《白洞》 从已被证实的疯狂想法 黑洞， 到尚在推测中的疯狂想法 白洞 在《白洞》中，罗韦利邀请你展开一段不可思议的旅程，进入黑洞内部。我们经过黑洞的中心，绕开恒星的残骸，来到时间与空间终结之处 白洞诞生的地方。白洞是黑洞的反演？从黑洞进去的东西会从白洞出来？跨过奇点，越过时间的尽头，会发生什么？ 视角的差异、时间的弹性、因果关系的本质 为什么我们记得过去，而非未来？为什么我们觉得自己能决定未来，而非过去？在《白洞》中，罗韦利的讲述比《时间的秩序》更进一步，再一次颠覆你的直觉。 《时间的秩序》 为什么我们记得过去，而非未来？时间 流逝 意味着什么？是我们存在于时间之内，还是时间存在于我们之中？卡洛 罗韦利用诗意的文字，邀请我们思考这一亘古难题 时间的本质。 在我们的直觉里，时间是全宇宙

《生命大设计》 重新定义科学本质的意识领域探索之旅 深刻揭示生命与意识才是理解宇宙的基础 现有的宇宙模型正受到挑战： 新的科学发现告诉我们，宇宙中有26.8%的喑物质、68.3%的暗能量和4.9%的普通物质，但我们必须承认，我们对暗物质和暗能量一无所知；科学发现正在指向一个无限的宇宙，但科学家却无法解释其真正的含义；时间、空间甚至因果联系等概念逐渐被证明是毫无意义的。 科学界对意识同样一无所知： 科学家无法解释亚原子状态与有意识的观察者做出的观察行为之间的联系；他们将生命描述为静默宇宙中的一次随机事件，却不了解生命是如何产生的，或者为什么宇宙似乎是为生命诞生而精心设计的。 在《生命大设计》一书中，罗伯特 兰札将宇宙万物和生命意识纳入同一框架，以全新的视角和宏大的视野展开叙述，提

《费曼经典》 本书完整收录了诺奖得主、科学顽童理查德 费曼的61篇经典自传文章，经过费曼的忘年密友拉尔夫 莱顿的精心编排，我们得以沿着生平时间重走费曼的冒险旅程：在麻省理工学院捉弄同学，在普林斯顿大学与爱因斯坦对话，研发原子弹的同时开遍保险柜，学敲鼓并加入桑巴乐队，在诺贝尔奖晚宴的趣事，学画、卖画、办画展，靠冰水和夹子解密航天飞机事故 费曼的这些文章，展现了他对科学、教育和人生的独特观念和态度，也告诉我们：做一个有趣的人比获得诺贝尔奖更难，也更重要。 作为费曼的好友，编者拉尔夫 莱顿为本书增加了新的注释，这些着意补充的细节为费曼的叙述增添了别样的色彩；同时收录包括费曼的照片、绘画作品、手稿在内的的30多张图片。此外，本书还特别收录著名物理学家、数学家弗里曼 戴森所作的前言，并以知名演员

《 授人以渔 的数学法则教科书》 这是一本从小学开始就提出希望以不走公式和定理单纯背诵的数学教育为目标的书。作者提出了 规则 和 定理 的概念，让学生从学习简单的运算就开始思考，数学运算规则因何规定。全书整体分为三个部分，算术运算、图形公式以及综合问题，包括运算规则、素数不包括1、四舍五入、圆周是360度、圆形面积、圆锥体积、球的体积、辅助线、数列的求和等内容。 《跟着物理学家学物理》 本书通过与科学家情景对话的方式，轻松引入并使读者理解50个重要的物理法则和原理。书中还包含了许多科学家们在发现之前的契机和故事。通过身边能看到的事例来实感物理法则和原理。例如东西是怎么动的呢？电磁和能量是如何作用的呢？时间和空间是为什么形成的呢？了解物理学就能发现世界的构造！还讲解了这些定律和原理在现代生活

本书为了方便广大命题研究人员查阅，分析、研究30多年来的高考命题趋势。同时，也为了满足热衷于高考试题的各界人士的需求，我们感到有义务、有必要将恢复高考以来的高考试题收集、整理、汇编成册，以便保存，并能助力于教研工作。意欲效仿太史公，以究“试题”之际，通“高考”之变，成一家之言。

在不可思议的过程中，《一念之转：四句话改变你的人生（再版）》提供你所必须学习的一切，并找到凯蒂所说“做真相的情人”的那份喜乐和自由。事实和真相是较大的，人们与事实争辩的结果，就是自己受苦。 仅用四句话，教我们以全新的眼光看待所有烦恼的问题。

人这一生，会反复做一件事——寻找跟自己相同的人。在直面，有许多受伤的人来，在这里流泪，在流泪中疗伤。他们曾经以为无处可逃，在这里得一席暂歇之地；他们曾经以为无路可走，到这里找到一群人，一起探索可行的路。恐惧者到了这里，不是消除了恐惧，而是用新的眼光重新看待恐惧；痛苦者来这里，并非可以免除痛苦，但在痛苦中发现了意义。 每个人的成长，都要整合他自己生命的碎片。当一个人有了完整的自我，他就成了一棵树，在任何一片生活的土地都可以扎根，不再从生活中飘离。 许多人的困扰，跟他们内心“我是谁”颇有关联。从很小的时候开始，我们就很想知道自己是谁，但我们不大能够确认自己，于是就会很在乎别人对我们的评价，甚至在意别人看我们的眼光。有时候，我们会用别人的评价来评价自己，会用别人的眼光来看自

从小学开始我们就学习有关于电学的知识。一开始的时候，通过对电灯泡通电后发亮的例子学习了“能导电和不能导电的物质”，还用电动机来学习“干电池的串联和并联”，也进行过电磁铁的实验。升入中学后，便开始学习“电流”、“电压”、“电阻”、“欧姆定律”等电学知识了。 觉得自己不擅长电学的人大概是什么时候开始这样想的呢？因为升学考试必须要学习电流、电压等知识，所以觉得很难，也许有人正因为这样的原因，不知不觉间就开始讨厌电学了。 但请别这么快做判断。电学的世界是不可思议和有趣的。因为学习上的一点点困难而开始对它敬而远之是非常让人惋惜的。本书将会从小学的内容开始，在第1章里，利用一幅大插图来学习有关电子和电压的概念、电池的原理、电和磁性的关系等有关的基础知识。从第2章、第3章开始，以电路切入主题，