本习题册是根据国家审定的高等工科院校的本科非数学专业的教学要求，并按照同济大学数学科学学院编写的《线性代数》第七版的章节顺序，以方便学生课后巩固基本概念和掌握基本解题方法为主要目的的配套练习册。本习题册共六个部分，内容包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换。每个部分的作业内容覆盖了学生需要掌握的知识点，难易均衡，题量适中，有的小节还配备了附加题，目的是供学有余力的学生开拓思路，提高学习兴趣。另外，习题册还附有三套总复习题用以巩固知识点。本习题册最后附有简答以供参考。本习题册可作为各类高等院校相关专业（非数学专业）线性代数课程的配套练习册，相信通过练习，会对学生巩固数学基础和提高解题能力有所帮助。
本书是参照高等院校 工科类数学基础课程教学基本要求 以及西安航空学院教学的实际情况，结合编者多年的教学经验编写而成的。全书分上、下两册，共8章。针对普通应用型本科院校本科生的特点，本书精选习题，既能保证对知识点的全面覆盖，又考虑了各种题型的广泛性与代表性。每小节有基础练习题和复习巩固题，每章结束有一套自测题，通过对这些题目的分析解答，读者能更好地掌握知识点和提高综合解题能力。本书可作为普通应用型本科院校、大学独立院校本科生学习高等数学的同步习题教材，也可供从事高等数学教学的教师布置作业和考试使用，还可供报考硕士研究生或自学高等数学的广大读者参考。
调整饮食、运动、生活方式以及心理干预、减重代谢手术、减肥药物和中医中药等都是治疗肥胖症及其相关代谢性疾病的有效手段，且各有优势，也可联合使用。近年来，运动减肥的相关理论和实践获得了很多新进展，产生了很多新理念、新做法。本书一方面保留了编者原有同类教材《运动减肥》和《健身运动处方》的精华，另一方面紧跟学科发展前沿，补充了新的运动减肥机制和理论、新的实践经验和做法，如肥胖发生发展的四大学说及新机制，大强度间歇训练的减脂效果及具体运动方案，心理干预和健康教育在减肥中的应用，减肥药、减重代谢手术的发展等。本书专业性强，理论结合实践，涵盖运动减肥新理论和实践新知识。 本书可用作运动医学等相关专业的本科生、研究生及博士生教材，也可供对运动减肥有兴趣的广大读者和社会培训机构参考使用。
本书立足“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的国家职业教育发展目标，根据国家职业标准以及职业院校“双证书”教材编写的要求，采用“项目教学，技能实战”的形式进行编写，通过具体项目及项目拓展由浅入深地讲解使用After E.ects CC软件进行影视合成的原理和制作技巧，注重培养学生的动手能力和实战技能，培养学生的创意和制作技巧。本书主要内容包括第1单元二维合成，第2单元蒙版与轨道遮罩，第3单元路径描边与形状图形，第4单元文字动画，第5单元三维合成，第6单元抠像，第7单元调色，第8单元跟踪与稳定，第9单元转场及其他特效，第10单元综合应用。每个项目由学习目标、知识准备、项目实施和项目拓展组成。本书可作为各类职业院校计算机应用、数字媒体、平面设计、动漫游戏等专业的教材，也可作为培训机构的参考用书。
本书并非心理学定律的简单罗列，而是开创性地把心理学中的各个定律与教育培训的不同维度一一对应起来，梳理出了培训心理学的基本框架体系。本书极少涉及复杂晦涩的理论，而是致力于把心理学原理延伸到教育与培训的实际操作层面，是从业者可直接借鉴和复制的心理学指南与操作手册。本书作者就读于全球很好大学的教育心理学专业，其中UCL教育学专业在历年QS世界大学学科排名上名列全球首位，剑桥大学的教育心理学亦是其品牌专业。
？作为高校小学教育专业 教师培养系列教材之一，本书依据 《教师教育课程标准（试行）》和《小学教师专业标准（试行）》倡导的“育人为本”、“实践取向”理念，力图打破以课程开发要素为逻辑的课程理论建构体系，坚持立足小学教师的课程实践需要，由表及里、从具体到一般地展现课程理论，旨在促进课程理论与小学教育课程实践的有机结合。 ？本书基于“教师是反思性实践者”、“教师既是课程的消费者， 是课程的开发者”的基本精神，重点介绍了课程计划、课程标准、教科书等既有课程文本的含义，深入阐述了微观层面的、由教师独立开发或参与开发的课堂课程、学校（校本）课程的设计与评价，具体归纳了课程设计与评价的基本原理，并对具有前瞻性的网络辅助课程及课程与文化的关系进行了深层透视。 ？本书力求精选对培养 小学教师具
