本书以作者研发的建筑施工图设计课程为基础,筛选新人上岗急需的内容,旨在填补高校教学与实际工作应用衔接的空白,立足工作岗位的用人需求,使毕业生顺利胜任施工图设计人的角色。本书采用“情景式+补给式”教学,内容编排采用学生视角,针对实际应用排序,与工作进度同步,重在引导学生带着问题主动寻求答案。围绕“设计”核心,强化原理,使学生不仅“知其然”,更“知其所以然”。核心精华内容配有链接视频讲解,丰富、优化学习体验。本书特别适合作为建筑系高年级学生的就业前培训教材。另外,工作5年内的职场新人,工作多年但缺乏施工图基础训练、工作遇到瓶颈的建筑师也可将本书作为入门学习指南。

内容简介 本书为“零基础点对点识图与造价系列” 之一, 根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)、《园林绿化工程工程量计算规范》(GB 50858—2013) 等标准规范编写。本书针对读者在园林工程造价工作中遇到的问题和难点, 分为问题导入、案例导入、算量分析、关系识图等板块进行一一讲解, 同时介绍了相关工程造价软件的操作使用。全书共8 章, 内容包括园林工程造价, 园林工程图例标准, 园林工程识图, 绿化工程, 园路、园桥工程, 园林景观工程, 园林工程定额与清单计价, 园林工程综合计算实例。 本书适合园林工程造价、工程管理、工程经济等专业的在校学生及从事造价工作人员学习参考, 还可以作为工程造价自学参考书的优选书籍。

《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》从高等职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发，以民用建筑构造为主，重点突出，并注重实用性。本书由理论知识扎实、实践能力强的双师型教师编写，内容体现了新标准、新工艺及新材料在工程中的应用，所用资料力求新颖、正确且具有代表性，并结合高职学生特点增加了图、表的比例。 本书具有编写精炼、深入浅出、适应面广的特点，包括民用建筑构造绪论、地基与基础、墙体、楼板和地面、屋顶、楼梯与电梯、门窗、变形缝、工业建筑概述、单层工业厂房的构造、轻型钢结构厂房构造11个单元的内容。推荐学时数为60～70学时，各院校可根据实际情况决定内容的取舍。 《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》为高职高专建筑工程技术专业教材

本书采用工作手册式教材形式编写,全书以运用 BIM技术创建某高校办公楼实际建成项目模型为任务载体，从 BIM建模准备、BIM建模-建筑、BIM建模-结构、BIM建模-设备、BIM模型成果输出等五方面系统地介绍了 BIM 建模技术在建设工程项目中的实际应用。本书以职业能力为核心，从 BIM 技术在行业的基本需求出发，尽可能地覆盖"1 X"建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书的考核大纲，同时配有完整工程案例电子图纸、专业族库及在线微课资源，方便教师及学习者开展教学实施及深入学习。

本教材突出了实践课程教学的工程性、应用性和实效性。教材的内容紧密围绕学生在毕业实践期间可能从事的技术及管理岗位的工作展开，把解决实际的具体问题作为本教材内容的核心。 本教材根据实践岗位要求，共划分了15个项目，包括材料、构配件质量控制，基坑（槽）土方开挖与钎探，换土垫层地基，桩基础工程，防水工程，钢筋工程，模板工程，混凝土工程，砌体工程，屋面工程，门窗工程，抹灰工程，楼地面工程，钢结构工程等，并着重于对46个训练内容进行了指导。 本教材即可作为高职高专建筑工程技术专业学生完成校内理论学习后的工程实践指导用书，也可作为建筑施工企业建造师助理、施工员、质量员、安全员的参考学习用书。

