本书由世界技能大赛中国组委会组织编写，由部职业能力建设司、国际合作司、国际交流服务中心、职业技能鉴定中心、世界技能大赛中国研究中心和上海世赛筹办机构组成手册编委会，指导手册编写工作。本书主要编写人员为世界技能大赛中国研究中心相关人员和部分优秀世赛项目技术翻译。本书以选手、翻译等日常口语培训为主，扩展为举办世赛相关活动的志愿者、工作人员等，分为背景篇（世界技能组织相关机构和活动）、参赛篇（乘机和入境，乘机和入境，赛前工作，竞赛中，其他活动对话）和办赛篇（中国和主办城市简介、保障接待、公文和发言稿、套票预定指南、专项活动）
本书依据教育.部2009年5月颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》，参考国家“CAD技能等级考评大纲”对制图基础理论的要求，体现中职教育特色和课程改革创新思想，按照立体化教材建设思路编写而成。 本
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《汽车底盘构造与维修》紧密结合现代汽车底盘构造与维修生产实际，契合融“教-学-做”为一体的教学方法和手段，满足高等职业教育推行工学结合人才培养模式的发展需要。本书共分九章，以汽车底盘构造与维修为主线，采用理论与实践操作为一体的编写模式，内容包括离合器的构造与维修、手动变速器、传动轴的结构与维修、驱动桥的构造与维修、转向系统的构造与维修、悬架系统的构造与维修、车轮与定位、制动系统的构造与维修和实训指导，较全面地阐述了现代汽车底盘结构、工作原理、维护保养、检测维修和故障诊断方法。本书所涉车型以大众、通用和五菱品牌为主。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校和本科院校二级职业技术学院汽车检测与维修技术及相关专业的教学用书，也可作为汽车维修技术人员及相关从业人员的业
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本教材依照中等职业学校电子与信息技术专业教学标准，参照中等职业学校电子类专业相关教学指导意见，结合中华人民共和国工业和信息化部及中华人民共和国人力资源和社会保障部“计算机辅助设计OSTA(Protel
本书是由中建科工集团有限公司、深圳中国钢结构博物馆主持编写的科普教育读本，以深圳中国钢结构博物馆馆藏展品为主要内容，图文并茂、栩栩如生。读本根据初中生认知特点，介绍钢结构的相关知识。内容突出探究风格，
本书为中高职衔接“十三五”中等职业教育 规划教材，依据 颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》，参照应用电工技术专业相关中高职衔接教学标准，同时参照相关 职业标准和职业技能鉴定规范编写而成。 本书内容包括安全用电概述、简单直流电路和基本技能、复杂直流电路的应用、电容器、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电初识、正弦交流电路、谐振电路和三相正弦交流电路。 本书既可作为中等职业学校电子技术应用、电子电器应用与维修、机电一体化等电类专业教材，也可作为维修电工、电子设备装接工等岗位培训教材。
本书是依据中等职业学校、技工学校的数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案编写的。本书的主要内容包括数控铣床/加工中心编程基础，FANUC系统、SIEMENS系统和华中系统数控铣床编程与操作
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本书为“十二五”职业教育国家规划教材。本书共分10章，较系统地介绍了工厂供配电系统的基本知识，内容有工厂供配电概述、工厂的电力负荷及其计算、短路电流及其计算、工厂电气设备及一次系统、工厂电力线路、工厂供配电系统的过电流保护、防雷、接地及电气安全、工厂供配电系统的二次回路和自动装置、工厂的电气照明、工厂供配电系统运行维护与管理等。每章后都附有复习思考题，书末附有附录。
本书以培养学生的爱国主义思想、职业精神和工匠精神为思政目标，以学习和掌握数控铣工岗位的操作能力为技能目标，让学生在兴趣中培养爱国主义思想、职业精神和工匠精神。 全书共分为五个项目，主要内容包括职业道德，数控铣床操作工岗位规范，机床基本保养，数控铣床的结构与种类，刀具、量具、夹具的基本知识，常用指令的学习，夹具的安装与找正，工件的定位与夹紧，系统操作面板的操作，刀补的认识，手动铣削长方形，五角星的加工，莲花图案的制作，普通孔的加工，螺纹孔的加工，极坐标指令，镜像指令，坐标旋转指令，子程序调用，简单宏程序语句的认识与应用，数控铣加工工艺与精度的认识，等等，并结合生活实际，让学生在自己的认知中学会编程与操作技能。 本书具有系统性、通用性、实用性。所选的数控系统为FANUC Oi系列
本书根据高职高专风力发电工程技术专业对机械基础课程的需求，本着实用、够用的原则，将工程材料、机械设计基础和风机检修工具进行了整合。内容理论与实践相结合，具有知识新、实用性强、通俗易懂、语言生动等特点。插图尽量采用实物图，适应高职学生的学习特点。 本书适合高职高专近机类学生使用，也可以作为企业培训教程使用。
本书主要内容包括常用电子仪器的使用、常用元器件的识别与检测、焊接基本技术、晶体二极管与三极管的测试、晶体管放大电路的仿真及应用、晶闸管应用电路、数码显示电路应用、数字万用表和AM/FM收音机的安装与调试。本书配套大量的教学素材、微课等资源，包括课程标准、教学大纲、课程思政内容、工作页、教案、课件、习题参考答案等。本书可作为中等职业学校电子信息、通信技术等专业的教材，也可作为趣味科普读物。
