余非鱼编的《学前数学练习本（100以内加减法）》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准》编写，与一年级教材衔接配套，帮助孩子动手动脑，掌握学习方法，提高学习能力，让孩子轻松进小学。
本套书是作者与“课内海量阅读”专家韩兴娥老师， 识字写字教学专家吴昌烈老师，全国识字教学 者鄢文俊老师编写的《趣读识写一条龙》一书的配套写字书。朱霞骏编著的《趣读识写一条龙字族字帖》包含100个字族的300多个常用汉字，重在指导学生体会汉字结字规律，掌握合体字的书写规范。
《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》为21世纪高等学校规划教材。《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》通过74个实例，由浅入深地介绍了计算机基础、WindowsXP操作系统、文字处理软件Word2003、表格处理软件Excel2003、演示文稿软件PowerPoint2003等知识。此外，《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》还配有一张光盘，内含书中实例用到的Word文件、图片、PowerPoint演示文件。《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》图文并茂，实例丰富，内容浅显易懂，可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及普通高等教育本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的计算机文化基础课程的配套教材。
余非鱼编的《学前数学练习本（100以内加减法）》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准》编写，与一年级教材衔接配套，帮助孩子动手动脑，掌握学习方法，提高学习能力，让孩子轻松进小学。
CAM是数控技术应用中一种实践性很强的技术，采用CAM软件进行数控编程是其应用的一部分。编者在多年的实践与教学工作经验基础上编写了本书。刘正平主编的《Mastercam X6案例教程--简体中文CAM》全面详细地介绍了Mastercam X6软件的新增功能和使用方法，全书共7章，主要内容有：Mastercam X6的基本概念和基本操作、2D绘图与编辑、2D绘图及案例讲解、CAM加工基础、2D加工及综合加工案例、曲面加工等。本书以大量实例为依托，重点介绍了Mastercam的CAD模块和CAM模块应用的各种功能。同时，每章后还配有一定的训练题，用来帮助读者学习本章的内容，检验学习效果。 《Mastercam X6案例教程--简体中文CAM》内容丰富，结构清晰，语言简练易懂，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合高职高专院校、中职院校及各类培训学校的教材，也可作为工程设计人员、
CAM是数控技术应用中一种实践性很强的技术，采用CAM软件进行数控编程是其应用的一部分。编者在多年的实践与教学工作经验基础上编写了本书。刘正平主编的《Mastercam X6案例教程--简体中文CAM》全面详细地介绍了Mastercam X6软件的新增功能和使用方法，全书共7章，主要内容有：Mastercam X6的基本概念和基本操作、2D绘图与编辑、2D绘图及案例讲解、CAM加工基础、2D加工及综合加工案例、曲面加工等。本书以大量实例为依托，重点介绍了Mastercam的CAD模块和CAM模块应用的各种功能。同时，每章后还配有一定的训练题，用来帮助读者学习本章的内容，检验学习效果。 《Mastercam X6案例教程--简体中文CAM》内容丰富，结构清晰，语言简练易懂，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合高职高专院校、中职院校及各类培训学校的教材，也可作为工程设计人员、
CAM是数控技术应用中一种实践性很强的技术，采用CAM软件进行数控编程是其应用的一部分。编者在多年的实践与教学工作经验基础上编写了本书。刘正平主编的《Mastercam X6案例教程--简体中文CAM》全面详细地介绍了Mastercam X6软件的新增功能和使用方法，全书共7章，主要内容有：Mastercam X6的基本概念和基本操作、2D绘图与编辑、2D绘图及案例讲解、CAM加工基础、2D加工及综合加工案例、曲面加工等。本书以大量实例为依托，重点介绍了Mastercam的CAD模块和CAM模块应用的各种功能。同时，每章后还配有一定的训练题，用来帮助读者学习本章的内容，检验学习效果。 《Mastercam X6案例教程--简体中文CAM》内容丰富，结构清晰，语言简练易懂，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合高职高专院校、中职院校及各类培训学校的教材，也可作为工程设计人员、
本书向读者介绍大数据处理与智能决策的入门知识，其特点在于摒弃了智能算法繁琐枯燥的数学推导，聚焦于知识的理解与实践，以培养读者的项目开发能力与工程实践能力为目标。本书的主要内容包括线性回归算法、聚类算法、分类算法的概况和典型算法的分析与实现，以及TensorFlow在大数据处理与智能决策中的经典应用。 本书介绍的算法和工具都需要动手实践才能 好地理解，因此在每种算法详解后都附有当前 常用的两种编程语言（Matlab和Python）示例，让读者边学边做，这样才能 好地掌握大数据处理与智能决策的基础知识。 本书没有过多的数学公式，简单易懂，可作为应用型本科和高等职业院校的教材， 也可作为对大数据处理与智能决策感兴趣的读者的入门级书籍。
