内部审计是促进行政事业单位治理体系和治理能力现代化的重要手段，对行政事业单位的改革发展起着重要的长效作用。然而，行政事业单位内部审计工作开展时间较短，遇到的困难和问题较多；有关内部审计流程化、规范化指导的书籍欠缺，为此，我们编写了本书。 本书按照《审计署关于内部审计工作的规定》（审计署令第11号），结合行政事业单位实际工作，从理论及实践两个方面，对行政事业单位的内部审计进行系统性构建。全书共十五章， 审计实务及案例 是核心内容，与时俱进地选择了体现新时代行政事业单位内部审计特征的典型业务进行介绍，通过案例教学方式，对各类内部审计的典型业务进行由浅入深、理论联系实际的详细讲解。案例抓住关键环节和风险要点，分析审计工作存在的隐患，给出切实可行的建议，真正为行政事业单位规范开展内部审计
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科和专本公用层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教
这是一本全面、系统地讲述美学基本原理和基础知识的教科书，同时也是一本研究美学理论核心区的前沿课题的学术著作。这本书是作者将近五十年的美学研究成果的一个概括和总结。 本书继承北京大学蔡元培、朱光潜、宗白华的美学传统，立足于中国文化，以“意象”和“体验”为核心，力图融会中西美学的精华，回应21世纪时代的呼唤，后归结到提升人生境界。作者在书中注重视野的开阔，注重思想的深度和原创性，同时又注重材料的丰富和趣味性，追求文字的清晰、简洁和诗意。 本书不仅适合作为大学生和文化界、艺术界、教育界朋友们的读物，同时也适合作为各行各业对美学有兴趣的朋友们的读物。读这本书可以获得理论的提升，人生的启示，同时又可以获得情趣的熏陶，审美的享受。
本书由中共中央统一战线工作部和国家民族事务委员会组织编写。中共中央统一战线工作部是党中央主管统一战线工作的职能部门，是党中央在统战工作方面的参谋和助手,中央统战部统一领导国家民委依法管理民族事务，全面促进民族事业发展等。国家民族事务委员会的主要职责是贯彻执行党中央、国务院关于民族工作的方针、政策，组织开展民族理论、民族政策和民族工作重大问题的调查研究，提出有关民族工作的政策建议等。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学规律，体
《大学教师互动授课》是一本实用的书，可以促进更具吸引力的授课。本书内容为：部分为互动教学的概念框架，提出了概念框架，融合了具有吸引力的讲座和积极的学习方法；第二部分为吸引人的演讲技巧，提供演讲技巧及如何制作、交付演示文稿的实用建议；第三部分为主动学习技巧，提供32种主动学习技巧，以支持互动式讲座期间的主动学习，帮助学生在讲座之前、期间和之后参与活动。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科和专本公用层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科和专本公用层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教
作为国家卫生健康委员会 十四五 规划教材，本书在内容选择方面按照全国高等学历继续教育规划教材编写的基本要求，既强调基本理论、基本知识和基本技能，又体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，同时遵循专业培养目标、相关资质考试要求与需求，适应特定对象、特定目标和特定限制的需要。全书共分为十五章，第一章概括卫生法的基本理论，第二章至第十三章分别论述医疗机构管理法律制度、卫生技术人员管理法律制度、生命健康权益保护法律制度、医疗纠纷处理法律制度、疾病预防与控制法律制度、血液管理法律制度、食品安全法律制度、药品管理法律制度、健康相关产品卫生法律制度、公共卫生监督与管理法律制度、职业病防治法律制度和中医药管理法律制度，第十四章论述医学科学发展引发的法律问题，第十五章概括卫生法律救济
