本书由翻译硕士考试研究中心倾力打造，主要收录了2020～2022年翻译硕士考试真题，对每一年真题进行详细讲解，既能帮助考生解决真题难找、答案难寻的问题，又能帮助考生更好地理解、研究真题。本书分为真题、解析2分册，方便携带使用，双色印刷，重点突出。 本书内容： 1. 真题、解析2分册；模拟、练习都方便。 第8版黄皮书将真题试卷和答案解析单独成书，分为真题分册和解析分册，限度地方便考生利用真题实战演练、对照答案查漏补缺。并且，每一套真题试卷均给出做题时长，帮助大家严格按照考试时间针对性练习。 2. 纸质真题70套，更新率约80%，内容更多更丰富。 本书对现有学校真题年份进行了更新，并新增了一些热门院校，纸质版真题达70套，整体内容更新率近80%。 3. 院校数量增至38所，首次新增复旦、上外、广外等院校。 本书院校

《中国文化要略（第4版）考研笔记套装》是由《中国文化要略（第四版）》和《中国文化要略（第4版）考研笔记》组成的套装书。 《中国文化要略》是一本全面介绍中国文化知识的普及性读物，全面系统地讲述了中国文化的主要内容和核心精神。《中国文化要略（第4版）考研笔记》由程裕祯老师亲自整理，为广大考生提供了一个要点鲜明、便于记忆的复习参考范本。书中多以表格形式总结出《中国文化要略（第4版）》中的重要知识点，还补充了很多相关的拓展知识，都是研究生业务课考试中的必考点和重难点。两本书搭配使用，先前面掌握内容，再识记知识点，*后查缺补漏，能够有效提高复习和备考效率。

本书根据最新《全国硕士研究生招生考试计算机学科专业基础考试大纲》编写。参考过去十多年的真题，本书精心编排了单项选择题和综合应用题，共约1000道题〔分为上下两册，共24章。上册（1～13章）为数据结构 计算机组成原理。下册（14～24章）为操作系统 计算机网络〕，对每道题做了详细的讲解和分析，并对部分知识点进行了串联和扩展。此外，本书还在每章章首对主要知识做了精炼的整理，以方便同学们查看。 本书适合作为报考计算机类学科硕士研究生的复习参考书，尤其适用于报考专业课代码为408的学生在经过一轮复习之后的强化训练。

本书主要针对报考翻译硕士（MTI）的考生，根据*翻译硕士考试大纲编写，内容包括了中外哲学、文学、天文、地理、历史等方面的内容，重点介绍了翻译基本知识。书中收集了全国多所翻译硕士的报考信息，给考生提供备考指导、参考书目、复习方法。百科知识篇中将基础知识和各校考试真题相结合，对考生的指导更有针对性。汉语写作部分依据《大纲》要求，应用文写作分类解析，并附有例题，更便于学生学习和理解，能够有效指导考生进行写作练习。

高鸿业第七版西方经济学考点精讲、习题详解、考研真题（套装2册）的对应教材为高鸿业主编的《西方经济学（微观部分 第七版）》和《西方经济学（宏观部分 第七版）》。全书遵循教材的章目编排，共分十一章。每章由四部分组成：*部分为知识结构导图，完整清晰地呈现本章知识体系；第二部分为考点难点精讲，梳理总结本章的重要考点和难点；第三部分为课后习题详解，详细分析和解答教材的课后习题；第四部分为名校考研真题详解，精选数十所名校的近年考研真题，并提供详细的答案和解析。本书免费赠送超值大礼包，包括:①本书电子书（手机版 电脑版）；②名校考研真题详解电子书（手机版 电脑版）。 本书可作为高等院校经济类专业学生的学习辅导书，也可作为考研学生的复习用书及教师的教学参考书。

本书根据最新《全国硕士研究生招生考试计算机学科专业基础考试大纲》编写。参考过去十多年的真题，本书精心 编排了单项选择题和综合应用题，共约1000 道（分为上下两册，共24 章。上册（1～13 章）为数据结构 计算机组成 原理。下册（14～24 章）为操作系统 计算机网络），对每道题做了详细的讲解和分析，并对部分知识点进行了串联和 扩展。此外，本书还在每章章首对主要知识做了精炼的整理，以方便查看。 本书适合作为报考计算机类学科硕士研究生的复习参考书，尤其适用于报考专业课代码为408 的学生在经过一轮复 习之后的强化训练。

《60天带你搞定传播学》描摹出传播学完整的知识框架，堪称传播学学习的 日课 。 本书集纳梳理了与传播学相关的重要知识点，将所有传播学知识的学习整体拆分为60天，分默写本、答案本两册，通过记忆、复习、考查三合一的集中训练，让学生在自测中迅速掌握、巩固传播学知识。 本书主要特点如下：重在规划，循序渐进地设计栏目，帮助读者养成良好的学习习惯。全书将学习进度确定为 60 天固定的学习任务，便于读者自我对照。重在落实，统合学习过程，记忆与练习合一。本书分默写本、答案本两册，默写本将基本知识点变为填空练习题，答案本对应列出答案。读者可以在 默写本 模拟的解题答题中发现自己记忆中缺失的部分，然后带着需求回归 答案本 ，将精力集中在重要的记忆点上。重在运用，详细讲解知识点的运用，倡导学以致用。

