《铜仁民族文化》打破深奥文化哲学“四环”结构，将深厚的铜仁地域文化深入浅出、匠心独运、条分缕析为：厚重如山的历史文化、绚丽多彩的民族文化、奇妙多姿的生态文化、渊源深厚的佛教文化、影响深远的红色文化、深入骨髓的仁义文化、繁荣丰富的非物质文化遗产七大核心篇章。其章法布局缜密，体现了“形散而神聚”“多而不杂”“错落有致”的写作风格；在内容层面上，充分挖掘和发挥铜仁地域文化的记忆与认知功能、传播功能、教化功能与凝聚功能，诉求传承铜仁地域文化知识，弘扬优秀的铜仁地域文化。学生通过欣赏不同的地域文化，理解文化多样性，提高了人文素养，促进了个性发展，实现了基于地域文化学校课程目标的价值取向。其次，严格按照教材编写的术语、数据、编图、事实、概念、原理、步骤几大关键要素展开每一章节内在层
在人类思想史上，就科学性和影响力而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生如此广泛而深远的影响。这充分体现了马克思主义的真理伟力，表明了马克思主义对人们认识世界、改造世界具有不可替代的作用。在马克思主义指引下，中国共产党带领中国人民走上民族复兴之路。在中国特色社会主义新时代，青年大学生立志成为能够担当民族复兴大任的时代新人，就需要有宽广的视野、开阔的胸襟和远大的理想，需要关心国家的发展、民族的前途和人类的命运，需要对宇宙、社会和人生有深刻的思考，为此就需要学习和运用马克思主义。
本书内容涉及内燃叉车、电动叉车的基本构造，叉车作业人员的安全操作、维护、故障诊断与排除所必须掌握的基本知识、操作和规范等。
慢悠悠的裁缝和急匆匆的顾客，会碰撞出怎样的火花？明星怎么突然多了4个替身？本书精选了著名儿童文学作家周锐的多篇经典短篇幽默童话，包括《明星和他的四个替身》《啊呜喵》等名篇，其中《慢性子裁缝和急性子顾客》入选小学语文三年级课本。周锐的童话题材丰富、语言幽默生动，妙趣横生，透过孩子的视角来观察这个世界，让小朋友读起来既能会心一笑，又能感受故事主人公的困惑与思考，体会故事中蕴含的小哲理。适合青少年和儿童阅读。
本书是中等职业学校会计专业学生的专业核心课，参照《小企业会计准则》，结合会计从业资格最在纲，以小企业出纳的岗位觉业务为主要内容，采用的业务以小企业原始凭证形式呈现，通过小企业填制和取得原始凭证、编制记账凭证等实操业务，提高学生对出纳工作的感性认识。其目的是强化学生胜任小企业会计岗位的职业能力，体现不等职业教育以职业岗位核心能力为依据的要求，也符合学生就业的实际需要。
本书包括校园牌技、校园扑克牌类、校园桥牌类、校园多米诺骨牌的活动指导等内容。
王宝金主编的《木材加工机械课程设计指导书（高等院校木材科学与工程专业规划教材）》是根据木材科学与工程专业培养计划和木材加工机械课程设计教学大纲的要求编写而成。本书阐述了木材加工机械课程设计的目的、进度安排、设计步骤、设计图纸及设计说明书等方面的要求。提供了液压进给横截圆锯机、平刨床履带进料器、人造板多层压机同时闭合机构三个设计选题，学生可从中选择一题完成。对每一个设计选题的相关知识进行了概述，分别提供了设计依据、设计计算方法、具体设计任务等内容，并提供了设计参考图。很后，以附表形式提供了木材加工机械设计常用的技术资料。本书可供高等学校木材科学与工程专业进行“木材加工机械课程设计”时使用，也可供木材加工行业技术人员参考。
本书共五个任务，内容包括：汽车定期维护作业的安全生产、汽车发动机定期维护作业、汽车底盘定期维护作业、汽车电气设备定期维护作业、汽车车身部件定期维护作业。本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业的教材，也可供汽车维修从业人员参考阅读。
马晓晨编著的《c语言程序设计(第2版)》较全面地介绍了c语言的基础知识、基本语法和编程方法，深入浅出地讲述了c语言程序设计方法，以培养和提高学生对c语言的应用能力为主要目的，符合计算机等级考试大纲的要求。全书共12章，分为入门篇、基础篇和提高篇三个部分，内容包括c语言概述；c语言基础知识；简单程序设计：if语句的嵌套及多分支程序设计；循环结构程序设计；数组；函数；指针；编译预处理；位运算；结构体、共用体和用户自定义类型；文件。为了提高学习效率，每一章都加入了导学。《c语言程序设计(第2版)》配套有《c语言程序设计综合实训》(第二版)，除了可作为高等院校“c语言程序设计”课程教材之外，还可以作为培训教材和自学参考书。
用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中，用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来，巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论，让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。
用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中，用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来，巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论，让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。