全国高校教师教学创新大赛已经开展了多届，涌现了大量的秀教师和秀课程， 但同时也暴露出一些问题，这些问题括不了解大赛的要求、不明白教学创新的本质， 有的教师也分不清大赛要求的材料及其之间的关系。从全国各地区来看，对于大赛材 料的解读和评审要求也存在着理解上的差别。 本书从教育学原理出发，解读了大赛的要求、揭示了大赛的原理，分别介绍了教 学创新成果报告、教学设计创新汇报、课堂教学实录的要求及其相互之间的关系，结 合实例介绍了上述材料的准备步骤和呈现方式，力图帮助教师理清材料之间的关系， 在充分备赛的基础上取得理想的成绩。 本书是一本系统从教育学理论和大赛规范性要求的角度揭示大赛备赛原理的指导 用书，是作者:在多年指导、培训和评审大赛的经验基础上撰写而成，对参赛教师备赛
本书由浙江省成人教育与职业教育协会高职教学工作分会组织编写，共收集浙江省2022年职业教育国jia级教学成果奖获奖成果46项，其中一等奖10项，二等奖36项，根据浙江省教育厅工作安排，将各高职院校教学成果案例编印成册，供浙江省内各高职院校学习，并宣传推广相关优秀的做法，以期提高浙江省高职院校整体的教学水平。本书收集的每一个成果奖的案例包含成果简介、成果的培育背景、形成过程、成果针对的教学问题、探索形成的模式方法、成果的创新点、推广应用效果、体会感悟这几个大方面的内容。
正念疗法是一种源远流长、经过大量基础和临床研究证实疗效的心理治疗方法，有很高的临床应用价值。然而，国内尚缺乏理论知识全面、操作性强、临床应用指向明确的参考书籍。本书将对正念疗法的基本理论、基础及应用研究进展梳理总结，并编制正念训练的实践内容，旨在帮助临床工作者更好地理解和应用正念疗法。书稿主要内容包括了解成瘾与渴求，对渴求保持距离，分离渴求，正念驯服渴求，与渴求交朋友，清理应对渴求的障碍物，寻找应对渴求的支持，长期应对渴求；缓解渴求、改善情绪等。
第15届咖啡师井崎英典，为你介绍上美味的咖啡冲泡法！ 本书从冲泡咖啡的基础知识，到咖啡的道具以及咖啡食谱等，通过图文结合的形式，为你娓娓道来。使是初，也能轻松理解，并快速上手。作者更是将咖啡豆卡通化，充满趣味性地解说不同咖啡豆的味道及其征！ 一直觉得“冲咖啡好像很难”“我驾驭不了”的人，也请放心，阅读本书之后，你完全可以出美味的咖啡！ 从冲泡咖啡到饮用之后的余韵，对任何人来说，是心灵的时刻。
全的主动型投资者对指数基金和交易所交易基金（ETFs）的需求正在加速增长。作为全球十位投资管理行业身贡献奖获得者之一、指数投资领域的先行者查尔斯·埃利斯在《跟学指数投资》一书中不仅讲述了指数投资逐渐被市场接受并认可的故事，还讲述了他从一开始笃信主动型管理到后来推崇指数投资的心路历程。他用辟的论述和其职业经历解释了为什么指数化投资如此奏效，以及为什么敏锐的投资者选择了指数投资的十个理由。
课程设计是培训教学的关键。本书从人类认知的规律入手，总结作者多年的现场培训经验，提炼出了一套适合成人学的课程设计方法。括两大篇章。上篇：基于认知规律的敏捷开发，括三章内容（激发学动机、旧知联结新知、基于认知的课程设计）；下篇：课程设计路径图，括六章内容（聚焦问题、设定目标、搭建结构、细节设计、设计体验和美化课件）。
本书采用线性结构，以时间为主轴，从讲到，然后再推及未来。本书的研究方法讲究论从史出，大量使用事实和资料，不拘泥于理论教条。本书总体上可以分为三个分，根据值回归与风格转换策略，介绍了银行业的发展和银行股的投资选择。
