本书是根据《统计学原理》（第七版） 的教学需要而编写的，遵循基本理论知 识 必需、够用 的原则，充分注意实用性和针对性的要求，目的是帮助学生更好 地学习和掌握 统计学原理 课程的主要内容， 并为教师教学提供一定的方便 条件。 本书的编写在以《统计学原理》（第七版） 为基本依据的前提下，尽可能充分 地考虑广大学生的新要求和教师教学的新需要；同时，参考了其他同类教材的有益 内容。本书按教材章目体例排列，每章均包括学习目的和要求，重点、难点问题解 析，练习题和参考答案等部分。标准化题型有判断题、单项选择题、多项选择题、 填空题、简答或简述题和计算题六种类型。本书在编写上力求做到重点突出、题型 标准、形式新颖，具有典型性和实用性。参考答案简明扼要，具有启发性。
本书全面地介绍电子商务的概念、方法和技术，内容涵盖电子商务涉及的商流、物流、资金流和信息流，尤其是吸收了电子商务的*技术和应用成果。针对本书备部分内容的不同特点，分别采用了案例教学、图示流程和任务驱动等方法，力求*限度地反映不阏知识内容的*教学结合点。 全书共9章，主要内容包括：电子商务概述、电子商务技术基础、电子商务框架结构的交易模式、网络营销、电子商务安全、电子支付、电子商务物流、移动电子商务、电予商务法律法规。各章后面附有拓展学习内容，有助于学生开阔视野，活学活用。 本书适合高职专科院校电子商务、市场营销等相关专业学习，也可作为电子商务职业培训教材。
《市场营销实训(高职高专教育十二五规划教材)》(作者曾艳、袁敏)共包括九个市场营销实训基本单元，单元一为营销认识，单元二为掌握市场研究方法，单元三为分析市场营销环境，单元四为制定目标市场营销战略，单元五为规划产品和品牌，单元六为制定价格策略，单元七为选择渠道策略，单元八为制定促销策略，单元九为市场营销组织与控制。 《市场营销实训(高职高专教育十二五规划教材)》内容按照课业目标、课业要求、理论指导、课业任务、操作指导、课业范例、课业评价等进行内容编排，很好地体现了以就业为导向、让学生获得直接上岗能力的高职高专教学要求。 本书可作为高职高专市场营销专业实训教材，也可作为其他各类院校市场营销类、经管类专业的实训教材，同时还可用于营销从业人员与自学人员的学习培训用书。
本教材以培养职业能力为重点，与企业合作共同开发与设计，具有工学结合的特色。教材内容遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，对会计电算化工作过程进行整合、序化，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。教材的框架体系设计打破了传统的框架体系结构，以任务提出、任务实现及任务总结为主要框架体系，以会计电算化工作过程为主线，以任务为驱动，以项目为导向，优化教材内容，并且配备电子课件、真实案例、电子习题等相关教学资料，符合课程设计要求，满足网络课程教学需要，从而为职业岗位需求确定课程内容与教学方式创造了前提。 本书的共分为8个部分，包括导学、6个教学模块和综合练习。其中，导学部分主要介绍了会计工作环境、电算化会计工作流程；模块1介绍了系统管理的设置；模块2讲述了相关
本书按照“项目驱动”和“基于工作过程导向”的思路编写。在内容上，依照进出口业务流程将本书分为5个模块，并设置了29项任务，便于在教学中实现模块化教学和任务驱动教学模式的开展。 本书既可以作为应用型本科教育和高职高专教育的基础教材，也可以作为进出口业务从业人员的参考用书。
