《朗诵训练指导（第2版）》是一本注重诵读基本功训练指导的实用性工具书，也是报考艺术院校的考生辅导教材。根据诵读规律和要领设置篇目和章节。补充和完善了前人关于诵读的指导方法。结合许多朗诵者在诵读中出现的一些诸如：吐字不清，气息不够，不懂音变规律，不注意逻辑重音等问题。有针对性编写了练习方法和诵读技巧要领口诀，把复杂的理论简单化，也是《朗诵训练指导（第2版）》的一个特点，为读者提供了更为通俗易懂和便于掌握的要领。大多数朗诵爱好者不曾有过基本功训练。对初学者打好基础，少走弯路，不论是专业还是业余的，纠正习惯性问题远比基本功困难得多。 《朗诵训练指导（第2版）》分为朗诵的气、声、字训练，朗诵的音变规律，纠正语音，关于音韵十五辙，语言表达思想的规律，朗诵的语言技巧，各种文体的诵读要领
本书为《课堂观察方法与技术》的第二版，在上一版的基础上修订、更新了部分数据，并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果，重新将丛书名命名为 基于教育大数据的教师专业发展丛书 。本书为丛书的*本，即基于基于教学行为大数据，并通过感悟、理解、掌握、反思这种典型的经验学习圈的学习模式，带领读者一步步地掌握定性式的课堂观察方法和定量式的课堂观察方法，力求在新的教研环境下，为本书读者提供实质性的指导和启发式的思考。
培训课程体系设计是企业开展培训管理的前提，本书针对通用管理技能、个人能力发展、生产管理、营销管理、采购物流管理、技术研发管理、客服管理等十类管理能力，提供了详细的培训课程体系设计方案和模板。同时，针对新员工、班组长、核心员工和新晋升的管理者这四类需要接受系统培训的人员，本书提供了富有特色的培训课程体系设计思路。《培训课程体系设计方案与模板 第 2版》既适合企业高层管理人员、人力资源管理者、培训管理者以及企业大学管理人员阅读，也适合培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读。
本书由全国中级导游等级考试教材编写组编写，主要是针对全国中级导游等级考试的专用教材。本书内容主要包括建筑文化、古城文化、民俗文化、欢迎致辞、交通出行、体育赛事、名胜古迹、人文艺术、饮食文化中国传统节日和中国传统手工艺等15个专题。本书严格按照文化和旅游部颁布的新版全国中级导游等级考试大纲编写，紧紧围绕考试大纲展开，涵盖的考点全面；充分考虑了导游人员的实际工作需要，切实介绍与讲解了中级导游的各种基础知识，力求实用、简练，方便导游人员备考。
本册图书内容主要包括十个方面，即：工具和设备、服装的类型、色彩、尺寸、版型、面料、测量、裁剪、缝纫、熨烫、配饰设计等。
本书是高等学校统计学教学指导分委员会教材.本书从我国经济、管理类各专业教学的实际出发，以统计思想为主线，坚持“少而精”的原则，深入浅出地介绍统计学发展至今的一些基本知识，包含了现有一些常用的统计思想、理论和方法，主要内容包括：总体、样本、统计量的概念，常用分布，点估计理论，假设检验理论，区间估计，线性模型以及统计决策理论和贝叶斯推断等。本书强调统计学的基本思想以及和理论方法的有机结合，并通过实例体现数理统计学的丰富内容和启示读者如何应用统计学的理论和方法。
本书以少儿英语学习的心理特征为出发点，提供切实可行的操作实例，帮助教师在案例学习中掌握独特的儿童外语教学技巧。
导游服务是旅游服务的重要组成部分，导游讲解技能是导游服务的核心技能之一。如何就旅游专业学生进行导游讲解实训，从而努力做到导游讲解的正确、清楚、生动、灵活，使讲解接近言之有物、言之有据、言之有理、言之有情、言之有礼、言之有神、言之有趣、言之有寓的“八有”要求，这一直是很多旅游院校和旅游企业在导游培训中关心的问题。 诗词、对联、三句半、顺口溜、谚语、俗语、歇后语、谜语、绕口令都是中华传统文化的瑰宝，能体现中华智慧的语言表达形式。目前，我国还没有专门的导游讲解能力训练教材，通过学习以上中华传统文化，并在学习经典的同时指导学生结合对象和时空条件的变化来运用和创作，可以有效提高讲解的深度和艺术性。这种讲解训练方法可称为“中华名句讲解训练”。当然，中华名句训练还需要和导游词创作的常用