全书共分5章。第1章和第2章介绍了核能发电，阐述了核能发电的优点，重点讲述了压水堆核电站的系统组成与工作过程，其中包含一回路、二回路，以及各系统中的主要设备， 后介绍了核电站循环热力分析。第3章介绍了火力发电，阐述了火力发电的生产过程、煤质要求、火电厂污染及防治措施，重点讲述了火力发电的3种煤粉燃烧技术，即直流煤粉燃烧技术、旋流煤粉燃烧技术和W火焰煤粉燃烧技术， 后还对火电厂锅炉的烟、风道系统和给水处理系统进行了介绍。第4章介绍了水力发电，阐述了水力发电的历史和特点，介绍了我国典型水电站的情况，并对水工建筑物和水轮机的情况进行了介绍。第5章介绍了太阳能发电，并对光伏发电系统、太阳能电池、储能单元和控制器等内容进行了介绍。 本书是围绕着核能发电、火力发电、水力发电和太阳能发电系统及
VUCA时代的到来，给企业和领导者带来了巨大挑战。企业和团队要想持续发展，实现基业长青，*大的挑战之一就是解决管理者的领导力问题。本书指出，提升领导力的奥妙就在于把“我”变成“我们”。本书总结了沃德英商学院在过去 20 年间经营管理和教学培训的实际经验，从多个角度阐述了提升领导力的关键要素，并论述了如何通过打造领导力，解决企业管理中的各种实际问题，带出的团队，实现基业长青。
主要内容有：喂养护理与健康指导、睡眠与排泄、常见疾病与护理、健康管理、常用救护技术、教育与实施、月子餐制作、宝宝辅食制作、附录（1.月嫂常用护理技术操作流程及评分表；2.生活小常识） 等九部分组成。此教材为《母婴护理技能》（初级）的续写，在初级的基础上，参照育婴员国家职业技能标准（职业编码：4-10-01-02）四级/中级工、三级/高级工的技能要求和相关知识要求依次递进，适用于育婴员四级和三级培训。本书的编写着重于对月嫂专业素养的培养，从生活照料、保健与护理、健康与管理、教育实施等方面切切实实提高月嫂专业技能。本培训教程的编写依托校企合作共同进行，适用于全国各地区育婴员培训。
1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学规律，体
S型曲线是每个组织和企业在预测未来时一定会参考的工具，一切事物的发展逃不开S型曲线（“*曲线”）。 然而，从公司组织、企业治理、市场的变化，到个人职业发展、社会人际关系以及未来的教育与社会值，多维度地探讨这个需要重新以不同的角度来思考问题，不能够总是停留在“*曲线”的。 如果组织和企业能在*曲线到达*之前，找到带领企业二次腾飞的“第二曲线”，并且第二曲线须在*曲线达到点前开始增长，弥补第二曲线投入初期的资源（金钱、时间和力）消耗，那么企业续增长的愿景就能实现。 在寻找第二曲线的道路上，成功的管理者须向死而生，另辟蹊径，一次次跃过那些由成功铺设的“陷阱”，开辟一条与当前完全不同的新道路，为组织和企业找到实现下一条增长的第二曲线。
本书共分十章，主要内容如下：绪论（母婴护理行业发展史、行业前景、母婴护理员岗位职责及规范等）；医院母婴护理员职业道德与法律；妊娠期照护（女生生殖器解剖及生理介绍、妊娠期保健、妊娠期营养、妊娠期保健）；分娩期照护；产褥期照护（产褥期生理、心理变化及照护）；哺乳期照护（母乳喂养、哺乳期常见问题及处理、特殊产妇的母乳喂养、哺乳期的营养和餐食）；新生儿日常照护（新生儿解剖特征、新生儿常见生理现象观察及照护新生儿常见疾病的观察及照护、新生儿喂养）；医院感染（院内感染基本知识、职业暴露）；院内安全管理（病区安全、新生儿安全、自身安全）；病区环境维护和工作配合（病区环境维护、异常情况上报流程）。
《共同富裕 乡村振兴的使命》是目前国内比较全面和系统分析、研究和探索共同富裕与乡村振兴关系的著作，对共同富裕的理论与实践有着重要理论和现实意义。该书由浙江大学出版社和杭州出版社联合出版发行。 《共同富裕 乡村振兴的使命》主要有以下三个特点。第一，注重理论分析。用哲学思维和方法分析研究共同富裕与乡村振兴理论问题，深入分析和研究共同富裕与乡村振兴的相关问题，积极探索共同富裕与乡村振兴的必然性和规律性，在许多方面有独特观点和见解。第二，重视实践探索。通过分析我国在实现共同富裕与乡村振兴方面的实践过程和活动，提出实现共同富裕与振兴乡村重点是农民、核心是农村产业、关键是建设新农村等观点，并思考与探索现实生活中的实际问题。第三，严格构建体系。在分析研究共同富裕与乡村振兴问题时，从必然
