本书通过定制系统和标准产品的开发案例，介绍如何结合软件工程和项目管理的知识，按照标准化、工程化的方式协同完成软件的开发。其中定制系统的开发案例涉及售前咨询、项目准备、需求分析与设计、测试验证、上线培训等，给出了每个环节需要的理论、方法、工具、标准和交付物。标准产品的研发案例则涉及构建具有随需应变能力系统的设计思路、建模方法等。 本书是《大话软件工程 需求分析与软件设计》一书的姊妹篇，本书主讲案例，后者主讲方法，本书是后者中理论和方法的落地实践。 数字化转型是现今企业IT发展的新目标，数字化转型需要大量培养数字化时代所需的人才和技能，本书可作为培养软件公司和客户企业双方人才的培训教材，如软件工程师（包括需求、设计、开发、实施）、产品经理、项目经理、企业数字化转型的业务骨干人才等。

本书原本是《SketchUp 曲面建模思路与技巧》中的第3章;因篇幅太大,专门分离出来并充实内容 后形成一本 立的《SketchUp 常用插件手册》; 虽然分成了两本书,但读者还应把本书作为工具 书,与《SketchUp曲面建模思路与技巧》配合学习与应用。本书的内容可供读者建模时快速方便地 查阅几百个常用插件的用途与用法,附件里还提供了这些插件的 新文件与相关课件。这本手册作为 市场上以插件为课题的专著,能为你解决插件方面的很多麻烦问题。本书和配套的视频教程是 SketchUp (中国)授权培训中心官方 的教学培训和应考辅导教材。教程中所涉及的所有知识都 将是SketchUp国际认证( SCA )各等级资格认证考试的 考内容。本书也可作为各大专院校,中职 中技中专的专业教材,还可供在职设计师们自学后参与技能认证所用。

《SketchUp曲面建模思路与技巧》是SketchUp（中国）授权培训中心系列教材《SketchUp 要点精讲》《SketchUp 建模思路与技巧》的进阶篇，供已入门的SketchUp 用户提高之用。与本书同时出版的《SketchUp 常用插件手册》是配合本书使用的重要工具书。 曲面建模一直是SketchUp 应用的难点所在。《SketchUp曲面建模思路与技巧》从简到繁，有理论，有实践，以超过200 个大大小小的实例涵盖了曲面建模的方方面面，是目前市场上针对SketchUp 曲面建模课题的专业教材。 《SketchUp曲面建模思路与技巧》与《SketchUp 常用插件手册》一起能为你解决曲面建模方面的很多麻烦，是SketchUp 用户案头之工具书，也是大专院校相关专业教材与师生们的重要工具书。

在《黛安·冯芙丝汀宝：我想成为的女人》这本书中，黛安非常坦率地回顾了她非凡的人生旅程。她的故事在各个年龄段读者的心中都会燃起乐观与自信。 作为纳粹集中营幸存者的女儿，她在回顾了自己在比利时的童年之后，细数了自己作为德奥王妃在全世界的精彩旅程和冒险，将一路上学到的关于爱、美丽和年龄的东西一一进行了分享，同时，还对自己职业生涯的三个阶段进行了详细的讲述：在七十年代作为时尚大亨，凭借一条标志性的裹身裙实现了美国梦；在九十年代，经历了数次挫败之后东山再起，重新组建了自己的时尚帝国；以及最终，在她写作这本书的新时代里，她努力巩固她的事业并积极举办各类慈善活动。 阅读这本书就像是和当代智慧幽默的缪斯女神亲密对话。本书呈现在我们面前的是一位勇敢诚实的女性形象，她下定决心要塑造自己的身

《新编操作系统习题与解析》按照操作系统教学大纲的要求，并参照全国联考大纲编写。全书共6章，主要内容包括：操作系统概述、处理器管理、进程同步、通信和死锁、存储器管理、文件管理及设备管理。每章按知识点分节，每节先总结核心概念和基本原理，然后通过大量习题及近年考研试题，对相关知识点进行了详细、深入、透彻地分析，使学生充分掌握求解操作系统问题的思想和方法，深化对基本概念的理解，提高分析与解决问题的能力。 《新编操作系统习题与解析》不仅可以作为计算机专业本、专科学生学习操作系统课程的参考书，也是报考计算机专业硕士研究生的参考资料，同时适合于操作系统课程自学者和计算机等级(三级或四级)考试者研习。

Linux是一个免费的多用户、多任务的操作系统，其稳定性、安全性与网络功能特别显著。目前Linux已经成为全球增长极快的操作系统，其应用将更加丰富，特别是在系统级的数据库、消息管理、Web应用、桌面办公和嵌入式开发等方面。 《Linux命令应用大词典》涵盖了Linux系统常用的命令，内容涉及基础入门、系统管理、网络管理、网络安全、服务器配置和程序编译等多方面，共计729个命令，1935个例子，内容非常全面。每一个命令都讲述了它的功能描述、命令语法、选项含义和命令实例，内容清晰明了，正所谓一书在手，万事不愁。 《Linux命令应用大词典》可以作为读者学习Linux系统的参考书、案头书，遇到不懂的命令或命令选项一查即可；适合Linux爱好者、Linux系统管理工程师、培训机构教师和学生以及高等院校计算机专业教师和学生使用。