数学家都是怎样思考的?他们的工作到底是什么?他们如何在日常生活中发现种种与数学有关的猜想并加以证明?为什么一个尚未解开的数学猜想,会让近一个世纪的数学家为之痴迷?《大开眼界 数字的秘密生活:*有趣的50个数学故事》分为六个部分,除了介绍英雄般的数学家、描述著名的无解猜想和破解数字难题的精彩过程外,还穿插了《圣经》密码、俄罗斯方块、牛顿的世界末日预言等令人着迷的故事。这些情节丰富、充满娱乐性的小插曲,让我们看到数学跨越了生活的每一个层面,从法律到地理,从选举到植物学,带给我们愉悦和惊喜。
本书分四章循序渐进地介绍了印度数学在加减乘除运算中的妙用,尤其是乘除运算,更是印度数学大显神威的舞台。*章是入门篇,介绍加减运算中从左向右的逆向速算法;第二章和第三章属进阶篇,介绍印度数学的核心思想之一 补数思想,以及数种针对特殊算式的特别方法;第四章介绍了三种游戏式的简算法,带学习者认识印度数学轻松有趣的一面:这一章用格子算法、三角魔方等顿悟式的简算方法,告诉学习者数学并不单单是枯燥烦琐的逻辑运算,也可以是手脑并用的数字游戏或趣味十足的脑筋急转弯。 本书所传达给读者的并不仅仅是破解数学运算的公式原理,更是印度数学不走寻常路的创造性思维。它将为你点亮智慧的双眼,激发兴趣与热情,去发现学习乃至生活中的崭新天地。
《元素的故事》向读者介绍了自18世纪中期到现代、当代有关化学元素的重大发现和发展。通过科学家如何实验,如何发现元素,又如何解答元素中的谜底,向读者尽情演绎出元素与宇宙万物的奥秘。展开梦想,探索自然,你会从本书中获得无穷的乐趣和宝贵的知识。
按全新课程标准和考试大纲要求,分考点梳理知识并对重点、难点着重讲解,抓住重点,突破难点; 以诙谐搞笑的漫画诠释知识内涵,助你轻松掌握知识,快乐学习; 针对物理学科特点,将抽象、复杂的物理情景,配以清晰、明了的过程分析图,使问题简单化; 图文结合,以图释文,助你更好的理解和记忆知识,让学习更轻松。
《物理化学简明教程例题与习题(第2版)》是与印永嘉等编《物理化学简明教程》(第四版)配套的解题指导书。全书共10章,即热力学定律、热力学第二定律、化学势、化学平衡、多相平衡、统计热力学初步、电化学、表面现象与分散系统、化学动力学基本原理、复合反应动力学。每章分为四个部分:内容提要、例题分析、习题解答和思考题解答,其中例题分析是《物理化学简明教程例题与习题(第2版)》的重点。书中对一题多解也进行了分析和讨论。 《物理化学简明教程例题与习题(第2版)》可作为综合性大学、高等师范院校化学类专业物理化学课程的教学参考书,也可供其他类高校学生学习物理化学时参考。
李景宁主编的《有机化学(上第5版)》是在第四版教学实践的基础上进行修订的,与第四版比较,全书基本框架未作大的变动,仅作一些调整。全书分上、下两册,仍按官能团体系分三部分叙述:部分为烃类;第二部分为烃的衍生物;第三部分为专论,主要叙述天然和生物有机化合物。《有机化学(上第5版)》删减了部分内容,个别章节进行了精简、调整和合并,增加了新的反应、学科的新成就和环保知识;增加了“知识拓展”部分,扩大了知识面;突出基础学科教学和师范教学的特点,重新编写并核实了习题,以方便教与学。本书附学习光盘,其内容丰富,包括了电子教案、主要有机物的结构模型、原子的振动模式、反应机理及光谱图、化学家小传和ChemOffice使用教程。本书可供高等师范院校化学专业作教材使用,也可供其他各类院校相关专业选用。
配浙教版教材。本书由功勋教师、 特级教师、浙教版小学数学教材主编张天孝编写,与全新修订的浙教版实验教科书《小学数学》五年级上配套,作者主编《小学数学》教材和相关配套教辅练习,是我社重要作者,编写经验丰富,写作水平很高。既熟知教材的知识体系,又熟悉学生的心理和知识特征,为此精心编写了本册口算练习,着重基础,题型新颖多样,贴近学生生活,符合该年龄段儿童心理特点,图文并茂,双色印制,富有趣味,旨在帮助学生 好地掌握教材知识点和重难点,提高学习能力。
长期以来,人们过分理想化地将科学当成了远离失败的历程。几乎所有的教科书都按照学科的逻辑联系来设计框架和组织材料,这使那些没有机会了解科学理论、科学思想萌芽与成长艰辛历程的学生,在课本的教导下成了盲目崇拜的牺牲品。《真实地带——十大科学争论》一书正是希望纠正人们对科学的这种一孔之见。该书收录了17-20世纪科学史上有影响的十大科学论战,以浅显明晰、引人入胜的语言,向读者生动地再现了科学发展的真实历史,有助于正确认识科学。
茱迪和泰纳要去参加音乐露营,费用是每人90美元,他们决定通过卖T恤赚取参加音乐露营的费用。他们要卖多少件T恤才能达到目标呢?
口算、估算、速算在日常生活和数学学习中,有着广泛的应用,因此培养、发展学生的口算、估算、速算能力,具有十分重要的意义。叶百水主编的《小学生口算估算速算天天练(4下 升级版配合 教材)》根据 精神,以重视口算、加强估算、提倡算法多样性为要求,由教学经验丰富的一线教师精心编写而成。本书与教材同步配套,按课时编写,十分适合小学生进行练习、测评。
本书分为三部分: 重难点解析 重点剖析:避开“简单、重复”的枯燥练习,从核心知识的本质出发,精选重点题型,通过方法的 、适当的练习巩固,精准地掌握重点知识。 难题点拨:在分析教材的基础上精选典型难题,点拨解题方法,扫清认知障碍,优化解题思路,从而突破难点。 生活应用:精选生活中的问题,灵活运用所学的知识加以解决,从而培养综合运用知识的能力,提高解决问题的能力。 专题拓展 以课内知识为基础,从趣味题、开放题、思维题中精选相应的拓展内容,为后续深入地思考、探究提供方法! 专题检测 检查你对该专题知识的掌握程度,查漏补缺! 本书适合二年级学生使用。
本书是以 颁布的《义务教育数学课程标准》为依据,结合课标实施中数学教学实践编写而成的。它以公式定律为线索,将小学数学学科的基础知识体系串联起来。本书涵盖了小学数学学科的全部公式定律和相关的知识,知识点分类明确,讲解精到。本书还精选了典型例题,以注重实际的应用题为主,采用了图形、图表、讲解等多种形式对例题进行分析,解题过程细致严密,分析语言简单易懂,有利于提高学生的思维能力,对所学的知识举一反三。
院士爷爷张景中从我们熟悉的生活场景入手,将一个个有趣的数学故事娓娓道来,通俗生动地介绍了如何从这些简单的问题中,发现并得出不同凡响的结论。数学不再是抽象而枯燥的纸上公式,而是与日常生活息息相关、充满趣味的好玩游戏。 这本书讲的不是解某一类数学题的技巧,它告诉我们的是思考数学问题的思路和方法。因为把数学学得好,只有一个必需条件,就是对数学感兴趣,一旦有兴趣,你就可能成为一个数学家。