本书根据改为统考后的教育专业学位硕士教育综合大纲编写，针对大纲考点进行全面解析，指导考生进行有效复习。全书分为中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理、教育研究方法5个分册，内容全面，不仅适合统考考生，也充分考虑到非统考考生需求，补充了部分知识点，标注可能出现的考试题型。每章含知识框架图、小结、习题，为方便考生复习记忆，设计记忆口诀等。遵循教育学考生复习规律和复习习惯，对知识点内容进行调整、梳理，方便复习。

《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十四版）》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书: 1.本书严格依据2024年法硕联考新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求，该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述，但由于历年联考的参考答案和评分标准是统一的，因此各高等院校的教材和专家学者的有关著述并不能满足统一评分标准的要求，为此，全国法律专业学位研究生教育指导委员会组织专家精心编写了《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》，满足历年联考统一考试复习使用。 2.本书含五科内容，适用于非法学和法学方向。编写详略得当，难易结合，兼顾适用于基础比较薄弱以及有一定基础水平的考生。 3. 本书知识点覆盖全面、重点突出

本书涵盖了国内多所院校行政管理考试真题，囊括了全国主流教材重要考点，汇集了全国重点院校命题热点，集聚了全国主要院校师资撰写。本书的特色有三点：一是对近年来政府改革与社会经济热点进行了全面总结与解读，提出了未来命题方式；二是对历年真题进行了汇总与解析，便于考生掌握同一考点的不同命题角度；三是本书参考了众多主流教材，兼容并包，内容更加全面。

明代景德镇陶瓷的研究日益成为社会各界关注的一个焦点。尽管各类有关该时期陶瓷的专著、图录及论文大量涌现，但是对于古陶瓷研究的基本理论与方法的探讨尚不充分，具有实践指导意义并全面、准确反映 考古发现与学术研究成果的综合性著述并不多见。而刘晓玉著的《景德镇陶瓷史（3明代卷）（精）》正是将古代文献和实物结合起来进行研究探索整个时代社会政治、经济与景德镇陶瓷生产的相互影响、相互促进的关系，以及各时期瓷器的品种、特色、成就及其影响，为中国陶瓷考古与研究提供了新视野。本卷的特色在于比较全面地论述明代陶瓷的发展历程，各时期陶瓷的类别、特点和应用情况以及工艺技术和今后发展的趋势。 在撰写方面，重点考虑知识的全面介绍，尽量使读者对明代陶瓷有一个简明而 的了解，避免过于专业和晦涩难懂；叙述上注重通

本书是针对心理学考研基础学习编写的考研辅导用书，其中《心理学考研大纲解析（上）》适用于312学硕考试，包含普通心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学共计7个科目的内容；《心理学考研大纲解析（下）》是专门针对347专硕需要考的人格心理学、变态心理学、管理心理学、临床与咨询心理学4科目内容进行编写，上下册适用于347专硕。本书编写严谨，参考11门科目的主流教材，将共同点、差异点进行梳理总结，另外还专门设置 众学简快 名师凉音版块 旨在对学习难点、考生容易产生的疑问点进行总结，提高应试性。

本书是由资深法硕应试专家白文桥老师主编的供法学考生备考法律硕士的经典复习用书，畅销十余载，备受考生推崇。 1、全面升级，配有名师精讲课程：总计约330课时，含法硕备考导读课（构建复习框架，介绍备考用书），基础课（精讲五科，涵盖大纲知识点和延伸内容，全面打牢基础），强化提高课程（以题带点，精讲精练，高效提分）。凡是购买正版书的考生，可凭封面兑换码，兑换免费学习课程。 2、依据大纲、内容权威、涵盖考点：按照考试大纲、考试分析和考试大纲中所列的法律法规以及相关司法解释编写而成，具有较高权威性。按照考试大纲和考试分析顺序编写，特别适合同步测试训练。本书的一大特色是囊括的题目数量多，范围广，难易有度。 3、分级练习，打牢基础，高效提分：本书每章分成两部分，部分是真题提示，把法学方向历年考过的题

本书严格按照《全国硕士研究生招生考试日语考试大纲（非日语专业）》的要求，深入研究历年真题，总结出题规律，在强化突出高考日语考试词汇中的重点核心词汇 必考词的基础上，兼顾考试所涉及的基础词和超纲词。 本书特点如下： ☆ 内容全，结构新颖，使用方便。 ① 收录7068个必考词和基础词，同时收录563个超纲词，总词汇量高达7631个。 ② 本书将所有的词汇分为了52个单元，每个单元的内容都是相对独立的，备考者可以根据自己的学习计划，任意选择某个单元进行学习和记忆。 ③ 乱序排列：词汇的乱序排列有助于减轻考生对单词背诵的厌烦感。 ④ 讲解详细：从 音调 词性 词义 近义词 反义词 辨析 惯用语 派生关联词 真题解析 等多个方面对词语做了讲解，为备考者攻克考研日语词汇难关提供了巨大便利。 ⑤ 必考词部分的例句均取自历年

课程学习是保障研究生培养质量的环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国*专家编写《学术学位研究生核心课程指南》（以下简称《指南》）。目的是为各培养单位研究生课程设置和教学提供参考。 国务院学位委员会第七届学科评议组对《指南》编写工作高度重视，认真负责，广泛听取研究生培养单位、研究生导师、有关专家、行业专家和用人单位的意见，以研究生成长成才为中心，结合各一级学科课程教学和人才培养特点，注重思维方法和能力培养，既考虑课程的前沿性，又考虑课程的实践性，在保证《指南》具有针对性、可执