本书是 高等职业教育学前教育新业态系列教材 中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念编写。 全书共4个项目13个模块，包括对幼儿游戏基础知识的介绍，以及幼儿创造性游戏活动、幼儿规则游戏活动、幼儿其他游戏活动的组织与指导。本书采用项目式编排设计，尽可能呈现多样态的教学模式，展示多元化、多样式的教学活动类型，突出理论性与实践性。为落实立德树人根本任务，本书特别设置思政目标，将培养德才兼备的学前教师目标落到实处。全书选用了大量教学活动案例，可以加深学生对幼儿园游戏活动的理解，提升学生的活动设计与组织能力。此外，本书梳理了近年来幼儿园教师资格考试中关于幼儿园游戏的知识点和题型，让学生进行真题练习，方便学生复习备
为解决当前生产经营单位在建设、运行双重预防机制过程中遇到的困惑和问题，本书从双重预防机制基本概念及辨析、安全风险辨识、风险评估及应用、风险分级管控、隐患排查治理、信息化建设、机制建设、运行与应用等方面选取了一百余个常见、有代表性的问题予以详细回答。本书直接面向每个具体问题，在内容上既有理论依据，又立足于安全管理实践；在体例上，既对问题本身进行辨析，又通过问题描述和举例使读者更易于理解。 本书适用于生产经营单位指导双重预防机制建设和运行工作，也适用于政府安全监管部门创新基于双重预防机制的安全监管工作，同时本书也适用于从事双重预防机制研究、教学和培训的科研人员、教师和学生参考。
本教材立足于数字时代对旅游业及其人才培养提出的新要求、新挑战，综合旅游学、市场营销、数字管理等理论，界定旅游数字化誓销的概念，揭示旅游数字化营销的特性，创造性地建构旅游数字化蔫销的理论框架。以该框架为引导，从旅游数字化市场分析、旅游数字化营销策略系统、旅游数字化营销实施系统这三个方面谋篇布局，自成一体。本教材充分融入“大智移云”数字技术，紧密结合国内外旅游数字化曹销的先进实践，实现“旅游学＋市场营销＋数字化”的跨领域统一，为数字时代下复合型高素质旅游人才培养提供创新性、系统性的知识支撑。
全书按七个项目展开，论述了钢结构工程的焊接工艺，并介绍了典型钢结构工程焊接工艺的案例。
脑机接口研究致力于在人类大脑与外部设备之间建立起连接通路，架设起生物智能和人工智能之间的桥梁。认知科学建立了研究认知(Cognition)和智力(Intelligence)的基本概念和科学方法论，为脑机接口对大脑的工作状态及认知活动的解读提供了理论基础。 本书从认知科学理论、探索脑认知活动的技术手段、脑机接口的代表性技术及其前沿应用四个方面系统介绍脑机接口领域的近期新研究成果。全书内容主要来源于创作组成员多年来在认知科学和脑机接口研究领域的知识积累，不少章节内容直接来自于作者在这些领域的近期新科研成果。创作组成员都是国内认知科学与脑机接口领域的很好学者，对书中的技术论述力图做到深入浅出、通俗易懂、独立完整。 本书适用于具有一般大学理工科背景的读者，可作为科学技术人员了解认知科学和脑机接口研究领域的参考书，也可
本书是根据文科微积分（同济大学高等数学D）的知识体系、基础理论、应用方法编写的配套教辅，以方便学生更好地掌握相关知识点，内容涵括考研数学三中所有微积分知识。全书内容分为预备知识和重点章节知识，其中预备知识涉及微积分的基础 解析几何与函数；重点章节知识包括极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分，共六章。每小节的习题的设计包括基础篇与提高篇，力求使得不同层次学生的学习需求都能够得以满足。其中基础篇能够帮助学生理清相关理论，方便学生回顾本章节的基础概念与基础运算原理，适合数学基础较薄弱的学生预习及复习相关知识点。提高篇则提供了一座阶梯，能够带领学生对基础理论深入思考，对基础运算熟能生巧，同时对学生基本思想方法、逻辑思维能力、数学运算能力及运用所学知识分析、解决问题的能
随着我国科技进步、产业结构调整、市场经济的不断发展，新的国家和行业标准的相继颁布和实施，对眼镜验光员（四级）的职业技能提出了新的要求。2015年上海市职业技能鉴定中心组织有关方面的专家和技术人员，对眼镜验光员（四级）的鉴定考核题库进行了提升，计划于2016年公布使用，并按照新的眼镜验光员（四级）职业技能鉴定考核题库对指导手册进行了改版，以便更好地为参加培训鉴定的学员和广大从业人员服务。
