写人员在借鉴同类词典的基础上,在汉语新词筛选、日语释义整理等方面做了长期、痛苦而大量的努力和尝试,历时三年终于成书。本词典收录新词(含词组和短句)约22700条,涵盖了体育、演艺、新闻、旅游、政治、经济等各个领域,较为全面地反映了当代中国社会的风貌,可供学习日语的中国读者和学习汉语的日本读者使用。中国读者可以更好地向日本朋友介绍中国,而日本读者则可以查到普通汉日词典所没有收录的新词语,能够更直接深入地了解当代中国的发展变化。”
为了让从事日语教育工作者以及高等教育日语专业自学考试的考生了解日本国情,2000年曾经编写了《日本国家概况》一书。但是,在教学实践中我们发现,《日本国家概况》所涉及的知识范围较大,而且有的深度和难度。许多“高自考”读者苦于不知从何处入手掌握其重点,对初学者和自学者来说,有的困难。 因此,为了更好地帮助读者自学,充分地理解该书的内容,辅导“自考生”学好《日本国家概况》,帮助他们顺利地通过考试,我们编写了与《日本国家概况》配套的学习辅导用书《日本国家概况同步辅导》。这本辅导书紧密配合现行的《日本国家概况》教材,使其教学和实用贯于一体,具有明确的目标,解答通顺,便于读者自学,帮助考生克服困难,提高学习效率,通过考试关。
编写说明 本词典为“日中中日半导体制造技术用语词典”,是提供给从事研究和开发半导体技术、阅读日语半导体制造技术类书籍和杂志、学习专业知识、从事该类科技文献和技术资料翻译工作者作为专业用语参考的工具书。本词典共收录了大约3,500条有关半导体制造方面的专业词汇,具有从日文或中文词条中查阅解释的双向功能。 收词范围 本词典主要收集了有关半导体制造技术方面的用语,包括半导体设计、材料、硅氧化、光刻刻蚀、扩散和离子注入、掺杂、晶体生长、曝光、光刻胶、涂胶显影、气相沉积、晶片清洗、切割、研磨、芯片热处理、溅射、键合、封装、印刷、光学、机械等工艺及外观检验、性能检验等基本专业词汇。 编排方法 1.“日中半导体制造技术用语”部分按照日语50音图顺序的“あ、か、さ、た、な、は、ま、や、ら、わ行”规则进行
本书的构成严格按照新考试大纲的考试形式,将内容分为“短文”“中文”“情报检索”“综合理解”“长文”五个部分;试题部分与N2级别的新题型极其接近。
本着知识性与趣味性相结合的原则,编者广泛征求了学习者与授课教师的意见,选取了一部分知识性、趣味性较强的文章。本书适用于大学日语专业二年级学生以及具有同等语言程度的大专自考、夜大、电大学员和自学者使用。本书主要有以下几个特点。 一、力求题材新颖,内容丰富多彩。全书共分为四个单元:童话里的故事、岛国风情、东瀛文化和生活小品文。使学习者在学习语言的同时,还能了解许多日本人的现实生活、风俗习惯以及对事物的思维方法。 二、篇幅多样,力图满足各学习对象群体的需求。书中既有短小精悍、语言生动活泼的短文,又有日本经典的名家中长篇文章。部分内容在成书之前还曾作为学生的学习材料使用,受到学生的好评。 三、每篇文章分为原文、单词注释和参考译文三部分。这有助于阅读者理解原文和提高翻译水平。本
学习一门外语,其目的有两个,一是研究,还有就是应用。从目前国际上学习外语的趁势来看,更注重的是培养实际应用能力。 本书的作者均是最早接触J.TEST的日语专家,在编写过程中根据J.TEST试题的特点,采用了当今日本社会的资料、报刊杂志以及的数据、目前日本社会中正在使用的语言及各领域中的词汇及外来语。 为了帮助考生顺利通过考试,在练习题前面,作者还编写了解题技巧,包括文法语汇的注意意、语法辨析、句型读通文章、掌握解题技巧、同时通过练习了解日本社会的现状、日常生活、社会话题、社会问题等等。
根据考试指南和考试真题编写而成,涵盖各级考试所有语法条目并按语法功能分类,十分便于学习。书中对容易混淆的部分语法、句型作了比较详尽的对比分析,还对重点、难点作了补充说明或提醒。每章节后面都按新题型设计了针对性练习,附录中对练习答案进行了简明扼要的解析,帮助读者“知其然,并知其所以然”。
本书详尽地介绍关于人、物、事、情况、处所、时间、理由、见解及其他的形式名词的词义以及所派生出的惯用句型,使读者对形式名词的意义和用途有尽可能全面的了解。在介绍形式名词的同时,也将其实质名词或结尾词、并列助词、终助词等的意义、用法,以及产生的惯用句、惯用型,尽可能全面地作了归纳和整理。
语言活动可分为听、说、读、写四个领域,这些领域的前提都离不开声音。听惯声音才能进行会话、朗读与书写。只有做到词形变化、词汇顺序等不是通过理论而是通过声音来掌握的或表达完善的,才可以说是学会了这门语言。 本教材《听吧——日语365题》是笔者在2001年创立北京第二外国语学院留学预科日本语学院之初,作为听力教材而进行编写的。初级部分主要进行实用日语的听说,是以能学到实际活用的日常日语听、说为目的。中、高级部分的内容,主要是从日本的报纸以及其他资料收集来的具有代表性的有关日本文化、风俗习惯、社会生活、经济、科学、文学、体育、演艺等方面的内容,另加上了古今中外的话题等,并按照学习的难易阶段作了适当的编排。 教材内容自易至难,学习者可按照阶段顺序积累词汇和语法知识,学完以后,学习者不但可以自然而