本书是与*精品课配套的实训教材。教材的编写以刚刚毕业的王芳小姐受聘泰佛贸易公司后的职业生涯为主线，从初入单证部对单证的认知开始，到出于业务需要调入业务部具体负责来料加工，再到后的安全收汇，实训内容就是在这样的模拟任务情境中展开的。本教程将进口与出口业务所涉及的单证工作有机地结合起来，紧贴业务实际，保证学生在校所学与实际工作的一致性。 教材分为六大模块十五项操作性强的任务，每项任务下均有业务背景介绍，使学生在一定的背景下从事具体的单证操作，减少上岗后的陌生感，尽快适应岗位要求，以及具备完成每项任务所需的知识、技能和贯穿始终的职业素质。 本书可用作经贸类应用文科院校的实训教材和在职人员的培训教材。
刘攀编写的《市场调查与预测(工学结合新视野高职高专十二五规划教材)》以实践任务为导向构建了市场调查与预测的知识体系，全面阐述了市场调查与预测的方式、方法和具体技术。本书结合市场营销领域开展市场调查与预测实务的需要，内容涉及市场调查与目标的确定、市场调查建议书的撰写、调查问卷设计、调查结果分析统计、撰写市场调查报告、运用头脑风暴法、特尔菲法、指标法、时间序列预测法、回归分析、弹性系数法进行市场预测等十八个任务项目。
本书根据近年来全球电子商务的发展变化，对教材进行了修订：1.全面更新。电子商务是一个日新月异快速发展的领域，各种各样的电子商务案例*能反映电子商务的*技术及创新模式的时代特征。为了保持书中内容的先进性和借鉴价值，本次再版进行了较大幅度的调整。原书中案例的个数不变，用6 个新的案例替代了上一版教材中较为陈旧的6 个案例，再版中的国内外案例尽可能综合了该领域的代表性企业近年来发展的*资料。2.突出重点发展领域。删除了上一版教材的 第5 章 银行电子商务的案例 ， 替换为 医疗电子商务的案例 。一个是发生在美国的AmericanWell，一个是关于中国的在线医疗网站，以突出电子商务领域发展的主流与重点。3.用案例跟踪发展。首先，对多个国内外的原案例进行了重新组织和内容更新，包括美国的亚马逊、eBay 和Google，英国的Tesco，以及中国
对高职会计专业核心主干课程渗透职业素质教育，用“2663”实践教学体系培养学生的专业技能，用“课证赛融合”培养学生具有够用的知识，使学生学会学习、学会工作；掌握技能、掌握知识；学会共处、学会做人，从而培养学生的综合职业能力，是高等职业学校培养高素质、高技能应用型人才的方向，具有示范作用。
本书是在对外贸易过程中涉及的报关员岗位工作任务和职业能力分析的基础上，依据报关业务流程为逻辑出发点，采用“任务驱动”模式，以“教学做一体化”和“学以致用”为目的进行编写。基于进出口报关工作内容，分为三个模块：模块一，海关认知，包括报关单位和报关员岗位认知、海关管理认知两个项目；模块二，海关监管货物报关，包括一般进出口货物报关、保税货物报关、减免税货物报关、暂准进出境货物报关四个项目；模块三，专项训练项目，包括进出口商品归类、进出口税费计算、报关单填制三个项目。每个项目设计了工作任务，在完成工作项目任务的过程中，达到培养职业能力，训练进出口报关业务操作技能的目的。 本书既可以作为高等职业教育教材使用，也可以作为报关员的业务参考书、报关员职业资格考试参考及培训用书。
本书从阐述我国对外贸易概况，企业进入国际市场的方式如手，重点突出了贸易合同中各个主要条款及其实战中如何应用的介绍，包括贸易术语，商品的质量，数量和包装，国际货物运输，国际货物保险等。
本书是与主教材《初级会计实务》相配套的辅助教材，其编写目的是帮助学习者通过加强练习，理解和掌握主教材的内容，提高解决实际问题的能力。 本书共分6个项目21项任务，每项任务均包括学习重点与难点、职业判断能力训练两大部分。学习重点与难点，主要是针对每一个知识点和技能点的内容以列表的形式进行了全面的概括与总结，方便学习者进行系统的比较学习。职业判断能力训练，主要是针对每一个知识点和技能点技能点3-3和技能点3-5除外），以判断题、单项选择题、多项选择题、综合业务题、不定项选择题等题型，设计若干练习题，以帮助学生通过对相关知识点与技能点进行多角度训练，提升解决实际问题的技能。 本书的全部题目均录入由王碧秀教授主持的浙江省精品在线开放课程《基础会计（财务会计）》课程系统，师生可以通过该平台进行自主
