本书适应了大数据时代对人才培养的需求，通过将数据处理技术与传统的统计学知识相结合，在内容上设置了大数据概述与SPSS基础知识、数据文件的建立与数据处理、数据的描述性分析、抽样推断与参数估计、数据可视化分析、假设检验、相关分析、线性回归分析、时间序列分析与统计预测、编制数据分析报告十个项目。本书将理论知识与实操能力的培养相结合，同时每个项目的结尾加入了课程思政的案例，并配有微课、课件、教案、习题、数据等教学资源，能够满足课堂教学的需求。本书既可以作为高职高专财经类专业数据分析课程的教学使用，也可以作为数据分析工作者的日常参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
《中职信息技术》按照 教师引导、自主学习 原则，融合行业标准、职业技能鉴定标准、 课程思政 等内容，开发有立体化数字资源。本教材的基础模块由信息技术应用基础、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步八个内容组成，适用于中职各专业学生学习；本教材的拓展模块由计算机与移动终端维护、小型网络系统搭建、实用图册制作、三维数字模型绘制、数据报表编制、数字媒体创意、演示文稿制作、个人网店开设、信息安全保护、机器人操作十个专题组成，根据各专业特点选修2～3个模块。教学资源包括教学课件、教师素材、学生素材、二维码、视频、音频、应用软件等，方便教师有效组织教学，体现 教中研 研中教 ；素材来源生活、工作中实际案例，方便学生学有所用，体现 做中学 学中做 。
本书结合维修电工中级工、可编程控制器（PLC）程序设计师的技能要求，依据课程 可编程控制器原理及应用 的教学大纲编写。本书分为13个任务，采用 以模块为载体，以任务为中心 的教学理念，将可编程控制器原理及应用的相关知识由浅入深、循序渐进地融入各个任务中，每个工作任务按照 任务描述 学习目标 任务结构 探索新知 任务实施 评价反馈 巩固练习 等环节进行编排，任务安排遵循学生的认知规律，任务选取注重实用性和针对性，强调工学结合。 本书可作为中等职业学校电气运行与控制、机电技术应用、机器人应用技术等专业的教学用书，也可供从事PLC系统设计及调试的工程人员参考。
计算机网络是一门实践性很强的专业课程。本书根据职业院校网络教学的基本要求，以应用为目的，"理实一体化 ，"做中学，做中教 ，以一个完整的工程项目为主线设计教学内容，项目引领，任务驱动。全书分为10个项目，包括：计算机网络基础、交换机的基本管理、行政楼网络施工、科技楼网络施工、信息中心网络施工、分公司网络施工、企业网接入外网施工、综合楼无线网络施工、信息中心防火墙施工和企业网搭建综合案例。
本书从地理课程的核心要素、核心内容、教学策略三个方面梳理、提炼出本学科的21个教学关键问题，每个教学关键问题包括：教学关键问题分析、教学关键问题解决、案例示范、评述与建议、校本研修建议，阐述了教学关键问题的理论研究、问题梳理的来龙去脉和解决策略。这21个教学关键问题的解决对应37个教学案例文本及微课程，每个微课程以呈现，包括：说课、上课、教学反思、案例评析四段微视频。全方位地呈现了初中地理教学关键问题的课堂实践和教学指导。读者可以扫描观看，也可以使用书后配的学习卡登录学习平台，在线观看。本书及配套的数字化资源有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生地理核心素养的培养和能力的提升。 本书为初中地理教师的培训教材，供初中地理教师自学或研修使用。本书可以作为初中地理教师资
本书从智能制造实践出发，以可操作的、创新的路径建构来阐述智能制造策略，为传统制造业转型升级提供了新的思路。本书共分7章，第1章为绪论，第2章介绍了智能传感器技术，第3章介绍了智能控制技术，第4章介绍了智能加工技术，第5章介绍了智能物联技术，第6章介绍了工业智能软件应用，第7章介绍了智能制造方案设计。本书深入浅出、图文并茂，既可以作为高职高专院校的工业机器人技术、智能控制技术、电气自动化技术、机电一体化技术、机械制造与自动化等装备制造大类专业的教材，同时也适合智能制造领域相关工程技术人员等作为自学用书。
本书的编写工作是在 近五年的教学改革和课程教学的基础上进行的，由于这门课程内容具有显著的实践性和趣味性，同时不难于理解，特别适合学生进行一些自学和探究活动。因此，在教学模式上可采取授课、自学、个人项目、团队项目相结合的方式，这不仅可以帮助学生在未来的学习和工作中能够有效地进行数据的收集和整理，了解数据分析的常见方法和作用，充分发现和挖掘数据的内在价值，而且可以提高学生的自学能力和实际解决问题的能力。
本书的编写体现“做中学，做中教”的职业教育教学特色，内容采用“项目—任务—训练”的结构体系，在工作现场需求与实践应用中引入教学项目，在带领学生完成工作任务的过程中培养学生解决实际问题的能力。 本书包含六个项目，分别为eNSP模拟器的使用、交换机的配置、路由器的配置、网络的安全配置、无线网络的配置和综合实训。书中软件使用 的华为eNSP模拟器，全部项目紧密结合 技术，符合企业需求，贴近生产实际。 本书配套数字化资源丰富，可作为职业院校计算机网络技术专业或相关专业学生的教材使用，也可作为计算机网络技能比赛训练、广大网络工程技术人员及华为1+X网络系统建设与运维职业技能等级证书（中级）考证的技术参考书。
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本书系统介绍数字媒体技术的基础知识，包括探寻数字媒体技术、使用Photoshop制作数字图像、使用Audition制作数字音频、使用Animate制作数字动画、使用Premiere制作数字视频等内容。 本书分为5个项目，每个项目采用任务式讲解，每个任务主要由“任务目标”“相关知识”“任务实施”3部分组成，任务完成后进行强化实训。每个项目 配有课后练习，并根据该项目的内容设置相关的技能提升。本书着重于对学生动手能力的培养，将应用场景引入课堂教学，让学生提前进入工作角色。 本书适合作为中等职业学校数字媒体技术应用等相关课程的教材，也可作为各类培训学校相关课程的教材，同时还可供多媒体制作人员、数字影音设计与制作人员等参考。
本书根据电子商务行业的发展现状，以网店的工作过程为导向，以商品拍摄及图片处理的过程为主线，首先介绍了商品拍摄的基础知识：拍摄器材的选择与环境搭建、数码相机设置与基本操作、商品拍摄的布光与构图；然后通过实战拍摄箱包、皮具、服装、围巾、首饰、化妆品、玻璃制品等常用商品详解其拍摄过程和拍摄技巧；后针对网店需求进行美图处理，介绍光影魔术手图像软件的图片处理方法和使用技巧等知识。 本书包含大量的实例，并通过“学习目标”和“单元训练”部分来增强对内容的理解，并提供了有针对性的练习，可作为职业院校电子商务专业的教材使用，同时可作为网店经营者的参考用书。