本书为“零基础点对点识图与造价系列”其中一册，根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）、《通用安装工程工程量计算规范》（GB 50856—2013）等标准规范编写。本书针对读者在安装工程造价工作中遇到的问题和难点，以问题导入、案例导入、算量分析、关系识图等板块进行一一讲解，同时融合了软件的操作使用。全书共12章， 主要内容包括：造价工程师执业制度，工程造价管理相关法律法规，工程造价概述，安装工程识图，电气设备安装工程，给水排水、采暖、燃气安装工程，通风空调安装工程，消防工程，建筑智能化系统设备安装工程，刷油、防腐蚀、绝热工程，安装工程定额与清单计价，安装工程造价软件应用。 本书适合安装工程造价、工程管理、工程经济等专业学生及从事造价工作的人员学习参考，可以作为自学造价人员的优选书籍。

为了适应我国高等职业技术教育快速发展的需要，根据国家*对高等职业技术教育工程力学课程教学的基本要求、高等职业技术人才培养目标的主要精神和新世纪科学技术发展的趋势，以及对高等职业技术人才素质的要求编写了本书。本书适用于高职高专院校、成人高等院校等的机械类、近机械类各专业，也可供其他专业技术人员参考。 本书编写的设想与目标是力图贯彻高等职业技术教育“以应用为目的”和“以必需、够用为度”的原则，尽力体现高等职业技术教育的“高等性”和“职业性”的特色；对课程体系适度重组，对教材内容精选精编；注重基本知识和基本理论的阐述，把掌握基本概念、强化应用作为重点；以满足培养国家和社会对高等应用型、技能型职业技术人才的广泛和迫切需要。 本书在编写过程中，试图把编者长期在教学一线所累积的

本书以应用为目的，以必需够用为度，基础方面介绍了制图的基本知识与技能、画法几何基础知识、轴测投影、阴影与透视，专业方面结合建筑工程的实际，介绍了包括建筑、结构、装饰、给排水、电气、道路及桥涵等工程图样的图示内容和识读方法。本书还介绍了使用*版本的AutoCAD 绘图软件绘画建筑工程图样的基本操作。

本书根据高职高专建筑工程技术专业人才培养目标和规划要求，并紧密结合*的规范、标准编写而成。《全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材:建筑结构(第2版)》共分10个单元，包括绪论、建筑结构设计基本原则、钢筋混凝土材料的力学性能、钢筋混凝土基本构件、预应力混凝土基本知识、钢筋混凝土梁板结构、钢筋混凝土单层厂房结构、钢筋混凝土多层与高层结构、砌体结构和钢结构。 本书突出应用性、针对性和时代性，图文并茂，易于读者学习和理解。 本书为高职高专建筑工程技术专业教材，也可用供土建类其他相关专业选择使用，同时，可作为成人教育、相关职业岗位培训教材以及有关的工程技术人员的参考或自学用书。

《普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育）土木工程材料》为普通高等教育“十二五”规划教材（高职高专教育），主要内容包括土木工程材料的基本性质、土、无机胶凝材料、水泥混凝土、建筑钢材、砌体材料、沥青材料、高分子聚合物材料、沥青混合料、建筑功能材料、土木工程材料试验。本书全部采用国家（部）、行业的*技术标准、规范和试验规程，将新材料、新理论、新技术和新方法充实到教材中，并结合具体的工程实践，使教材具有先进性、实效性和针对性。

《测绘CAD(第2版)》以中文版AutoCAD2010为基础，详细讲述了AutoCAD2010操作基础，二维图形的绘制及编辑技巧，绘图环境定义，图块、外部参考和设计中心，文字、表格、尺寸标注与图形查询，测绘符号的制作和定制，地形图、地籍及房产图、道路测量工程图的绘制，图形的打印与输出等内容。《测绘CAD(第2版)》突出实用性，强调理论知识与实践操作紧密结合，书中不仅配有大量的实例、课后习题和思考题，而且在随书光盘中，还精心设计了课堂练习和平面图综合练习，非常有利于读者对教材内容的理解和AutoCAD2010使用技能的提高。《测绘CAD(第2版)》既能满足初学者入门的需求，又能使有一定基础的读者快速掌握AutoCAD2010新功能的使用技巧。《测绘CAD(第2版)》可作为高职高专工程测量、地理信息系统、地籍测量与土地管理等测绘类专业的教材，也可作为广大测绘工程技