邓剑勋编著的《零基础学ASP.NET数据库编程(高职高专 示范性院校十三五课改系列教材)》系统地介绍了ASP．NET的基础知识，采用“场景驱动”、“项目教学”的授课模式，将“学生选课系统”这一教学案例贯穿于全书始末，通过情景描述、案例分析、解决方案开发等方式引出所授知识点，并为每个知识点配套了精心准备和调测通过的演示代码(见电子文档，可在出版社网站查阅、下载)。全书共分为10章，内容包括选课系统安装和展示，HTML、Java 和CSS基础，VS2010工具和SQL Server 2008工具的使用，C#和SQL的基本语法，以及常用开发控件、母版页等技能，书中综合阐述了数据库编程的基本技巧，并通过对选课系统的需求分析和代码开发，巩固和升华所学知识。 本书是一本适合高职院校的教材，学生从零基础开始，通过本书的学习可以编制具备一定复杂度的ASP．NET项目。本
本书是《Visual Basic程序设计》的配套实训教材。本书分为两部分：部分为实训部分，精选了10个实训，并给出了相应的参考步骤，一步步引导读者学会用VB解决实际问题；第二部分为《Visual Basic程序设计》的习题参考答案，对于《Visual Basic程序设汁》教材所精选的习题给出了相应的参考答案。全书针对高职高专学生的特点，通过简单的事例引导学生理解复杂的概念，并通过实训达到会用VB编写应用程序的目的。 本书适用于高职高专计算机及相关专业的学生，也可作为各类计算机专业人员的专业参考书。
余非鱼编的《学前数学练习本（100以内加减法）》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准》编写，与一年级教材衔接配套，帮助孩子动手动脑，掌握学习方法，提高学习能力，让孩子轻松进小学。
《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》为21世纪高等学校规划教材。《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》通过74个实例，由浅入深地介绍了计算机基础、WindowsXP操作系统、文字处理软件Word2003、表格处理软件Excel2003、演示文稿软件PowerPoint2003等知识。此外，《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》还配有一张光盘，内含书中实例用到的Word文件、图片、PowerPoint演示文件。《计算机基础课程"工学结合"实训指导书》图文并茂，实例丰富，内容浅显易懂，可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高校及普通高等教育本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的计算机文化基础课程的配套教材。
本书内容包括软件测试人员(.NET)职业简介、软件测试人员(.NET)(三级)鉴定方案、鉴定要素细目表、软件测试知识应用项目复习题、操作技能复习题、软件测试知识应用考试模拟试卷及答案、操作技能考核模拟试卷等。
本书内容为相应的各职业等级的鉴定考核细目表和题库。
本书内容包括软件测试人员(.NET)职业简介、软件测试人员(.NET)(四级)鉴定方案、鉴定要素细目表、软件测试知识应用项目复习题、操作技能复习题、软件测试知识应用考试模拟试卷及答案、操作技能考核模拟试卷等。
余非鱼编的《学前数学练习本（100以内加减法）》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准》编写，与一年级教材衔接配套，帮助孩子动手动脑，掌握学习方法，提高学习能力，让孩子轻松进小学。
余非鱼编的《学前数学练习本（100以内加减法）》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《全日制义务教育数学课程标准》编写，与一年级教材衔接配套，帮助孩子动手动脑，掌握学习方法，提高学习能力，让孩子轻松进小学。
邓剑勋编著的《零基础学ASP.NET数据库编程(高职高专 示范性院校十三五课改系列教材)》系统地介绍了ASP．NET的基础知识，采用“场景驱动”、“项目教学”的授课模式，将“学生选课系统”这一教学案例贯穿于全书始末，通过情景描述、案例分析、解决方案开发等方式引出所授知识点，并为每个知识点配套了精心准备和调测通过的演示代码(见电子文档，可在出版社网站查阅、下载)。全书共分为10章，内容包括选课系统安装和展示，HTML、Java 和CSS基础，VS2010工具和SQL Server 2008工具的使用，C#和SQL的基本语法，以及常用开发控件、母版页等技能，书中综合阐述了数据库编程的基本技巧，并通过对选课系统的需求分析和代码开发，巩固和升华所学知识。 本书是一本适合高职院校的教材，学生从零基础开始，通过本书的学习可以编制具备一定复杂度的ASP．NET项目。本科
本书精选前53届（截至2012年） 数学奥林匹克竞赛240道作者感兴趣的题目，尽可能简明说法，改进解法，提出新法，力图使读者尽快“入味”。 本书适合广大数学爱好者和中学数学教师，特别是中学数学竞赛培训教师及其培训对象参考使用。