本书依据高职教育的培养目标，紧紧围绕会计电算化岗位和会计电算化技能训练的要求，以培养学生具备较强的会计电算化专业技能为前提，以高等职业教育的培养目标为出发点，以必需、够用为原则，通俗易懂，突出实用性、技能性、职业性、可操作性，并吸收了相关教材的编写优点，在给定会计电算化相关理论的基础上，重点训练学生的会计电算化的操作技能。 本书共设计了会计电算化概述、建立账务管理系统、账务初始化、日常账务处理、现金管理、工资管理、往来核算的管理、固定资产管理、报表管理等9章内容。 本书主要特点是采用案例教学，结合各操作环节，引用了87个相互联系的教学案例，图文并茂。课后还配有相应的训练资料，书后附有1套综合技能训练模拟资料，既方便课上教学，又适用于课后训练和集中培训。
随着中国经济日益融入全球市场，为市场经济服务、指导企业经营活动的营销心理学面临着进一步强化实践性与应用性的新挑战。本书从简明实用的角度出发，贯彻“理论性”与“实用性”相结合的原则，突出了“理论简明、内容扼要、结构精干、凝练实用、与时俱进”的特色。 为了适应现代人快节奏的阅读习惯，本书一改以往教科书循序渐进式的编写体系，转而大胆采用类似电视系列片的专题式结构，力求使读者耳目一新、易于理解。具体而言，本书一方面通过专题形式对营销心理学理论与实务进行阐述，另一方面则在各章节内容中插入各种阅读专栏，以期拓宽广大读者的视野，从而达到传道授业、答疑解惑的目的。同时，为了便于读者深入理解，本书还在各章内容前设置了“学习目标”与“引导案例”，在各章结尾附以“经典案例”与“复习思考题
本书是一本侧重于实用性和操作性的会计入门教材。多年来，会计入门教材的内容主要是会计的基本理论和方法，内容大都比较抽象，专业名词过于集中，较难引起学生的学习兴趣。本教材采取“由表及里、由浅入深”的方式，通过循序渐进的阐述和大量实例，使学生逐步掌握会计的基本专业知识，有效地提高学生的专业知识水平和操作技能，增强分析问题和解决问题的能力。 为方便教学，本书配备了内容丰富的学习光盘，主要有与教材相匹配的“教学课件”和“教学辅助阅读资料”，“教学辅助读资料”包括企业现场图片、会计史、会计人物、会计准则、相关网址（如财政部、中华会计之家等）。这样，既有利于教师实施教学，也拓宽了教材的知识含量，还可使教学安排更加富有弹性，增强了教材的适用性，较好地解决了一些编者认为无法在课堂上讲解或
本教材是为高职高专国际贸易实务专业编写的专用教材。全书以出口贸易和进口贸易为主线。精心设计的进口贸易的完整操作流程使学员能够在一个仿真的国际贸易环境中切身体会整个交易流程，并在实际业务的操作过程中全面、系统、熟练地掌握从事进出口交易的操作技能。 本教材内容可设为独立课程，根据相关专业培养目标要求进行具体定位；可作为“国际贸易实务”的后续课程,“国际贸易计算机模拟实习”的先导课程；也可作为整合性课程开设。
统计学是一门讲述如何收集、整理和分析统计数据的方法论学科。统计的方法已经被广泛地应用到自然科学和社会科学，各行各业的活动都离不开统计知识，它有十分重要的应用价值。统计学广泛的适用性，使之成为财经类各专业的核心课程之一。本书是为了适应高等职业教育的需要，组织部分院校优秀教师编写的高职高专“十二五”规划精品系列教材之一，它可以作为高职高专院校经济类、工商管理类各专业的教材或参考书，也可作为企业营销管理人员、市场调研人员的培训教材。 本书定位明确，力求符合高职高专教育的人才培养特色，严格贯彻“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，理论上浅显精练，突出实用的方法和学科的前沿成果，从形式到内容上力求有所突破和创新。 本书以课程教学需要为线索，以应用能力为主干，通过知识、能力的分