《全国高职高专工程测量技术专业规划教材：测绘CAD（第2版）》以中文版AutoCAD2010为基础，详细讲述了AutoCAD2010操作基础，二维图形的绘制及编辑技巧，绘图环境定义，图块、外部参考和设计中心，文字、表格、尺寸标注与图形查询，测绘符号的制作和定制，地形图、地籍及房产图、道路测量工程图的绘制，图形的打印与输出等内容。本书突出实用性，强调理论知识与实践操作紧密结合，书中不仅配有大量的实例、课后习题和思考题，而且在随书光盘中，还精心设计了课堂练习和平面图综合练习，非常有利于读者对教材内容的理解和AutoCAD2010使用技能的提高。本书既能满足初学者入门的需求，又能使有一定基础的读者快速掌握AutoCAD2010新功能的使用技巧。 《全国高职高专工程测量技术专业规划教材：测绘CAD（第2版）》可作为高职高专工程测量、地理信息系

《建设监理概论(第2版)》全书共八章，主要内容包括建设工程监理概述、建设工程监理企业、监理工程师、建设工程监理组织及监理规划、建设工程施工阶段的监理工作、建设工程施工合同管理工作、建设工程监理资料的管理、建设工程设备采购和制造监理。 《建设监理概论(第2版)》可作为高职高专院校工程管理、工程造价、建筑工程技术等专业的教材，也可作为相关技术人员的学习参考用书。

《建筑结构施工识图与放样》围绕建筑结构施工知识的需要，在简要地介绍建筑制图基本知识的基础上，重点介绍建筑施工图和建筑结构图的阅读方法。通过学习，使读者能看懂一般建筑施工图和建筑结构图，并结合现场需要能绘制简单的建筑结构施工图。同时，根据结构施工的需要，介绍了以砌筑工程和钢筋混凝土工程为主的施工放样知识，对建筑构造基本知识也作了简要介绍。 《建筑结构施工识图与放样》有较强的针对性和实用性、注重理论知识的实际应用，努力运用制图的基本知识解决施工现场的相关技术问题。达到会看图、能放样的目的。 《建筑结构施工识图与放样》为建筑技工学校《建筑结构施工》专业的系列教材之一，除供教学之用外，还可供各种岗位培训用，也可以作为建筑施工现场技术、管理人员参考用书。

本书根据高职高专院校土建类专业的人才培养目标、教学计划、装配式建筑施工技术课程的教学特点和要求，结合国家大力发展装配式建筑的国家战略及住建部《 十三五 装配式建筑行动方案》等文件精神，并按照国家、省颁布的有关新规范、新标准编写而成。 本书共分6部分，主要内容包括绪论、构件装车码放与运输控制、现场装配准备与吊装、构件灌浆、现浇连接、质检与维护等。本书结合高等职业教育的特点，立足基本理论的阐述，注重实践技能的培养，按照装配式混凝土建筑现场施工的全工艺流程组织教材内容的编写，同时嵌入混凝土现场施工软件实训相应模块，把 案例教学法 做中学、做中教 的思想贯穿于整个教材的编写过程中，具有 实用性、系统性和先进性 的特色。

新编《建筑设计资料集》（第二版）是在原版的基础上，按照总类、民用建筑、工业建筑和建筑构造四大部分进行修订的，第1、2集为总类；第3、4、5、6、7集为民用及工业建筑；后续为建筑构造。编写体例仍以图、表为主，辅以简要的文字。本集为第4集。 新编《建筑设计资料集》有以下几个特点： 首先，它更为系统、全面，涵盖建筑设计工作的各项专业知识。它概揽古今中外建筑设计的各个领域；不仅与水、暖、电、卫、建筑结构、建筑经济等专业有着水乳交融的密切关系，而且还涉及哲学、美学、社会学、 人体工程学、行为与环境心理学等诸多知识领域。 其次，此次修订，除个别项目保留原版内容外，绝大部分内容作了较大的更新或充实。新增项目有：形态构成；园林绿化；环境小品；城市广场；中国古建筑；民居；建筑装饰；室内设计；无