本书为广东省高校（高职）青年教师教学能力大赛高职组别获得决赛一等奖的优秀教学设计及教学绝活结集。包括思想政治，财经商贸，教育与体育，文化艺术、旅游与公共服务，公共基础，电子信息，装备制造，土木与交通，其他综合等相关课程优秀教学设计及教学绝活。每个教学设计大致包括教学内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计、总结与反思等内容，另可扫描观摩比赛说课环节和教学绝活，还可了解专家对该教学设计、说课环节及教学绝活的全面点评。
教学设计是小学数学教学中的一个非常重要的环节，它好比是一项重要工程的宏伟蓝图，决定着整个课堂教学的顺利进行和终的教学效果。为了能为高等师范专科、本科院校的师范生打下一个深厚、扎实的数学功底，培养优质、卓越的职前小学数学教师，为了能帮助在职教师改进、优化教学设计水平，全方位促进小学教师的专业发展，我们特意结合国家发布的《小学教师专业标准（试行）》《教师教育课程标准（试行）》的要求和小学数学教师教育的实际情况，组织 知名学者、大学教授、国培专家，也有一线教研员、特级教师 编写了本教材。本教材充分体现小学数学教育专业*的教学改革精神，全面落实《义务教育数学课程标准（ 2011 年版）》的具体要求，将 学科知识与教学设计案例的有效结合，紧密联系现代信息技术的发展，突出教学设计的时代
如何使专业教师培训取得实效，标准的制定是关键。可以说，培训与考核标准能不能创新，能不能突破传统模式，是决定专业教师培训成败的关键。由教育厅指导、省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所组织编写的《中等职业学校专业教师培训与考核标准》(以下简称《培训与考棱标准》)，是专业教师培训创新的一大亮点，突破了传统的教师培训模式和做法，学习和借鉴了职业教育先进的教学理念和企业培训的做法。有以下几个特点：一是培训内客通过产品、任务或项目呈现，重点培训完成某一任务所需的知识、技能和态度，在明确做什么的基础上，重点解决怎样做与怎样做更好的问题，产品、任务或项目是具体、明确、可度量的。培训的内容以职业岗位*技术为主线，整合相应的知识、技能及职业素养，重视学员的技能训练和实践智慧的养成，重视职业素
写作教学很难说怎样做是对的，写作就像一座冰山，只是小部分浮在水面，写作教学只是在这浮出水面的内容做文章，因此总有隔靴搔痒之感。但是，如何搅动 冰山 沉在水下的那部分，目前似乎还没有好的方法，因此，写作教学，中学老师很无助，很无奈。我们的思考和实践自然不能说解决了写作教学的问题，但我们可以提供不一样的教学思路，做一些搅动 冰山 沉在水下的那部分的尝试，希望能够对中学语文教师有所启发。本书分为理论篇和实践篇两大部分。
作为面向中小学教师的信息技术培训教程，本书将多种软件与教学实践相结合，讲述了它们在教学中的具体应用。全书共分六章，其中章为信息技术基础知识；第二章介绍了网页制作软件FrontPage在教学中的应用；第三、四章分别介绍了网页动画软件Flash、多媒体制作软件Authorware在教学中的应用；第五章介绍了面向对象编程语言Visual Basic在教学中的应用；第六章介绍了网络在教学中的应用。 本书内容实用、讲解细致、范例丰富，可以帮助广大中小学教师进一步学习和掌握信息技术，丰富教学手段，提高教学质量。
汉字规范化是我国语言文字工作的一项重要内容。规范汉字是我国法定的国家通用文字，随着我国社会、经济的发展，随着国家语言文字法律、法规和各项规章制度的不断健全和完善，随着国家通用语言文字相关规范和标准的颁布实施，规范汉字的社会应用状况有所改善。但是，这种状况还远未达到令人满意的程度，尤其在与汉字应用紧密相关的工作领域，一部分从业人员使用汉字时不规范、不正确的现象俯拾皆是，高等院校学生的用字错误也随处可见。因此，如何提高有关行业从业人员和高等院校学生等的汉字应用水平，就成为一项十分紧迫的任务。这项工作做好了，既能促进相关人群提高使用汉字的水平，同时也有利于社会用字状况的改善，将会起到标本兼治的作用。 近，*、国家语委颁布了《汉字应用水平等级及测试大纲》，启动了对有关行业从业人员和
新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源
新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源包