本书分两篇，上篇为工程识图的基本知识，共分六章，主要内容包括：制图的基本知识、投影的基本知识、立体的投影、轴测投影、剖面图与断面图、标高投影，下篇为市政工程识图，共分四章，主要内容包括：给水排水工程图、城市道路工程图、城市桥梁工程图、隧道与涵洞工程图。 本书既可作为高等职业教育市政工程类专业教材，也可供市政工程技术人员学习、参考之用。

张学宏主编的《建筑结构(土建类专业适用第4版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》内容包括混凝土结构、砌体结构和钢结构的设计基本原理、计算方法和构造要求，以及建筑结构抗震设计基本知识。 这次修订是在2007年第三版教材的基础上，根据新颁布的建筑结构、地基基础、建筑抗震 等设计 (及荷载)规范，结合本专业的实际需要，对全书进行了全面系统的修改和补充。 本书既可作为高等职业教育土建类专业教材，也可供建筑工程技术人员学习、参考。

由王金玲主编的本书为全国高职高专工程测量技术专业规划教材，共分12章，内容包括绪论、测量学的基本知识、水准测量、角度测量、距离测量、测量误差的基本知识、直线方位测量、平面控制测量、三角高程测量、地形图的基本知识、大比例尺地形图的测绘以及地形图的应用。本书可作为测量学相关专业的专业基础课教材，也可作为建筑、土木、交通、水利、农林等专业的高职高专教材，也可供相关工程技术人员参考。

本书以某二层框架结构写字楼为背景，阐述了一般建筑工程的计量与计价方法，共8个单元：单元1为建设工程造价基础知识；单元2为建设工程定额与工程量清单计价规范；单元3为建筑工程计量；单元4为施工图预算编制；单元5为工程量清单文件编制；单元6为工程量清单计价文件编制；单元7为建设工程竣工结算与决算；单元8为建设工程造价电算化。 本书围绕着建设工程造价员的工作内容，按工程建设的工作进程编排教学内容。全书在编写过程中，采用了*的国家标准和规范（如2008版《建设工程工程量清单计价规范》），以操作训练为主旨，按项目与任务为过程贯穿知识点，计量过程对比定额与清单两种计价方法进行讲解，深入浅出，图文结合，同时还优选了大量的计算实例，使其过程更具有针对性和实用性，方便师生的教与学。 本书为高职高专建筑工程技术

《建筑施工组织(土建类专业适用第3版)》共分九章，内容包括：施工组织基本知识、施工准备工作、流水施工、网络计划技术及其应用、施工组织总设计的编制、单位工程施工组织设计的编制、施工方案的编制、主要施工管理计划的编制和施工项目管理应用软件简介等。本教材中阐述了目前施工组织中的基本原理、方法以及现代科技成果，并且图文并茂、理论与实例结合，内容比较全面，便于读者易学易用。 《建筑施工组织(土建类专业适用第3版)》主要作为高等职业教育土建类专业的教学用书，也可作为岗位培训教材，或供土建工程技术人员学习参考。本书由湖北城市建设职业技术学院危道军主编并修订全书。

本书属于“国家示范性高等职业教育土建类‘十二五’规划教材”，是依据我国现行相关行业的规程规范，结合职业院校学生的实际能力和就业特点，根据教学大纲以及培养技术应用型人才的总目标来组织编写的。本书充分总结教学与实践经验，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需、够用为度，突出实训、实例教学，紧跟时代和行业发展步伐，力求体现高职高专教育注重职业能力培养的特点。 本书共分6个学习情境，内容包括建筑工程经济的基本知识、资金的时间价值、工程经济效果评价的方法、工程项目经济分析与评价、建筑设备更新经济分析、价值工程等。 为了方便教学，本书还配有教学课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网（www.ibook4us.com）免费下载，或者发邮件至husttujian@163.com免费索取。 本书图文并